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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,数学好玩,北师版小学数学三年级下册,1,2,3,数学好玩北师版小学数学三年级下册123,激趣导入,图片欣赏：,你在哪里见过这样的图案？,激趣导入图片欣赏：你在哪里见过这样的图案？,知识讲解,活动任务,第五届校园艺术节将于,6,月,1,日,15,日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于,5,月,25,日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！,阳光实验小学大队部,活动任务是什么？,设计艺术节徽标。,知识讲解活动任务 第五届校园艺术节将于6月1日15日,知识讲解,活动准备：,活动过程,1.,以小组形式开展，课前分好活动小组，每小组以,4-6,人为宜。,2.,收集图案或徽标。,途径,：（,1,）网络查找；,（,2,）查阅相关图书；,（,3,）向身边的人咨询。,知识讲解活动准备：活动过程1.以小组形式开展，课前分好活动小,知识讲解,3.,小组内展示收集的徽标。,北京奥运会会徽,上海世博会会徽,学校艺术节徽标,活动准备：,活动过程,知识讲解3.小组内展示收集的徽标。北京奥运会会徽上海世博会会,知识讲解,这些徽标在设计上有什么特点？,北京奥运会会徽,上海世博会会徽,学校艺术节会徽,（,1,）每个徽标都有一个与之相对应的名字。,（,2,）每个徽标都体现了一个主题。,活动过程,知识讲解这些徽标在设计上有什么特点？北京奥运会会徽上海世博会,知识讲解,小组整理、讨论徽标的设计方法,知识讲解小组整理、讨论徽标的设计方法,知识讲解,怎样才能设计一个好的艺术节徽标呢？,活动过程,要突出“第五届校园艺术节”这一活动主题。,要体现学校的特点，如学校具有体育特色或美术特色等。,为了让设计的徽标美观，可以运用轴对称图形的画法。,知识讲解怎样才能设计一个好的艺术节徽标呢？活动过程要突出“第,知识讲解,设计艺术节徽标：,活动过程,（,1,）确定学校艺术节徽标的名字。,（,3,）设计的徽标可以全部或部分是轴对称图形，以达到美观的效果。,（,2,）为了体现学校的办学特色，反映校风、校貌，设计的徽标需要体现一个主题。,知识讲解设计艺术节徽标：活动过程（1）确定学校艺术节徽标的名,知识讲解,小组合作完成徽标设计,知识讲解小组合作完成徽标设计,知识讲解,成果交流：,活动过程,阳光实验小学艺术节徽标,阳光实验小学艺术节徽标,2019,阳光实验小学艺术节徽标,2019,第五届校园艺术节,阳光实验小学,阳光实验小学艺术节徽标,第五届校园艺术节,阳光实验小学,1.,小组内自评设计完成徽标，展示成果：,知识讲解成果交流：活动过程阳光实验小学艺术节徽标阳光实验小学,知识讲解,成果交流：,活动过程,2.,与其他小组交流，进行互评。,3.,在交流的过程中注意从对方的设计中取长补短，互相学习。,4.,评出特色徽标，在班内巡展。,知识讲解成果交流：活动过程2.与其他小组交流，进行互评。3.,知识讲解,通过设计徽标，你学习到了哪些知识？,活动总结,通过设计徽标，巩固了所学知识，感受到了数学与生活的紧密联系，提高了应用所学知识解决生活中实际问题的能力。,知识讲解通过设计徽标，你学习到了哪些知识？活动总结通过设计徽,知识讲解,1.,可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。,问题一 租车,知识讲解1.可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。问题一,知识讲解,1.,可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。,问题一 租车,可以租,3,辆大车，可乘坐,183=54,（人），需要,1603=480,（元）；,也可以租,2,辆大车，,1,辆小车，可乘坐,182+12=48,（人），需要,1602+120=440,（元）；,也可以租,1,辆大车，,3,辆小车，可乘坐,18+123=54,（人），需要,160+1203=520,（元）；,还可以租,4,辆小车，可乘坐,124=48,（人），需要,1204=480,（元）。,知识讲解1.可以怎样租车？需要多少钱？与同伴说一说。问题一,知识讲解,问题一 租车,2.,到底有几种租车方案？我们来整理一下吧！,小车辆数,大车辆数,可坐人数,租金,/,元,方案,1,方案,2,方案,3,方案,4,0,1,3,4,3,2,1,0,183=54,182+12=48,18+123=54,124=48,1603=480,1602+120=440,160+1203=520,1204=480,知识讲解问题一 租车2.到底有几种租车方案？我们来整理一下,知识讲解,问题一 租车,3.,怎样租车最省钱？,由表格中的数据可知，,440,480,520,，所以采用方案,2,租车,最省钱，即租,2,辆大车，,1,辆小车。,知识讲解问题一 租车3.怎样租车最省钱？由表格中的数据可知,知识讲解,问题一 租车,因为,400,440,480,，所以,40,人时采用方案,3,最省钱，即租,1,辆大车，,2,辆小车。,小车辆数,大车辆数,可坐人数,租金,/,元,方案,1,方案,2,方案,3,方案,4,0,1,2,4,3,2,1,0,183=54,182+12=48,18+122=42,124=48,1603=480,1602+120=440,160+1202=400,1204=480,4.,如果共有,40,人，怎样租车最省钱？,知识讲解问题一 租车因为400440480，所以40人,知识讲解,（,1,）要买,30,个玩偶，可以怎样买？,问题二 购买纪念品,（,2,）请你写出,3,种购买方案，哪种最省钱？请列表整理并比一比。,（,3,）利用列表还能解决什么问题？,小包装,3,个一盒，每盒,5,元。,大包装,4,个一盒，每盒,6,元。,知识讲解（1）要买30个玩偶，可以怎样买？问题二 购买纪念品,知识讲解,（,1,）要买,30,个玩偶，可以怎样买？,问题二 购买纪念品,可以买,10,盒小包装：,103=30,（个）；,也可以买,6,盒小包装，,3,盒大包装：,63+34=30,（个）；,小包装,3,个一盒，每盒,5,元。,大包装,4,个一盒，每盒,6,元。,还可以买,2,盒小包装，,6,盒大包装：,23+64=30,（个）。,知识讲解（1）要买30个玩偶，可以怎样买？问题二 购买纪念品,知识讲解,（,2,）请你写出,3,种购买方案，哪种最省钱？请列表整理并比一比。,问题二 购买纪念品,小包装,/,盒,大包装,/,盒,玩偶总数,/,个,金额,/,元,方案,1,方案,2,方案,3,103=30,10,6,2,0,3,6,63+34=30,23+64=30,105=50,65+36=48,25+66=46,因为,46,48,50,，所以方案,3,最省钱，即买,2,盒小包装，,6,盒大包装。,知识讲解（2）请你写出3种购买方案，哪种最省钱？请列表整理并,知识讲解,（,3,）利用列表还能解决什么问题？,问题二 购买纪念品,买,50,个玩偶，怎样买最省钱？,如果大车可坐,8,人，小车可坐,5,人，共有,28,人乘车，怎样安排车辆空座最少？,知识讲解（3）利用列表还能解决什么问题？问题二 购买纪念品,知识讲解,学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。他们三人都不在一个组。,问题三 分别在哪个兴趣小组,知识讲解学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、笑笑和奇思根据,知识讲解,问题三 分别在哪个兴趣小组,如何理解题意？,根据题中每人叙述，推测出他们分别在哪个兴趣小组。,知识讲解问题三 分别在哪个兴趣小组如何理解题意？根据题中每人,知识讲解,尝试直接推理,问题三 分别在哪个兴趣小组,奇思喜欢航模,奇思一定在航模小组,笑笑只能在足球小组或电脑小组,淘气只能在足球小组,笑笑不喜欢踢足球,笑笑一定在电脑小组,知识讲解尝试直接推理问题三 分别在哪个兴趣小组奇思喜欢航模奇,知识讲解,采用列表法判断,问题三 分别在哪个兴趣小组,足球,航模,电脑,淘气,笑笑,奇思,喜欢的小组画“”，不喜欢的小组画“,”。,奇思在航模小组，笑笑在电脑小组，淘气在足球小组。,知识讲解采用列表法判断问题三 分别在哪个兴趣小组足球航模电脑,知识讲解,航模小组有,6,个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。请根据下面的信息，找到它们的位置。,问题四 飞机模型分别放在了什么位置,淘气号和乐乐号都放在柜子的左端，淘气号在乐乐号的上面。,教练号在最上面一排左侧。,妙想号不在最上面，也不在最下面。,奇思号没有放在教练号的旁边。,知识讲解航模小组有6个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想号、笑笑,知识讲解,问题四 飞机模型分别放在了什么位置,淘气号和乐乐号都放在柜子的左端，淘气号在乐乐号的上面。,教练号在最上面一排左侧。,妙想号不在最上面，也不在最下面。,奇思号没有放在教练号的旁边。,（,1,）淘气号在哪个位置？,（,2,）妙想号在哪个位置？,（,3,）还有哪些模型没有确定位置？如何确定？,知识讲解问题四 飞机模型分别放在了什么位置 淘气号和乐,知识讲解,通过第,1,、,2,条信息交流、讨论得出：,问题四 飞机模型分别放在了什么位置,（,1,）淘气号在哪个位置？,教练号在最上面一排左侧,淘气号和乐乐号放在柜子的左侧,教练号在的位置,淘气号可能在、的位置,淘气号在乐乐号的上面,淘气号在的位置、乐乐号在的位置,知识讲解通过第1、2条信息交流、讨论得出：问题四 飞机模型分,知识讲解,通过第,3,条信息交流、讨论得出：,问题四 飞机模型分别放在了什么位置,（,2,）妙想号在哪个位置？,妙想号不在最上面，也不在最下面，,它可能在、的位置,的位置是淘气号,妙想号在的位置,知识讲解通过第3条信息交流、讨论得出：问题四 飞机模型分别放,知识讲解,通过第,4,条信息交流、讨论得出：,问题四 飞机模型分别放在了什么位置,（,3,）还有哪些模型没有确定位置？如何确定？,奇思号和笑笑号还没有确定位置。,奇思号没有放在教练号的旁边。,教练号的旁边的位置一定是笑笑号。,余下的的位置一定是奇思号。,知识讲解通过第4条信息交流、讨论得出：问题四 飞机模型分别放,拓展延伸,直接推理判断,简单的推理方法：,直接利用题目中所包含的已知条件，通过分析、比较、判断、推理得出正确的结论。,排除法,把不符合题目要求的结论排除掉，保留合理的结论，直到根据结论推出所求的问题为止。,拓展延伸直接推理判断简单的推理方法：直接利用题目中所包含的已,拓展延伸,简单的推理方法：,先假设某种情况成立，并利用条件进行推理，推出已知条件与假设矛盾，说明假设不成立，从而确定假设的反面是正确的。,图解法,把条件和推理过程用图示表示出来，使问题一目了然。,假设法,拓展延伸简单的推理方法：先假设某
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