《习作：介绍一种事物》ppt课件

,习作：介绍一种事物,本单元我们了解了地球上最大的生物,鲸鱼，我们还了解了美丽的精灵,松鼠，我们还知道了太阳是一个什么样的事物。你也想写出来这样的文章吗？,本单元我们了解了地球上最大的生物鲸鱼，我们还了解了美丽的,人教版 语文 五年级 上册,介绍一种事物,习作,人教版 语文 五年级 上册介绍一种事物习作,如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？,如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？,下面表格中的提示和题目是否对你有启发。,下面表格中的提示和题目是否对你有启发。,与动物有关,颜色,生活习性,皮肤,牙齿,食性,与动物有关颜色,与植物有关,生活环境,大小,颜色,果实,与植物有关生活环境,尾联作结，融情于景。诗人感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，既有乡愁，也有国忧，两相交织，委婉含蓄，令人伤感。,点睛：全面把握规律的客观性,全诗运用比喻、象征的手法，以深挚的感情，含蓄委婉地咏叹爱情的忠贞，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤痛苦中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，表现出浓郁的离别之恨和缠绵的相思之苦，是一首感情真挚、缠绵委婉、咏叹忠贞爱情的诗篇。,（1）学生分组交流、讨论：联想自己的生活经验，反思自己的生活方式是否健康？,提醒 客观规律与主观能动性不是相互制约的关系。人们的主观能动性的发挥受客观规律的制约，正确发挥主观能动性必须以承认客观规律为前提。二者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。片面强调规律的客观性而否定主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。,二、教学重难点：,2.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。关于个人与社会的关 系，下列说法不正确的是,点睛：全面把握规律的客观性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。,10.关于国家利益与个人利益的关系，以下说法正确的是,韩愈,材料：在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况，人类逐步树立科学的生态价值观，做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。,与物品有关,功用,大小,材料,颜色,尾联作结，融情于景。诗人感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉,（2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。,：材料未体现认识具有反复性，不符合题意。：材料强调，实践提出新问题、新要求，推动人们进行新探索、新研究，说明了时代和实践为认识的发展提供了条件和需要，在实践中认识和发展真理是人们的不懈追求，符合题意。,2.诗中引用两个典故有什么作用？诗人借用姜太公和伊尹的典故，表达了希望得到统治阶级的重视和任用、施展才华和抱负的愿望。,尾联运用“蓬山”“青鸟”的神话传说，寄托对爱人的抚慰和深长情意，以青鸟传书以解相思之情。,【解析】材料这段话告诉我们哲学产生于人们在实践中对世界的追问和思考，B项符合题意；哲学源于社会实践而不是人的内心深处，A项说法错误；每个人都拥有属于自己的世界观，而不是都拥有解答世界奥秘的哲学，C项说法错误；哲学来源于生活，生活中充满哲学，D项说法错误；正确选项为B。,C.每个人的存在和社会息息相关，不可分割,实践是认识的基础，真理因主体实践经历的不同而不同,【解析】,1、守护生命：,活动三：相关连接（教材第101页）,与美食有关,准备材料,制作方法,制作时间,状态样貌,色泽香味,（2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内,与其它感兴趣的有关,选择 对象,写作缘由,查找资料,具体描述,与其它感兴趣的有关选择 对象,写作技巧,一、写作之前，要自己观察要写的事物。,二、对于不了解的事物，要搜集相关资料去写。,写作技巧一、写作之前，要自己观察要写的事物。,要写清楚事物的主要特点,试着用上恰当的说明方法,要写清楚事物的主要特点试着用上恰当的说明方法,注意文章的结构,可以分段介绍事物的各方面,注意文章的结构可以分段介绍事物的各方面,开始习作,在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你的世界里，有什么东西令你神往呢？请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适当的说明方法写一写。,开始习作 在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？在你,可爱的小猫,我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。,这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒服，圆圆的头上，长着一对尖尖的耳朵，大大的眼眶里，一对蓝色的眼球在白天时眯成一条线，但晚上时却变得非常大，非常亮、非常有神。,这是为什么呢,?,我想啊想，有一次，我正在睡中午觉，睡前，我把所有的窗帘拉上，房间里立刻暗了起来，睡醒后，我拉开了窗帘，强烈的阳光射了进来，我眯起了眼睛，顿时，我想到了猫，会不会是白天的光线太亮，导致眼睛眯成一条缝，而夜晚恰恰相反,?,点题,介绍猫的眼睛,可爱的小猫点题介绍猫的眼睛,我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子有什么用呢,?,因为听老师说：动物身上的每一样东西都是很有用的，不然会退化。“我很奇怪，便上网查阅资料，明白了，猫的胡子所以往两边长，是因为猫的,胡子好比一把尺子,，比猫的身体略长一点，进洞口时，猫先要用胡子比一比洞口，如果洞口比身体小，猫就不进洞口里了，如果洞口比胡须大，猫就会进洞里。,猫睡觉的时候，总爱把耳朵贴在前肢的下方靠近地面。我觉得很奇怪，这种姿势睡觉舒服吗,?,这样睡觉有什么样好处呢,?,于是，我学猫睡觉的方法趴在地上，这时，我听见了一阵脚步声，但抬起头，却听不见了，过了一会儿，才听见脚步声，还没有刚才清楚，我又趴下来，比刚才清楚多了呢,!,介绍猫的胡须,打比方,介绍猫睡觉时的姿势,我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子有什么用呢?,顿时，我明白了，原来，因为地面上传声比空气中传声要快得多，所以一旦有老鼠走动，猫就会立刻惊醒，这就是猫要靠着地睡觉的原因。,猫喜欢吃鱼和老鼠，猫喜欢吃老鼠，可能是因为老鼠在夜间活动，猫也夜间活动，所以，猫喜欢吃老鼠，但鱼呢,?,猫为什么喜欢吃,?,我上网查了查资料，原来，猫经常在夜间活动，体内必需具大量的牛黄酸，这种能提高夜间视力的物质，而鱼与老鼠又是有牛黄酸最多的动物之一，所以老鼠和鱼就自然成为猫的美餐，如果猫长期得不到这种物质的补充，视力就会降低，不得在黑夜中看东西，就更捉不了老鼠了。,大自然中，还有许多奥秘在等着我们发现，只要我们留心观察，就能有所发现。,介绍猫为什么喜欢吃鱼,顿时，我明白了，原来，因为地面上传声比空气中传声要快得多，所,