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21.,古诗词三首,课后练习,21.古诗词三首课后练习,提示,：,点击 进入习题。,一,二,三,基础练习,三,一,二,主题探究,一,二,拓展提升,三,提示：点击 进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓,一、读拼音，写词语。,tngb yu chu z sn,s yun y gun h pn,停,泊,忧,愁,祖,孙,寺,院,榆,关,湖,畔,一、读拼音，写词语。停 泊忧 愁祖 孙寺 院榆 关,二、比一比，再组词。,泊（）寺（）,伯（）持（）,怕（）诗（）,榆（）畔（）,偷（）伴（）,愉（）拌（）,泊船,寺庙,伯父,害怕,榆树,小偷,愉快,主持,古诗,江畔,伙伴,凉拌,二、比一比，再组词。泊船寺庙伯父害怕榆树小偷愉快主持古诗江畔,三、读诗句，解释加点词。,1,随意春芳歇 歇：,_,2,枫桥夜泊 泊：,_,3,竹喧归浣女 浣女：,_,4,山居秋暝 暝：,_,5,身向榆关那畔行 那畔：,_,尽。,停靠。,洗衣物的女子。,日落时分，天色将晚。,那边，这里指关外。,三、读诗句，解释加点词。尽。停靠。洗衣物的女子。日落时分，天,一、走向山林,晚秋之美,1,山居秋暝,是,_,朝诗人,_,写的，首联写出了地点,_,，季节,_,，时间,_,，环境,_,。,2,诗中描写的景物有：,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,雨后,傍晚,秋天,空山,王维,唐,空山,明月,松林,清泉,山石,竹,莲,渔舟,一、走向山林晚秋之美雨后傍晚秋天空山王维唐空山明月松林清,3,诗中描写的四幅画面是：,_,；,_,；,_,；,_,。,这画面有,_,有,_,，有,_,有,_,，有,_,有,_,，构成了清新秀丽的乡村生活图。,明月松间照,清泉石上流,竹喧归浣女,莲动下渔舟,声,色,景,人,静,动,3诗中描写的四幅画面是：_,4,山中明明有那么多美丽的景物，作者为什么还称之为“空山”呢？,(,多选,)(,),A,山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹。,B,这座山名称为“空山”。,C,“空”写出了清幽安逸之境，也反映了诗人向往田园生活。,有关“空山”的诗句还有：,_,AC,示例：,空山不见人，,但闻人语响。,4山中明明有那么多美丽的景物，作者为什么还称之为“空山”,5,最能表达诗人思想感情的诗句是：,_,。表达了诗人,_,_,随意春芳歇，,王孙自可留,留恋山中美景，,不愿离去的感情。,5最能表达诗人思想感情的诗句是：_,二、走向枫桥,秋夜之愁,1,作者停泊地点：,_,；,停泊的时间：,_,。,2,作者看到的景物有：,_,、,_,、,_,、,_,。,3,作者听到的声音有：,_,、,_,。,枫桥边,夜晚,残月,霜天,江枫,渔火,乌啼,钟声,二、走向枫桥秋夜之愁枫桥边夜晚残月霜天江枫渔火乌啼钟声,4,能体现作者心情的诗句是：,_,。诗句中一个“,_”,字，让人感受到作者是,_,的。,5.,关于忧愁的成语：,_,、,_,、,_,、,_,。,江枫渔火对愁眠,愁,孤寂、忧愁,愁眉苦脸,唉声叹气,忧心忡忡,郁郁寡欢,4能体现作者心情的诗句是：_,三、走向榆关,风雪夜行,1,行军之难：,(1)“,山一程，水一程”说明了征途的,_,，“风一更，雪一更”突出了征途的,_,。,(2),用成语来形容这样的行军生活之艰难：,_,、,_,、,_,。,遥远艰难,环境恶劣,跋山涉水,风雪交加,日夜兼程,三、走向榆关风雪夜行遥远艰难环境恶劣跋山涉水风雪交加日夜,2,梦不成：,理解词的下阕，判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“,”,。,A,夜深了，风雪之声让人无法入睡。,(,),B,这里的“梦”与“乡心”是没有关系的，指的是行军打仗之梦。,(,),C,这里的“梦”是思乡之梦，行军途中只能在“梦”中与家人团聚，所以只有这样的“梦”才是美好而温馨的。,(,),D,“此声”指风雪之声。“故园无此声”说明将士们觉得故乡才是温暖、宁静、祥和的。,(,),2梦不成：,一、主题积累,人们常称赞王维的诗“,_,，,_”,，苏轼更是将诗句“,_,，,_”,誉为“诗中有画”的典范之句。,诗中有画,画中有诗,明月松间照,清泉石上流,一、主题积累诗中有画画中有诗明月松间照清泉石上流,池上,白居易,小娃撑小艇，偷采白莲回。,不解藏踪迹，浮萍一道开。,二、延伸阅读、,池上二、延伸阅读、,1,给加点的词选择合适的解释。,(1),小娃撑小艇,(,),A,小船,B,小型的舰艇,(2),偷采白莲回,(,),A,趁人不知道拿人东西据为己有,B,行动瞒着人,(3),不解藏踪迹,(,),A,不懂得，不知道,B,不解释，不争辩,(4),不解藏踪迹,(,),A,脚印,B,行动所留下的痕迹,A,B,B,A,1给加点的词选择合适的解释。ABBA,2,判断正误，对的打“”，错的打“,”,。,(1),这首诗刻画了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干,的儿童形象。,(,),(2),这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。,(,),(3)“,浮萍一道开”是“小艇”划过去造成的。,(,),2判断正误，对的打“”，错的打“”。,三、百字练笔,请用自己的话把上面这首诗描述的情景写下来，和同桌交流。,_,示例：,池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬所留下的痕迹，小船驶过，水面原来平铺着的密密的绿色浮萍被划出了一道明显的水线。,三、百字练笔示例：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！,
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