第八章第四节波德莱尔分解ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八章 十九世纪自然主义和其他流派,第四节 波德莱尔,第八章 十九世纪自然主义和其他流派,1,教学目标,知识目标,：,1、掌握波德莱尔生平创作及其代表作品恶之花的基本内容及其地位与影响；,2、掌握波德莱尔的通感理论；,3、深入理解恶之花的思想价值及艺术特征。,教学目标 知识目标：,2,能力目标：,1、掌握一种读书、学习的方法：文本与文化相结合。,2、在自主合作、探究中通过各种形式的活动，发挥学生主体能动性和创新精神。,3、培养学生欣赏诗歌美、创造诗歌美的能力。,能力目标：,3,情感目标：,1、熟知象征主义诗歌特点，提高解读诗歌,的能力。,2、把握诗歌的情感，受到美的熏陶，培养,健康高尚的审美情趣和审美能力。,情感目标：,4,韦勒克、沃伦文学理论,文学研究方法,外部与内部,韦勒克、沃伦文学理论文学研究方法,5,钱钟书围城,“如果你吃了一个,鸡蛋感觉味道不错，,那何必要认识下蛋的,那只鸡呢。”,钱钟书围城“如果你吃了一个,6,一、生平与创作,1、,生平,：,夏尔皮埃尔波德莱尔（,1821,年,4,月,9,日,1867,年,8,月,31,日），,法国,十九世纪最著名的现代派,诗人,和文艺批评家。,象征派,诗歌先驱，现代派诗歌的鼻祖，代表作有,恶之花,、散文诗集,巴黎的忧郁、文学评论集,浪漫派艺术与艺术评论集美学珍玩等。,一、生平与创作1、生平：,7,2、,主要创作及影响,1839年,结识巴尔扎克、雨果、戈蒂耶,等作家，并开始给文艺报海,盗恶魔撰稿。,1842,年 回巴黎，写出恶之花,1845年,出版画评1845年的沙龙,1846年,出版画评1846年的沙龙,1847,年 发表小说拉芳法罗,1848,年 翻译爱伦坡的磁性启示,2、主要创作及影响,8,1852年,发表爱伦坡的生平与著作。,1857年,恶之花初版，收诗100首，后被,法院勒令删除6首：累斯博斯、,入地狱的女子、首饰、忘,川、致大喜过望的少妇、,吸血鬼的化身。,1859年,出版1859年的沙龙,1860年,出版散文诗集人造天堂,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,9,1861,年 恶之花重版，收诗126首；写,赤裸的心,1863年,小散文诗初版,1866年,出版散诗集漂流物。,1867年,去世。恶之花第三版，收诗,157首。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,10,波德莱尔的一生是充满矛盾、痛苦、反抗和颓废的一生，但他不是一个颓废的诗人，而只是一个颓废时代的诗人。他对这个时代充满了愤怒和鄙夷，并向往和追求着光明。散文诗并非自波德莱尔始，但波德莱尔是第一个自觉地把它当作一种形式、并使之臻于完美的人。波德莱尔仅以恶之花而成为法国古典诗歌的最后一位诗人、现代诗歌的最初一位诗人。由于他的丰富性和复杂性，他成了后来许多流派相互争夺的一位精神领袖。,波德莱尔的一生是充满矛盾、痛苦、反抗和颓废的一生，但他,11,波德莱尔,法 萨特,发达资本主义时代的抒情诗人,德,本雅明,发达资本主义时代的抒情诗人德本雅明,12,内部研究,内部研究,13,恶之花电子书下载网址：,http:/ 忧郁与理想 86首,诗人耐心而无情地描写和剖析自己的双重灵魂，表现出自己为摆脱精神与肉体的双重痛苦所作的努力。它追求美和纯洁，试图在美的世界里实现自己的理想，但美就像一个冰冷的雕像，可望而不可及；他寻求爱，但一再受到爱情的欺骗；他向天使祈求欢乐、青春和幸福，企图从烟草和音乐中得到安慰，但阴森丑恶的幻像和纠缠人心的愁苦始终笼罩着他，使他的痛苦有增无减。,第1部分 忧郁与理想 86首,21,第,2,部分 巴黎风光,18,首,诗人的目光从内心转向外部世界，试图静观城市的景色，倾听人语的嘈杂，远离世人的斗争，出污泥而不染。但现实是丑恶的、悲惨的，只能使人感到震惊和失望。,第2部分 巴黎风光 18首,22,第,3,部分 酒,5,首,诗人救助于酒，希望用苦难、汗水和阳光酿成的酒能产生诗，能壮胆，能实现理想，能给孤独者以希望、青春和生活，能让情人们在醉意中飞向梦的天堂。然而，这一切都只能在这“人造天堂”中实现。,第3部分 酒 5首,23,第4部分 恶之花9首,诗人深入盛开着恶之花的地方去体验生活，这地方就是人心灵的最深处，是人最卑劣的情欲。他在罪恶之国漫游，得到的是绝望、死亡和对自己沉沦的厌恶。,第4部分 恶之花9首,24,第5部分 叛逆3首,绝望的诗人走上了叛逆的道路，对天主发出反抗的叫喊，指责上帝是个暴君，许下的诺言也不实现。,第5部分 叛逆3首,25,第6部分 死亡6首,在踏遍人间的道路而不能解脱烦恼时，诗人要到另一个世界去“旅行”，死亡是“安慰”，是“生命的目的”和“唯一的希望”。这里告诉我们，作为诗人，就应该“深入渊底”，哪怕地狱天堂，也应该“到未知世界的底层发现新奇”。,第6部分 死亡6首,26,波德莱尔的恶之花，是一卷奇诗，,一部心史，一本血泪之书。,恶之为花，其色艳而冷，其香浓而远，其态俏而诡，其格高而幽，绽开在地狱的边缘。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,27,这是一部描写资本主义社会的丑恶、罪恶和世纪病的病态的艺术花朵，是一部艺术技巧 十分高超而思想内容又极其丰富的作品，诗作想象奔放，构思精巧，格律谨严，形式完美，同它内容的悲观、苦闷形成鲜明的对比。他说：“在这部残酷的书中，我注入了自己全部的思想，全部的心灵，全部的信仰以及全部的仇恨。”,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,28,诗人写“恶”，反映了他对于健康、光明甚至“神圣”事物的强烈向往，正如高尔基所说：他“生活在邪恶中，却热爱着善良。”恶之花是一部对腐朽的资本主义社会进行揭露、控诉，因而也就是进行反抗的作品，同时也是诗人在那个黑暗的社会里带着忧郁、孤愤、病态的心理去追求解脱、追求光明、幸福和理想的失败的记录。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,29,三、恶之花的创新精神:,创新之一：创作理念上，正视丑与发现美。,在他笔下，巴黎风光是阴暗而神秘的，吸引诗人注目的是被社会抛弃的穷人、盲人、妓女，甚至不堪入目的横陈街头的女尸。他认为丑中有美。与浪漫派认为大自然和人性中充满和谐、优美的观点相反，他主张“自然是丑恶的”，自然事物是“可厌恶的”，罪恶“天生是自然的”，美德是人为的，善也是人为的；恶存在于人的心中，就像丑存在于世界的中心一样。,三、恶之花的创新精神:,30,从题材上看，恶之花歌唱醇酒、美人，强调官能陶醉，似乎诗人愤世嫉俗，对现实生活采取厌倦和逃避的态度。,实质上作者对现实生活不满，对客观世界采取了绝望的反抗态度，他揭露生活的阴暗面，歌唱丑恶事物。,31,波德莱尔描写丑和丑恶事物，具有的美学意义。,雕刻大师罗丹说过：“一位伟大的艺术家或作家，取得了这个丑或那个丑，能当时使它变形。只要用魔杖触一下，丑便化成美了这是点金术，这是魔法。”波德莱尔认为丑中有美。与浪漫派认为大自然和人性中充满和谐、优美的观点相反，他主张“自然是丑恶的”，美德是人为的。,32,创新之二：,创作方法上，,以丑为美、化丑为美。,以忧郁之四为例，诗中出现的意象全部是丑的：锅盖、黑光、潮湿的牢狱、胆怯的蝙蝠、腐烂的天花板、铁窗护条、卑污的蜘蛛、蛛网、游荡的鬼怪、长列柩车、黑旗。这些令人恶心的、丑陋的，具有不祥意味的意象纷至沓来，充塞全诗，它们显示了“精神的骚动”。总之，波德莱尔以丑为美，化丑为美，在美学上具有创新意义。这种美学观点是,20,世纪现代派文学遵循的原则之一。,创新之二：创作方法上，以丑为美、化丑为美。,33,浪漫派诗歌表现爱情的失意、精神的孤独、政治上的失落感，在挖掘人的深层意识方面仅仅是开始。波德莱尔从更高的意义上来理解忧郁，他认为忱郁是对现实生活不满而产生的病态情感，也反映了小资产阶级青年寻找不到出路，而陷于悲观绝望的心境，正如诗集初版时的说明和评论：恶之花“在于勾画现代青年的精神骚动史”，“表现现代青年的激动和忧愁”。,创新之三：,创作内容上，,展示了个人的,苦闷心理。,浪漫派诗歌表现爱情的失意、精神的孤独、政治上的失,34,四、波德莱尔的通感理论,波德莱尔认为通感是一种“联想的魔法”，属于“创作的隐蔽法则”，艺术家由此能够深入到艺术的更高级的殿堂。雨果称赞波德莱尔“创造了新的颤栗”。,四、波德莱尔的通感理论,35,应和,自然是座庙宇，那里活的柱子,有时说出了模模糊糊的话音；,人从那里过，穿越象征的森林，,森林用熟识的目光将他注视。,如同悠长的回声遥遥地汇合,在一个混沌深辽的统一体中,广大浩谩好像黑夜连着光明,芳香、颜色和声音在互相应和,。,应和自然是座庙宇，那里活的柱子,36,有的芳香新鲜若儿童的肌肤。,柔和如双簧管，青翠如绿草场，,别的则朽腐、浓郁、涵盖了万物。,像无极无限的东西四散飞扬，,如同龙涎香、麝香、安息香、乳香,那样歌唱精神和感觉的激昂。,有的芳香新鲜若儿童的肌肤。,37,诗中波德莱尔把诗人看作自然界和人之间的媒介者。波德莱尔区分了两种现实：自然的，即物质的现实，这只是表面；精神的，即内在的现实，他认为这是宇宙起源的基因。通过象征由自然提供的物质的、具体的符号，人要不断穿越象征的森林，力图理解其含义。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,38,五、恶之花的价值,A,、认识价值,：,诗集恶之花被誉为颓废派的圣经，象征主义诗歌的冠冕，现代派文学的先驱。波德莱尔的恶之花则折射了,19,世纪欧洲被逐出象牙塔和“上流社会”的艺术家探究艺术、社会现实、腐朽罪恶和宗教真谛的悲剧性自渎，是腐朽的法兰西第二帝国时代的土壤上开出的一朵病态的罂粟。,五、恶之花的价值A、认识价值：,39,B、美学价值,：,波德莱尔不但是法国象征派诗歌的先驱，而且是现代主义的创始人之一。现代主义认为，美学上的善恶美丑,与一般世俗的美丑善恶概念不同。现代主义所谓美与善，是指诗人用最适合于表现他内心隐秘和真实的感情的艺术手法，独特地完美地显示自己的精神境界。恶之花出色地完成这样的美学使命。,B、美学价值：,40,C、艺术价值,：,在艺术上作者在文学史上最早采用了象征主义的创作手法,其主要手法是:通过暗示来识读奥秘；通过具像描绘破译抽象情思；从联想产生形象。而其象征手法的理论基础是他自己提出的通感理论。,诗人雨果曾给波德莱尔去信称赞这些诗篇“像星星一般闪耀在高空”。雨果说：“恶之花的作者创作了一个新的寒颤。”,41,六、恶之花的艺术特征,首先，他主张运用“艺术包含的一切手段”，他主要运用的是象征手法,。以具体意象去表现抽象观念，其含义是丰富的、复杂的、深邃的，具有哲理性。为了捕捉大量的意象，诗人需要发挥想象：“想象是真实的母后。”,六、恶之花的艺术特征,42,其次，他继承了古典诗歌明晰稳健、音韵优美、格律谨严。,应和是典型的象征主义的十四行诗，音韵优美、和谐，准确表达了“契合”的主题，是其代表作之一。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,43,第三，,波德莱尔十分推重想象力的作用。,恶之花中充满了丰富的形象、新奇的比喻和深刻的寓意。他可以把吻比作“阳光”，显示其热烈，比作“西瓜”，显示其新鲜；他可以把雨丝比作监狱的铁窗栅，生动而深刻地烘托出一种阴郁而窒息的氛围；他也可以把享受暗中的快乐比作“挤一枚老橙子”，而显得意味无穷。,第八章第四节波德莱尔分解ppt课件,44,第四，波德菜尔广泛地运用了对比的手法。,对比在艺术上起了突出形象、烘托意境的作用。除此之外，造成突兀奇异的感觉，加强诗句的感染力。例如：“污秽的伟大”，“崇高的卑鄙”，“华美的骷髅”，“美妙的折磨”，“阴郁的快乐”，“撒旦的风韵”，“令人销魂的鬼脸”，“令人赞叹的女巫”，“噬人的理想”，“可笑的人类”等。,第四，波德菜尔广泛地运用了对比的手法。对比在,45,小结,恶之花切断了古典主义美学原则的主体，翻开了西方文学的新篇，是一部具有历史性和时代性的作品。社会的动乱、政权的更迭、财富的增长、人民的苦难以及社会风气、城市文明都在诗中得到了反映。但是波德莱尔并不是客观、机械地反映现实，而是用象征、隐喻的手法，通过自己的主观想象与幻化，把它们