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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识常见材料,认识常见材料,新知导入,什么是材料呢？,简单来说,，材料就是可以制成物品的东西。,新知导入什么是材料呢？ 简单来说，材料就是可以制成,2,新知导入,思考：你们知道这些物体是用什么材料制成的吗？,纸,木头,玻璃,新知导入思考：你们知道这些物体是用什么材料制成的吗？纸木头玻,3,新知导入,你们,还知道我们生活,中常见,的物体是由哪些材料制成的吗？接下来我们一起学习,认识常见材料。,新知导入 你们还知道我们生活中常见的物体是由哪些材,4,新知讲解,观察教室里或家里的物品分别是用什么材料做的。,吊扇,顶灯,壁画,电视柜,茶几,电视机,餐桌,沙发,花瓶,冰箱,新知讲解观察教室里或家里的物品分别是用什么材料做的。吊扇顶灯,5,新知讲解,家里的物品及制作材料,家里的物品,吊扇,顶灯,茶几、电视柜、餐桌,电视机,沙发,花瓶,冰箱,壁画,制作用的材料,家里的物品,吊扇,顶灯,茶几、电视柜、餐桌,电视机,沙发,花瓶,冰箱,壁画,制作用的材料,塑料,玻璃,木头,塑料,玻璃,真皮,布料,陶瓷,塑料,木头,布料,新知讲解 家里的物品及制作材料家里的物品吊扇顶灯茶几、,6,交流讨论,思考：通过对家里材料的认识，,你们,知道了什么,？,我们,家里的物品需要许多不同的材料来制作，我们生活中需要用到许多的材料。,交流讨论思考：通过对家里材料的认识，你们知道了什么？,7,拓展延伸,我们周围常见的材料有哪些,？,木材,石材,金属,塑料,玻璃,布料,陶器,纸,拓展延伸 我们周围常见的材料有哪些？木材石材金属塑料玻璃布料,8,新知讲解,你们还知道哪些材料？,羊毛,蚕丝,毛皮,新知讲解你们还知道哪些材料？羊毛蚕丝毛皮,9,新知讲解,活动：辨认这些材料，把它们放进相应的盒子里。,布料,木材,石材,玻璃,陶器,金属,纸,塑料,陶器,玻璃,石材,布料,木材,塑料,金属,纸,新知讲解活动：辨认这些材料，把它们放进相应的盒子里。布料,10,新知讲解,你们见过下面的材料吗？,铜勺,铁锅,铝罐,金属材料,新知讲解你们见过下面的材料吗？铜勺铁锅铝罐金属材料,11,新知讲解,金属材料也分很多种，你还知道哪些呢？,合金锁链,金项链,银戒指,新知讲解金属材料也分很多种，你还知道哪些呢？合金锁链金项链银,12,交流讨论,思考：通过对这些材料的认识，,你们想,说什么,？,材料,可以分为许多种类，在同一种类的分类中还可以有许多不同的分类。,交流讨论思考：通过对这些材料的认识，你们想说什么？,13,交流讨论,同学们,，用我们上边的观察方法，说一说你们教室里的物品都是用哪些材料,制作而成。,交流讨论 同学们，用我们上边的观察方法，说一说你,14,新知讲解,观察文具袋和文具，说说它们分别是用什么材料做的。,文具袋,文具盒,新知讲解观察文具袋和文具，说说它们分别是用什么材料做的。文具,15,新知讲解,我的观察结果,文具袋,选用材料,文具盒,选用材料,文具袋,选用材料,文具盒,选用材料,文具袋主体,布料,文具盒架体,塑料,拉链,金属,削笔刀,金属,新知讲解 我的观察结果文具袋选用材料文具盒选用材料文具,16,新知讲解,观察,你的鞋子各部分是用什么材料做的，说说用这种材料的好处。,新知讲解 观察你的鞋子各部分是用什么材料做的，说,17,新知讲解,我的观察结果,鞋的部位,选用材料,选择材料的好处,鞋面,鞋底,扣眼,鞋带,鞋的部位,选用材料,选择材料的好处,鞋面,布料,透气性能好,鞋底,橡胶,防水性能好,扣眼,金属,比较结实,鞋带,布料,柔软且较结实,新知讲解我的观察结果鞋的部位选用材料选择材料的好处鞋面鞋底扣,18,交流讨论,思考：通过观察认识，,你们想,说什么,？,用途,相同的东西可以用不同的材料来制成,，如文具袋和文具盒，都是用来盛放文具用品的；,同一种物品可以根据材料的不同性质采用多种材料制造,，如鞋子就是用了三种不同材料来制作。,交流讨论思考：通过观察认识，你们想说什么？ 用途,19,交流讨论,你们,还观察了哪些物体？那些物体是用什么材料做成的？大家一起说一说！,交流讨论 你们还观察了哪些物体？那些物体是用什么材料做成的,20,新知讲解,我,观察的是衣服，衣服使用的材料是,羊毛,和,塑料,。羊毛保暖性好，纽扣耐磨且颜色鲜艳。,我,观察的是书包，书包使用的材料是,布料,、,金属,和,塑料,。书包面和背带用的是布料透气防水，拉链用的是金属，结实，两边的卡子用是塑料，弹性好、颜色鲜艳、耐磨。,新知讲解 我观察的是衣服，衣服使用的材料是羊毛和,21,新知讲解,小记者在行动,我们,做一个“寻找”行动的小记者，去采访别人，问问他们观察过哪些物体，这些物体用什么材料做的？并记录下来，回来后和同学们交流讨论。,新知讲解小记者在行动 我们做一个“寻找”行动的小记者，去,22,课堂练习,1.,家里的板凳都是用木材制作的。（ ）,2.,我们的作业本是用纸做的，因为纸是白色的。（ ）,3.,铅笔盒都是用塑料盒金属做的。（ ）,4.,我们生活周围有许多种材料，这些材料都是我们生活的必须品。（ ）,5.,各种各样的材料满足了人们的日常需求。（ ）,判断对错,课堂练习1.家里的板凳都是用木材制作的。（ ）判断对错,23,拓展提高,在,自己身边查看，看一看自己的周围都有哪些材料，并试着说说选用这些材料的好处。,1.,分小组：,4,人一起；,2.,组内谈论，将讨论结果写下；,3.,组内代表发言。,可以在自己家里、商场或者你想要去的地方。,拓展提高 在自己身边查看，看一看自己的周围都有哪,24,课堂总结,生活,种有许多种材料，每种材料都,有,各自的优,点,，人们根据材料的优点制做成不同的物体，方便生活。,课堂总结 生活种有许多种材料，每种材料都有各自的优点，人们,25,板书设计,认识常见材料,常见材料有许多种。,每种材料又可以细分成更多的种类。,多种多样的材料，满足了人们的生活需求。,板书设计认识常见材料常见材料有许多种。每种材料又可以细分成更,26,作业布置,1.,在自己家或者自己常去的地方找一找，,看看自己可以发现多少材料？,2.,观察一些自己常用的物品，说说它们是,由什么材料制成的？有哪些优点？,作业布置1.在自己家或者自己常去的地方找一找，,27,
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