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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆 的 认 识,滨河小学 田景艳,圆,的认识,导入,导入,导入,生活中的圆,导入,认识圆,导入,半径特征,导入,圆 的 画 法,导入,直径特征,导入,直径与半径,导入,练习,1,2,3,4,5,曲线图形,直线图形,6,圆外,圆上,圆内,认识圆,返回首页,7,导学提纲,1、什么叫做圆心？用字母怎样表示？,2、什么叫做半径？用字母怎样表示？,3、什么叫做直径？用字母怎样表示？,8,返回首页,9,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,圆心的意义,返回首页,10,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,认识半径,返回首页,11,连接,圆心,和,圆上任意一点,的,线段,叫做半径。,r,半径,认识半径,返回首页,12,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,。,认识直径,返回首页,13,直径,d,通过圆心,并且,两端都在圆上,的,线段,叫做直径,。,认识直径,返回首页,14,半径,r,直径,d,圆心,O,圆中心的一点叫,圆,心,。圆心用字母,O,表示。,通过圆心并且两端,都在圆上的线段叫做,直径,。直径用字母,d,表示,。,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做,半径,。半径用字母,r,表示。,小结,返回首页,15,1、请观察下图中：哪些是半径，哪些直径。哪些不是，为什么？,D,H,M,o,C,G,N,B,OG,是半径。因为它是从圆,心到圆上一点的线段,OB,不是半径。因为它的另,一端不在圆上,CD,是直径。因为它经过圆,心并且两端都在圆上,GH,不是直径。因为它的另,一端不在圆上,MN,不是直径。因为没有经过,圆心,练习,1,练习3,练习2,返回首页,16,小组合作探究：,1.在同一个圆内，可以画出多少条直径？多少条半径？,2.动手量一量这些半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？交流一下，看看可以得到什么结论？,一起学,返回首页,17,小组合作探究：,1.在同一个圆内，可以画出多少条直径？多少条半径？,2.动手量一量这些半径和直径的长度，比较一下，你发现了什么？交流一下，看看可以得到什么结论？,一起学,半径,直径,返回首页,18,在一个圆里，直径是最长的线段。,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,0厘米,2,6,5,4,3,1,直径的特征,返回首页,19,o,同圆内，半径有无数条，长度都相等。,半径的特征,返回首页,20,o,同圆内，直径有无数条，长度都相等。,直径的特征,返回首页,21,o,d,r,r,r,半径与直径,返回首页,22,o,d,r,r,r,半径与直径,返回首页,23,o,d,r,r,d,=,r,+r,d=2r,r=,d,2,半径与直径,返回首页,24,O,O,等圆的半径相等，直径相等,半径与直径,返回首页,25,d,r,半径与直径,返回首页,26,全课总结:,通过这节课的学习，你有什么收获吗？,大家说,返回首页,27,2.填表（口答）,r,（米）,d,（米）,0.24,0.86,1.42,1.04,2.6,0.48,0.43,2.84,0.52,5.2,练习2,返回首页,28,判断对错，并说出理由,（1）半径是条射线,直径是条直线.,（2）两端都在圆上的 线段叫做直径。,（3）所有半径都相等,所有直径都相等.,（4）同圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。（,）,练习3,(),(),(),返回首页,29,3、应用所学知识解释生活现象。,（1）为什么汽车的轮子用圆形的？,（2）当有人在表演时，观看的人群会自然的围成一个圆，这又是为什么？,大家议,返回首页,(1)原因,(2)原因,30,生活中的圆,返回首页,美丽的圆,31,返回首页,、用圆规画圆,圆的画法,、体育老师画圆,、工人师傅画大圆,32,圆规画圆,返回首页,33,大家想办法：,工人叔叔要在公园里修建一个圆形喷水池，可以用什么办法在场地上划出一个大圆？,一起想,演示,返回首页,34,画大圆,返回首页,35,大家议,返回首页,答：当人们围成一个圆形时，每一个人就相当于圆周上的各点，这时离在圆中心表演的人的距离是相等的所以大家都方便观看。,36,圆是,由（）线所围成的平面图形。,圆中心的这一点叫做（），用字母（）表示。,3.,连接圆心和圆上任意一点的,线段,叫做（）,用字母（）表示。,4.,通过圆心并且两端都在圆上的,线段,，叫做（），用字母（）表示。,5.,在一个圆中可以画出（）条直径和半径。在同圆（或等圆）中，所有直径都（）所有半径都（），直径等于半径的（）倍。,练习总结,曲,圆心,0,半径,r,直径,d,无数,相等,相等,2,一、填空,37,二、判断,1.两端都在圆上的 线段叫做直径。（）,2.圆的直径都是一条直线，半径是一条射线。（）,3.所有的直径都相等，所有的半径都相等。（）,4.画圆时圆规两脚间的距离是圆半径。（）,38,练习,：,3 选择题：,（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。,A.半径长度 B.直径长度,（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。,A.圆心 B.圆外 C.圆上,（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。,A.直径 B.线段 C.射线,A,C,B,39,40,32,16,300,41,曲线图形,直线图形,42,写在最后,成功的基础在于好的学习习惯,The foundation of success lies in good habits,43,谢谢聆听,学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折,Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal,44,
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