苏教版二年级数学上册全册ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/8/29 Wednesday,#,苏教版二年级数学,上册全册课件,点击标题自由选课,苏教版二年级数学点击标题自由选课,1,1100,以内的加法和减法（三）,第一课时,第二课时,第四课时,2,平行四边形的初步认识,第一课时,第二课时,第三课时,第三课时,3,表内乘法（一）,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,第六课时,4,表内除法（一）,第五课时,5,厘米和米,6,表内乘法和表内除法（二）,第一课时,第二课时,第四课时,第三课时,第一课时,第二课时,第四课时,第三课时,第一课时,第二课时,第四课时,第三课时,第五课时,第七课时,第六课时,7,观察物体,第一课时,1100以内的加法和减法（三）第一课时第二课时第四课时2,2,1100,以内的加法和减法（三）,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,2,平行四边形的初步认识,第一课时,第二课时,第三课时,3,表内乘法（一）,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,第三课时,第四课时,4,表内除法（一）,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,5,厘米和米,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,6,表内乘法和表内除法（二）,第一课时,第二课时,第三课时,第四课时,第三课时,第四课时,1100以内的加法和减法（三）第一课时第二课时第三课时第,3,第一课,100,以内的加法和减法（三）,第,1,课时 连加、连减,1,.1,第一课 100以内的加法和减法（三）第1课时 连加、连减1,1.,列竖式计算：,3 4,5 8,5 4,2 6,9,2,2,个,十,个,十,8,笔算加减法要注意什么？,相同数位（ ）,个位相加满十，向（ ）,个位不够减，（ ）,对齐,十位进一,十位退 一,1.列竖式计算： 3 4 5 49 2,2.,口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。,10+10+10=,6+4+5=,60-20-30=,16-8-4=,30,15,10,4,2.口算下列各题,说说你是按怎样的顺序算的。3015104,学习目标：,1.,能够正确计算出加减混合运算的结果，知道哪些算式可以口算，且能口算的要口算。,2.,能够根据信息解决一些稍复杂的实际生活问题；,3.,能用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题，能正确地进行解答。,学习目标：,三人一共折了多少只？,三人一共折了多少只？,思考：列竖式时先算什么？再算什么？,独立完成后，小组商量竖式还可以怎么写？,19+27+26=,（ ）,思考：列竖式时先算什么？再算什么？独立完成后，小组商量竖式还,1,+ 2 7,9,4 6,4 6,+ 2 6,7 2,7 2,+2 6,+,4 6,1 9,+ 2 7,19+27+26=,（ ）,72,只,1 + 2 7 94 6,火眼金睛辨对错,2 3,4 8,23+25+13=58,改正：,2 3,+ 2 5,4 8,+ 1 3,6 1,6 1,+1 3,+ 2 5,指出错误的地方,4 8,火眼金睛辨对错 2 34 8 23+25+13=,你来试一试吧：,要求,：,自己列竖式计算。你能把两个竖式,连起来写吗？,90-25-28=,你来试一试吧：要求：自己列竖式计算。你能把两个竖式90-25,90,25,28,37,9 0,2 5,5,简,便,写,法：,6,6 5,-,2 8,3 7,9 0,- 2 5,6 5,-,2 8,3 7,90252837 9 05简6 6 5- 2 8,+,2 4, , ,9,6,先计算，再根据竖式写出横式。,35+24,93-58,+17,=76,-17,=18,+ 2 4 ,我是计算小能手,:,23+36+27=,85 -29 -38=,86,18,我是计算小能手:23+36+27=8618,（,1,）一共摘了多少个？,（,2,）运走,60,个，还剩多少个？,38+46=84(,个,),84-60=24,（个,),（1）一共摘了多少个？（2）运走60个，还剩多少个？38+4,第一课,100,以内的加法和减法（三）,第,2,课时 加减混合运算,1,.2,第一课 100以内的加法和减法（三）第2课时 加减混合运算,（,1,）一共摘了多少个？,（,2,）运走,60,个，还剩多少个？,38+46=84(,个,),84-60=24(,个,),（1）一共摘了多少个？（2）运走60个，还剩多少个？38+4,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,3842 - 33,3 8,+ 4 2,8,0,8 0,- 3 3,4,7,8,0,- 3 3,4,7,47,3 8,+ 4 2,(只),答：还剩47只。,3842 - 333 8 + 4 2808 0-,5,0,+,26,-20= 78-,31,+39=,96-,58,+24= 50+,26,-23=,56,86,62,53,50+26-20= 78-31+39,算出每条线上,3,个数的和，填在（ ）里。,90,90,90,算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。909090,算出每条线上,3,个数的和，填在（ ）里。,95,86,87,94,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,算出每条线上3个数的和，填在（ ）里。95868794绿,第一课,100,以内的加法和减法（三）,第,3,课时 解决,同样多的实际问题,1,.3,第一课 100以内的加法和减法（三）第3课时 解决同样多的,思考：,交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？,思考：,（,1,）,和,同样多,（,2,）,比,多,一些,（,3,）,比,少一些,按要求画,（1） 和 同样多（2） 比,要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？,先用圆片摆一摆，再和同学交流。,我穿了,8,个彩珠。,我穿了,12,个彩珠。,绿色中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？先用圆片摆一摆，再和同学,小军：,芳芳：,小军：芳芳：,小军：,芳芳：,小军：芳芳：,小军：,芳芳：,小军：芳芳：,小军：,芳芳：,小军：芳芳：,小军：,芳芳：,为什么只能从芳芳的彩珠里拿,2,个给小军？,给,4,个会怎样,?,小军：芳芳：为什么只能从芳芳的彩珠里拿2个给小军？给4个会怎,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,动手操作可以帮助我们解决问题。,同一个问题，可以用不同的方法解决。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？动手操作可以帮助我们解决问,1.,梨,32,个,桃,18,个,梨拿走（,）个就和桃一样多。,桃添上（,）个就和梨一样多。,14,14,1.梨 32个 桃18个1414,2.,军军：我折了,28,颗五角星,兰兰：我折了,16,颗五角星,军军比兰兰多（,）颗。,军军送给兰兰（,）颗后，两人一样多。,12,6,2.军军：我折了28颗五角星126,（,1,）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。,第一行摆,15,根小棒，第二行摆,9,根小棒。,（,2,）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多。,（,3,）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就,同样多。,3,6,6,相差,6,根,（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多。第一行摆1,17,个,10,个,（,1,）梨比苹果多（ ）个。,（,2,）梨拿走（ ）个就和苹果同样多。,（,3,）苹果添上（ ）个就和梨同样多。,7,7,7,17,10 = 7,（个）,例,1.,17个10个（1）梨比苹果多（ ）个。（2）梨拿走（,10,（,2,）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚,数就同样多。,大力有,9,枚邮票,明明有,29,枚邮票,（,1,）大力比明明少（ ）枚邮票。,20,29,9 = 20,（枚）,10,10,例,2.,10（2）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚 大力有9,18,35 53,只,鸡和鸭相差多少？,53,26 27,只,53,26,例,18 35 53 只鸡和鸭相差多少？53,25,17 8,盆,多,少,两边相差,8,盆,例,25 17 8 盆多少两边相差8盆例,第一课,100,以内的加法和减法（三）,第,4,课时 求比一个数多几或少几的数是多少的实际问题,1,.4,第一课 100以内的加法和减法（三）第4课时 求比一个数多,2.,小英摆的：,3.,小华摆的：,1.,小华做了多少朵？,你知道小华要摆多少个吗？先动手摆一摆，再算一算。,2.小英摆的：3.小华摆的：1.小华做了多少朵？,1.,小华摆了多少个？,2.,小平摆了多少个？,11+3=14,（个）,11-3=8,（个）,想：比,11,多,3,想：比,11,少,3,1.小华摆了多少个？2.小平摆了多少个？11+3=14（个）,64,8,17,92,6,42,56,9,40,89,44,87,648179264256940894487,27,36,45,54,63,42,35,28,21,14,60,55,50,45,40,273645546342352821146055504540,红旗：,30,26,56,（面）,红旗：302656（面）,绿旗：,30,14,16,（面）,绿旗：301416（面）,小军拍的数量,20,比,20,小的最大数是：,19,。,小军拍的数量20比20小的最大数是：19。,小强拍的数量,20,比,20,大的最小数是：,21,。,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,小强拍的数量20比20大的最小数是：21。绿色圃小学教育网,第,二,课,平行四边形的初步认识,第,1,课时 初步认识多边形,2,.1,第二课 平行四边形的初步认识第1课时 初步认识多边形2.1,看，小熊家真漂亮！他家里藏着许多我们认识的图形，你能找出来吗？,看，小熊家真漂亮！他家里藏着许多我们认识的图形，你能找出,下图是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数相同的图形吗？,在书上描一描，然后上讲台来指给大家看你的发现！,下图是我国古代建筑上一种常见的窗格图案。你能从中找出边数,小朋友们，你们找到有三条边的图形了吧。这样的图形叫作,三角形,。,小朋友们，你们找到有三条边的图形了吧。这样的图形叫作三角形。,小朋友们，你们找到有四条边的图形了吧。这样的图形叫作,四边形,。,小朋友们，你们找到有四条边的图形了吧。这样的图形叫作四边形。,找一找，哪些是四边形？在（ ）里画“”,（ ） （ ） （ ） （ ）,找一找，哪些是四边形？在（ ）里画“” （,在右图中，你能找出几个四边形？,解：右图中画圈的都是四边形，大家跟着数一数。,图中有,9,个四边形。,在右图中，你能找出几个四边形？ 解：右图中画圈的,小朋友们，你们能给左边的两种图形起个名字吗？,五边形,六边形,小朋友们，你们能给左边的两种图形起个名字吗？五边形六边形,6,5,4,5,4,6,4,5,4,4,3,2,数一数，填一填。,654546454432数一数，填一填。,折一折，填一填。,五,（）边形,（）边形,（）边形,（）边形,（）边形,五,六,六,四,折一折，填一填。五（）边形（）边形（）边形（）边形（,用手中的小棒，你能不能搭出一个,四,边形？想一想最少用几根小棒？,用手中的小棒，你能不能搭出一个,五,边形？想一想最少用几根小棒？,用手中的小棒，你能不能搭出一个,六,边形？想一想最少用几根小棒？,用手中的小棒，你能不能搭出一个四边形？想一想最少用几根小棒？,用小棒摆一摆,正方形 长方形,用小棒摆一摆 正方形,第,二,课,平行四边形的初步认识,第,2,课时 初步认识平行四边形,2,.2,第二课 平行四边形的初步认识第2课时 初步认识平行四边形2,用小棒摆一摆,正方形 长方形,用小棒摆一摆 正方形,这又是什么图形呢？,小朋友们，这是我用六根小棒摆的,长方形,，,对吗？,这是,平行四边形,有四条边、四个角；,对边相等、对角相等。,这又是什么图形呢？小朋友们，这是我用六根小棒摆的长方形，这,你在生活中见过这样的平行四边形吗？,你在生活中见过这样的平行四边形吗？,找一找生活中的平行四边形。,找一找生活中的平行四边形。,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,防盗网,伸缩门,推拉铁门,楼梯扶手,防盗网伸缩门推拉铁门楼梯扶手,防盗栏上嵌的花纹,防盗栏上嵌的花纹,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,折一折，剪出一个平行四边形,折一折，剪出一个平行四边形,观察下面的图形是平行四边形吗？,是,不是,不是,不是,不是,不是,不是,不是,是,观察下面的图形是平行四边形吗？是不是不是不是不是不是,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,第,二,课,平行四边形的初步认识,第,3,课时 有趣的七巧板,2,.3,第二课 平行四边形的初步认识第3课时 有趣的七巧板2.3,你认识它们吗？,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,你认识它们吗？绿色圃小学教育网http:/www.Lspj,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,认识七巧板,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,认识七巧板绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.,有趣的,七巧板,七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“,东方魔板,”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几百种不同的图形。,有趣的七巧板 七巧板又称智慧板，是我国古代发明的,1.,按图所示的方式画一副七巧板,2.,涂上不同的颜色,.,3.,裁剪,1.按图所示的方式画一副七巧板2.涂上不同的,1,、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。,第一轮,2,、你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？,1、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。第一轮2、你还会用这,正方形,三角形,四边形,正方形三角形四边形,拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？,第二轮,拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的,正方形,长方形,三角形,四边形,五边形,正方形长方形三角形四边形五边形,用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的图形，试试吧！,第三轮,用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,用七巧板的七块拼出你喜欢的图形。,第四轮,用七巧板的七块拼出你喜欢的图形。第四轮,“,1”,的拼图答案：,“1”的拼图答案：,“,A”,的拼图答案：,“A”的拼图答案：,长见识：下图,1,是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图,2,由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”。,图,1,图,2,长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下,仿照七巧板，,设计一种拼图的游戏板，,并用你创作的游戏板拼出一种图案。,课外实践,仿照七巧板，设计一种拼图的游戏板，并用你创作的游戏板拼,第三课,表内乘法（一）,第,1,课时 认识乘法,3,.1,第三课 表内乘法（一）第1课时 认识乘法3.1,兔有多少只？,兔子有,3,个,2,只是,6,只。,2,+,2,+,2,=,6,兔有多少只？兔子有3个2只是6只。2 +2 + 2 =,鸡有多少只？,鸡有,4,个,3,只是,12,只,3,+,3,+,3,+,3,=,12,鸡有多少只？鸡有4个3只是12只3 + 3 + 3 + 3,你能说说这两个算式有什么共同点吗？,2+2+2=6,3+3+3+3=12,表示,3,个,2,相加得,6,表示,4,个,3,相加得,12,几个相同的数连加可以用几个几来表示。,3+3+3+3+3,和,2+2+2+2,能用几个几,来表示吗？,你能说说这两个算式有什么共同点吗？2+2+2=63+3+3+,4+4+4,表示 。,5+5+5+5+5,表示 。,7+7+7+7+7,表示 。,4+4+4表示,和我一起摆一摆,( ),个（ ）相加得（ ）。,=,+,+,+,+,2,2,2,2,2,10,2,5,10,和我一起摆一摆( )个（ ）相加得（ ）。 =+,+,+,( ),个（ ）相加得（ ）。,=,和我一起摆一摆,4,4,4,12,3,4,12,+( )个（ ）相加得（ ）。 =和我一,大家一起数数，我一共摆了多少喜羊羊，怎么摆的？,3,个,2,是,6,大家一起数数，我一共摆了多少喜羊羊，怎么摆的？3个2是6,大家用已经学习过的方法来列式计算,大家的列式是不是这样：,2+2+2,有了喜羊羊，我们想到谁呀？,不要想我啦,大家用已经学习过的方法来列式计算大家的列式是不是这样：2+2,大家一起数数，我一共摆了多少灰太狼，怎么摆的？,同样请大家列式计算一下吧！有多少灰太狼啊？,4,个,3,是,12,大家一起数数，我一共摆了多少灰太狼，怎么摆的？,大家的列式是不是：,3+3+3+3,大家比较一下，这两个式子有什么共同点呢,3+3+3+3=12,2+2+2=6,我的加数都是：,2,我的加数都是：,3,对于相同加数的加法，除了用加法来表示外，还可以用什么？,乘 法,大家的列式是不是：3+3+3+3大家比较一下，这两个式子有什,这回，大家自己来数一数，算一算有多少懒羊羊？你会用几种方法？,你能算算，,我有多少分身吗？,3,个,4,是,12,这回，大家自己来数一数，算一算有多少懒羊羊？你会用几种方法,加法算式,5,5,5,5,20,乘法算式,5,4=20,或,45=20,读作：,5,乘,4,或,4,乘,5,加法算式555520乘法算式54=20或45=20读作：,一共有,个,2,枝,一共有,个,5,朵,加法算式,加法算式,3,2,2,2,6,2,5,5,10,23=6,或,32=6,乘法算式,25=10,或,52=10,乘法算式,一共有个2枝一共有个5朵加法算式加法算式3222625510,4,加法算式：,+ + + =,一共有（ ）个,3,朵。,3,3,3,3,12,乘法算式：,3,4=12,或,43=12,4加法算式：+ + + =一共有（,一共有（ ）个,2,。,加法算式：,+ + =,乘法算式：,2,3,=,6,2,2,6,2,3,一共有（ ）个2。加法算式：+ + =乘法算式：,5,元,5,元,5,元,5,元,5,元,5,个,5,是,25,5元5元5元5元5元5个5是25,初步了解乘法，求几个相同加数的和可以用,加法计算,也可以用,乘法计算,乘法的意义,：表示几个相同加数的和是多少，就是几个几是多少。,本节课归纳总结,初步了解乘法，求几个相同加数的和可以用加法计算也可以用乘法计,第三课,表内乘法（一）,第,2,课时,2,、,3,、,4,的乘法口诀,第三课 表内乘法（一）第2课时 2、3、4的乘法口诀,2,的乘法口诀,3,.2,2的乘法口诀3.2,1.,看图写算式。,加法算式：,乘法算式：或,2,2,2,2,8,24,8,42,8,1. 看图写算式。加法算式：乘法算式：或,2.,写算式。,加法,2,2,2,2,2,7,7,7,7,7,7,乘法,25,或,52,76,或,67,2. 写算式。加法乘法25或5276或6,一个翘翘板坐,2,人，表示,1,个,2,，它的和就是,2,，,用乘法表示：,1X2=2,2+2+2+2+2=,？,一个翘翘板坐2人，表示1个2，它的和就是2，用乘法表示：1X,1,个坐,2,人,1X2,2,2X2,4,2,个坐,4,人,1,个,2,2,个,2,2,2,4,1个坐2人1X222X242个坐4人,1X2,2,2X2,4,一二得二,二二得四,2X1=2,用哪一句口诀？,1X222X24一二得二二二得四2X1=2用哪一句口诀？,3,的乘法口诀,3的乘法口诀,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,1,个 坐,3,人,1X3,3,2,个,坐,6,人,2X3,6,3,个 坐,9,人,3X3,9,1,个,3,3,个,3,2,个,3,1个 坐3人1X332个,1X3,3,2X3,6,3X3,9,一三得三,二三得六,三三得九,1X332X363X39一三得三二三得六三三得九,3X1=,（ ）,用哪一句口诀？,3X2=,（ ）,用哪一句口诀？,3,6,一三得三,二三得六,3X1=（ ）用哪一句口诀？3X2=（ ）用哪一句口诀？,12,小猴摘桃,23,21,33,32,2,6,2,9,6,22,4,12小猴摘桃23213332262962,4,的乘法口诀,4的乘法口诀,每节车厢坐,4,人，,2,节车厢坐多少人？,3,节？,4,节车厢呢？,每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节？4节车厢呢？,16,16,1,个,4 14=4,2,个,4 24=8,3,个,4 34=12,4,个,4 44=16,一四得四,二四得八,三四得十二,四四十六,想一想：,41,42,43,1个4 14=42个4 24,车厢的个数,1,2,3,4,人数,4,8,12,16,1,个,4,1X4,4,一四得四,2,个,4,2X4,8,二四得八,3,个,4,3X4,12,三四十二,4,个,4,4X4,16,四四十六,车厢的个数12341个41X44一四得,1,个,4,一四得四,2,个,4,二四得八,得四,1X4=4,4X1=4,得八,2X4=8,4X2=8,3,个,4,三四得十二,十二,3X4=12,4X3=12,4,个,4,四四十六,十六,4X4=16,1个4 一四得四2个4二四得八得四 1X4=4 4X1=,1X1=,（ ）,推出,1,的乘法口诀。,1,个,2,是（,2,）,一二得二,1,个,3,是（,3,）,一三得三,1,个,4,是（,4,）,一四得四,一一得一,1,1X1=（ ）推出1的乘法口诀。1个2是（2） 一二得二1,4,的乘法口诀复习。,1,个,4,是,4,1X4=44X1=4,一四得四,一四表示,1X4,，得四表示,1X4,所得的,积,2,个,4,是,8,2X4=84X2=8,二四得八,二四表示,2X4,，得八表示,2X4,所得的,积,3,个,4,是,12,3X4=124X3=12,三四十二,三四表示,3X4,，十二表示,3X4,所得的,积,4,个,4,是,16,4X4=16,四四十六,四四表示,4X4,，十六表示,4X4,所得的,积,4,8,12,16,+4,+4,+4,4的乘法口诀复习。1个4是41X4=44X1=4一四得四一,4,个,3,或,3,个,4,3+3+3+3=12,4+4+4=12,4X3=,三四十二,有的同学会问：老师，为什么要学乘法口诀呢？,4X3=12,3X4=12,3X4=12,4X3=12,4个3或3个43+3+3+3=124+4+4=124X3=三,14,的乘法口诀巧记。,一一得一一二得二 二二得四一三得三 二三得六 三三得九一四得四 二四得八 三四十二 四四十六,1,的乘法口诀,2,的乘法口诀,3,的乘法口诀,4,的乘法口诀,一句,三句,四句,二句,14的乘法口诀巧记。一一得一一二得二 二二得四一三,1.,用小棒摆一摆,。,2.,一个乘数是,8,，另一个乘数是,9,，积是,72,，可以写成乘法算式（ ）或（ ）,3,个,4,4,个,3,二、看图写乘法算式、乘法口诀。,（）,X,（）,=,（）,（）,X,（）,=,（）,口诀：（ ）,1.用小棒摆一摆。2.一个乘数是8，另一个乘数是9，积是7,第三课,表内乘法（一）,第,3,课时,5,的乘法口诀,3,.3,第三课 表内乘法（一）第3课时 5的乘法口诀3.3,每只船坐,5,人，,2,只船坐多少人？,3,只、,4,只、,5,只船呢？,每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？,船的只数,人 数,1,5,2,10,3,15,4,20,5,25,怎样编出乘法口诀？,船的只数人 数15210315420525怎样编出乘法口,5,的乘法口诀,1,个,5 15=5,2,个,5,相加,25=10,3,个,5,相加,35=15,4,个,5,相加,45=20,5,个,5,相加,55=25,一五得五,二五得一十,三五十五,四五二十,五五二十五,想一想：,51=,52=,53=,54=,5的乘法口诀1个5 15=52个5相加,15 = 5,51 = 5,25 = 10,52 = 10,45= 20,54 = 20,读一句口诀，写两个乘法算式。,一五得五 二五一十 四五二十,15 = 551 = 525 = 1052 = 10,三五（ ）,五五（ ）,一五（ ）,十五,二十五,得五,二五（ ）,四五（ ）,一十,二十,把口诀填完整,三五（ ）五五（,5,1,2,3,4,5,想口诀，说得数,512345想口诀，说得数,1.,2.,1.2.,3.,3.,4.,4.,34= 54=,25= 15=,42= 45=,53=,23=,快速抢答,12,10,8,6,15,20,5,20,34= 54= 快速抢答121086152,每只小兔拔5个 。,3只小兔拔( )个。,( )只小兔拔20个。,( )只小兔拔( )个。,15,4,每只小兔拔5个 。 3只小兔拔( )个。(,第三课,表内乘法（一）,第,4,课时 乘加、乘减,3,.4,第三课 表内乘法（一）第4课时 乘加、乘减3.4,一一（ ） 二五（ ）,三四（ ） 四五（ ）,二四（ ） 三五（ ）,得一,一十,十二,二十,得八,十五,回忆乘口诀法,一一（ ） 二五（,34=,12,4,4=,8,13,9=,4,7,8=,15,54=,20,12,2=,10,考考你口算,3,5,4=,12,6,8,5=,9,34=1244=8139=478=1554=20,一共养了多少条金鱼？,4,4,4,1 =,34,1 =13,或,4,3 ,1 =13,13,连加,乘加,一共养了多少条金鱼？ 4441 = 341 =,34,1=,既有乘法又有加法，我们叫它,乘加,。,12,13,13,先算乘法再算加法,341= 既有乘法又有加法，我们叫它乘加。,乘减,那,44,3,这个式子叫什么呢？,既有乘法又有减法，所以叫乘减。,乘减那443这个式子叫什么呢？既有乘法又有减法，所以叫乘,44,3=,16,先算乘法再算减法,13,13,443=16先算乘法再算减法1313,在乘加，乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。,小结：,在乘加，乘减算式里，应先算乘法，再算加法或减法。小结：,4 5,( ) =( ),2,22,4 5( ) =( )222,小红有,4,张,5,元和,1,张,2,元的人民币，小红一共有多少钱？,你会做吗？,答：小红一共有,22,元钱。,45,2=,22,（元）,小红有4张5元和1张2元的人民币，小红一共有多少钱？你会做吗,说说先算什么，后算什么。,52,3= 24,3=,33,2= 14,3=,32,4= 44,4=,13,7,2,11,1,20,说说先算什么，后算什么。 523=,25,5= 35,5= 45,5= 35= 45= 55=,考考你,15,20,25,15,20,25,255= 355=,第三课,表内乘法（一）,第,5,课时,6,的乘法口诀,3,.5,第三课 表内乘法（一）第5课时 6的乘法口诀3.5,2,5=,10,5,4=,20,4,2=,8,1,3=,3,4,4=,16,3,1=,3,1,2=,2,5,3=,15,4,3=,12,1,5=,5,2,4=,8,22=,4,我会算！,25=1054=2042=813=344=163,每次可以坐,6,人，,2,次可以坐多少人？,3,次,4,次,5,次、,6,次呢？,每次可以坐6人，2次可以坐多少人？3次4次5次、6次呢,坐的次数,1,2,3,4,5,6,人数,6,12,18,24,30,36,你能编出,6,的乘法口诀吗？,坐的次数123456人数61218243036 你能编出6,26=,1,6=,36=,46=,56=,66=,61=,62=,63=,64=,65=,6,12,36,30,24,18,24,30,18,12,一六,( ),二六,( ),三六,( ),四六,( ),五六,( ),六六,( ),6,得 六,二十四,十 二,十 八,三 十,三十六,66=,36,1,个,6,2,个,6,相加,3,个,6,相加,4,个,6,相加,6,个,6,相加,5,个,6,相加,26=16=36=46=56=66=61=6,1,只,（,6,）条腿，,2,只 （ ）条腿，,3,只,（ ）,条腿，,4,只,（ ）,条腿，,5,只,（ ）,条腿，,6,只,（ ）,条腿。,12,18,24,30,36,快乐运动：编儿歌说口诀,1 只 （6）条腿，2 只,6,的乘法口诀,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,6的乘法口诀,四（ ）二十四,（ ）六三十六,一六得（ ）,三（ ）十八,二六（ ）,（ ）六三十,六,把口诀补充完整,六,六,十二,六,五,四（ ）二十四（ ）六三十六一六得（ ）三（,62= 36=,64= 65=,66= 16=,算出得数并说出根据哪句口诀,12,24,36,18,30,6,62= 36=算出得数并说出根据哪句口,四六二十四,三六十八,看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？,46=24,64=24,36=18,63=18,四六二十四三六十八看一句口诀你能说出两个乘法算式吗？46=,五六三十,三四十二,56=30,65=30,34=12,43=12,五六三十三四十二56=3065=3034=1243=,摆一个六边形要用（ ）根小棒。,摆二个六边形要用（ ）根小棒。,摆四个六边形要用（ ）根小棒。,摆五个六边形要用（ ）根小棒。,摆一摆，算一算,6,12,24,30,1,6,或,61,2,6,或,62,4,6,或,64,5,6,或,65,摆一个六边形要用（ ）根小棒。摆一摆，算一算612243,63,18,56,26,46,66,61,30,12,6,24,36,小动物找新家,631856264666613012,做一做,64,24,绿色圃中小学教育网,做一做6424绿色圃中小学教育网http:/www.l,填表说口诀,3,4,5,6,6,8,10,12,4,9,12,15,18,6,3,12,16,20,24,8,4,15,20,25,30,10,5,18,24,30,36,12,6,绿色圃中小学教育网,填表说口诀3456681012491215186312162,数学游戏,绿色圃中小学教育网,数学游戏绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.,一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六,我们都学过哪些乘法口诀？,一一得一,一二得二,一三得三,一四得四,一五得五,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,三三得九,三四十二,三五十五,四四十六,四五二十,五五二十五,深化方法，小结,6,的乘法口诀,一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六我们都学,第三课,表内乘法（一）,第,6,课时 复习,3,.6,第三课 表内乘法（一）第6课时 复习3.6,1.,3,4,12,4,3,12,6,5,1.3412431265,2.,16,的乘法口诀表,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,2.16的乘法口诀表绿色圃小学教育网http:/www.,3,、,3、,4.,35,56,64,32,54,55,4,4,52,15,4,6,34,24,15,20,5,30,25,10,24,0,12,6,10,8,4.35566432545544,5.,在里填“”“”或“,”。,5.在里填“”“”或“”。,6.,你能说出几道算式？,6.你能说出几道算式？,7,、,7、,第,四,课,表内除法（一）,第,1,课时 平均分,4,.1,第四课 表内除法（一）第1课时 平均分4.1,苏教版二年级数学上册全册ppt课件,把,分成几堆，可以怎样分？,把分成几堆，可以怎样分？,每份分得,同样多,，叫做,平均分,。,每份分得同样多，叫做平均分。,判断一下，哪组是平均分？,x,x,判断一下，哪组是平均分？xx,（ ） （ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,x,x,请判断右图的各组物件是否是平均分，如果是，打，不是，打,。,（ ）（ ）（ ）（,把10个面包平均分成5份,每份有( )个面包。,2,把10个面包平均分成5份,每份有( )个面包。2,把,15,朵花平均插在,3,个花瓶里，每个花瓶可以插几朵？,？,把15朵花平均插在3个花瓶里，每个花瓶可以插几朵？,把（ ）个苹果，,平均分成,2,份，每份（ ）个；,平均分成,4,份，每份（ ）个；,平均分成,8,份，每份（ ）个。,16,8,4,2,把（ ）个苹果，16842,（,1,）平均分给,6,只小猴，每只小猴分（ ）个。,3,（,2,）如果平均分给,9,只小猴，每只小猴分（ ）个。,2,做一做,（1）平均分给6只小猴，每只小猴分（ ）个。3（2）如果,思考：把,15,个 平均分成,5,份，每份有几个？,你是如何分的？,3,思考：把15个 平均分成5份，每份有几个？你是如何,分法一：,把,15,个 一个一个的分,分法一：把15个 一个一个的分,分法二：,把,15,个 2个2个的分,你还可以怎样分？,分法二：把15个 2个2个的分你还可以怎样分？,平均分的分法：,两个两个分,一个一个分,。,三个三个分,平均分的分法：两个两个分一个一个分。三个三个分,我最棒,12,瓶矿泉水，将它们平均分，有几种方法？要求：不能重复，并且一个不漏的摆出来。,我最棒12瓶矿泉水，将它们平均分，有几种方法？要求：不能重复,例,3.,该怎么分？同学们帮他们分一分。,要租,6,条船,例3. 该怎么分？同学们帮他们分一分。要租6条船,一双是,2,根筷子，一共有,6,位。,一双是2根筷子，一共有6位。,每份分得同样多，叫做,平均分,。,平均分的分法：,两个两个分,一个一个分,。,三个三个分,我学会了,每份分得同样多，叫做平均分。平均分的分法： 两个两个分一个一,第,四,课,表内除法（一）,第,2,课时 认识除法,4,.2,第四课 表内除法（一）第2课时 认识除法4.2,3,3,6,个人，每,2,人坐,1,车，要坐多少车？,可以用,除法,计算。,6,2,3,除号,6个人，每2人坐1车，要坐多少车？可以用除法计算。6 ,6 2,读作：,6,除以,2,12,除以,4,写作：,124,6 2读作：6除以212除以4写作：124,试一试：,12,个苹果，每只小熊分,3,个，可以分给（ ）只小熊。,3,4,试一试：34,2,6,个小朋友植树，平均分成,3,组，每组（ ）人。,26个小朋友植树，平均分成3组，每组（ ）人。,6,3,2,被除数,除数,商,除号,6 3 2被除数除数商除号,6,个人，平均分成,3,组，每组多少人？,可以用,除法,计算。,6,3,2,6个人，平均分成3组，每组多少人？可以用除法计算。6 ,6 2,3,读作：,6,除以,2,等于,3,12,除以,4,等于,3,写作：,124,3,6 2 3读作：6除以2等于312除以4等于,试一试：,把,8,只铅笔平均分给,2,个小朋友，每人分得（ ）支。,2,4,试一试：24,例,1.,2,5,一共,10,块砖，每次搬两块，需要几次搬完？,例1.25一共10块砖，每次搬两块，需要几次搬完？,3,3,9,个南瓜，平均放在,3,个筐里，每筐放几个？,例,2.,339个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放几个？例2.,15,3,5,（,1,）有,15,本书，每,3,本一堆，摆成了（ ）堆。,（,2,）有,15,本书，平均摆成了,5,对，每堆（ ）本,例,3.,15,5,3,1535（1）有15本书，每3本一堆，摆成了（ ）堆。（,10 5 = 2 15 3 = 5,被除数,除数,商,被除数,除数,商,被除数,除数,商,18 2 = 9,例,4.,读除法算式，再说出被除数、除数和商。,10 5 = 2 15 3,把,12,个竹笋平均放在,4,个盘里，每盘放,3,个。,12 4 = 3,除号,读作,: 12,除以,4,等于,3,。,可以用除法计算。,每盘放几个,?,把 12 个竹笋平均放在 4 个盘里，每盘放 3 个。12,18 3 =,6,平均分给,3,人，每人分,( ),块。,6,18 =,9,2,平均分给,2,人，每人分,( ),块。,9,18 3 = 6平均分给 3 人，每人分(,18 =,3,6,平均分给,6,人，每人分,( ),块。,3,18 =36平均分给 6 人，每人分(,第,四,课,表内除法（一）,第,3,课时 用乘法口诀求商,4,.3,第四课 表内除法（一）第3课时 用乘法口诀求商4.3,复习引入,:,1.,口算。,二（ ）得八,2,（ ）,=8,三（ ）十二 （ ）,3=12,二（ ）十二,2,（ ）,=10,2.,从,10,里面连续减,2,，减去（ ）次，正好全部减完。,四,四,六,4,4,5,5,复习引入:1.口算。 四四六4455,你从图中得到了什么数学信息？,你从图中得到了什么数学信息？,8,个小朋友打乒乓球，每,2,人一组，可以分成几组？,分成了,4,组,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？分成了4,8,个小朋友打乒乓球，每,2,人一组，可以分成几组？,8,2,2,2,2,0,可以分成,4,组,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？8222,8,个小朋友打乒乓球，每,2,人一组，可以分成几组？,你还有其他分法吗？相互说一说。,8,里面有,4,个,2,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？你还有其他分法,8,个小朋友打乒乓球，每,2,人一组，可以分成几组？,82,用乘法口诀求商,2,和几相乘得,8,？,二,四,得八,4,（组）,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？82用乘法,归纳总结,用乘法口诀求商时，先想,除数和几相乘得被除数,，再用,补充乘法口诀,的形式求商。,归纳总结用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充,123,3,和几相乘得,12,？,三,四,十二，所以商是,4,。,4,1233和几相乘得12？三四十二，所以商是4。4,105,自己想一想，算一算！,2,105自己想一想，算一算！2,（,1,）,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴,?,123 =,（1）12 个桃，每只小猴分 3 个，可以分给几只小猴?,想,: 3,和几相乘得,12?,三,(,四,),十二，商是,4,。,第一只分,3,个，,12 - 3 = 9,；,第二只分,3,个，,9 - 3 = 6,；,第三只分,3,个，,6 - 3 = 3,；,第四只分,3,个，正好分完。,1,只猴分,3,个，,2,只猴分,6,个,可以用乘法口诀算。,4,你喜欢哪种方法,?,123 =,想: 3 和几相乘得 12? 三(四)十二，商是 4。第一只,(2)12,个桃平均分给,4,只小猴，每只小猴分几个,?,你是怎样算的,?,(,三,),四十二，,商是,3,。,124 =,3,(2)12 个桃平均分给 4 只小猴，每只小猴分几个?,例,1.,例1.,例,2.,例2.,例,3.,例3.,例,4.,例4.,例,5.,例5.,第,四,课,表内除法（一）,第,4,课时 复习,4,.4,第四课 表内除法（一）第4课时 复习4.4,例,1.,6,6,2,3,6,3,2,12,4,3,12,3,4,3,4,12,例1.6623632124312343412,例,2.,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,例2.绿色圃小学教育网http:/www.Lspjy.co,例,3.,3,6,24,6,3,3,24,6,