1《两小儿辩日》PPT课件 (2)(教育精品)

上传人:仙*** 文档编号:252643671 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:47 大小:2.07MB
返回 下载 相关 举报
1《两小儿辩日》PPT课件 (2)(教育精品)_第1页
第1页 / 共47页
1《两小儿辩日》PPT课件 (2)(教育精品)_第2页
第2页 / 共47页
1《两小儿辩日》PPT课件 (2)(教育精品)_第3页
第3页 / 共47页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔 子,不学礼,无以立。,己所不欲,勿施于人。,三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。,知之为知之,不知为不知,是知也。,背景介绍,孔子,(,公元前,551,公元前,479),,名丘,字仲尼。鲁国陬邑,(,今山东曲阜东南,),人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成,论语,一书,留传于世,。,两小儿辩日,这篇传说故事选自,列子,汤问,。,列子,一书相传是战国时郑国人,列御寇,的作品。列子属于,道家,学派,孔子属于,儒家,学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。,列子,中多记民间故事、寓言和神话传说。如,愚公移山,等。形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。,背景介绍,概括学习文言文的方法有:,多朗读,看注释,懂句意,释全文,明道理,原文,孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。,一儿曰:,“,我以日始出时去人近,而日中时远也。,”,一儿曰:,“,我以日初出远,而日中时近也。,”,一儿曰:,“,日初出大如车盖,及日中则如盘盂(,y,),此不为远者小而近者大乎?,”,一儿曰:,“,日初出沧,(,cng,),沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?,”,孔子不能决也。,两小儿笑曰:,“,孰,(,sh,),为汝,(,r,),多知,(,zh,),乎?,”,孰,为,汝,多,知,乎,辩,斗,du,y,cng,tng,r,盘,盂,沧沧,探,汤,zh,sh,给,下面画线的字注音,:,凉凉,孔子东游,见,/,两小儿,/,辩斗,问其故。,一儿曰:“我以,/,日始出时,/,去人近,而,/,日中时,/,远也。”,一儿以,/,日初出远,而,/,日中时,/,近也。,一儿曰:“日初出,/,大如车盖,及日中,/,则如盘盂,此不为,/,远者小,/,而,/,近者大乎?”,一儿曰:“日初出,/,沧沧凉凉,及其日中,/,如探汤,此不为,/,近者热,/,而,/,远者凉乎?”,孔子,/,不能决也。,两小儿笑曰:“孰,/,为汝,/,多知乎?”,孔子东游,见两小儿,辩斗,,问其,故,。,辩斗:辩论,争论。,故:原因,缘故。,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。,一儿曰:“我,以,日始出时,去,人近,而,日中,时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。,以:认为。,去:离。,日中:正午。,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”,一儿以日初出远,而日中时近也。,一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”,另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些,而中午时要近些。,一儿曰:“日初出大如,车盖,,,及,日中,,则,如,盘盂,,此不,为,远者小而近者大乎?”,车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。,及:到。,则:就。,盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。,为:是。,一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”,一儿曰:“日初出,沧沧凉凉,,及其日中如,探汤,,此不为近者热而远者凉乎?”,沧沧凉凉:形容清凉的感觉。,沧沧,:寒冷的意思。,探汤:把手伸进热水里。意思是天气很热。汤:热水。,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”,孔子不能,决,也,两小儿笑曰:“,孰,为,汝,多,知,乎?”,决:判断。,孰:谁。,汝:你。,通“智”,智慧,孔子不能决也。,孔子也不能判断是怎么回事。,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”,两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”,两,小儿,辩日,初出,1,如车盖,(大,近),2,沧沧凉凉,(凉,远),日中,如,盘,盂,(小,远),如,探,汤,(热,近),孔子,不能决,孔子东游,见两小儿,辩斗,,问其,故,。,辩斗,故,争论、辩论,原因、缘故,一儿曰:“我,以日始出,时,去,人近,,而,日中,时远也。”,认为,太阳刚出来,离,正午,以,日始出,去,日中,一儿以日初出远,而日中时近也。,到,就,一儿曰:“日初出大如车盖,,及,日中,则,如盘盂,,此,不,为,远者小,而近者大乎?”,这,是,及,则,此,为,把手伸到热水里去。意思是天气很热。,一儿曰:“日初出,沧沧凉凉,,及其日中如,探汤,,此不为近者热而远者凉乎?”,形容清凉的感觉,沧沧凉凉,探汤,孔子不能,决,也。,两小儿笑曰:“,孰为汝,多知乎?”,谁,你,说,孰,为,汝,判断,决,理解,两小儿辩日,,熟读背诵。,孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”,一儿以日初出远,而日中时近也。,一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”,另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些,而中午时要近些。,理解,两小儿辩日,,熟读背诵。,一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”,理解,两小儿辩日,,熟读背诵。,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”,另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”,理解,两小儿辩日,,熟读背诵。,孔子不能决也。,孔子也不能判断是怎么回事。,两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”,两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”,理解,两小儿辩日,,熟读背诵。,注释,辩斗:,辩论,争论。,故:,原因,缘故。,以:,认为。,去:,离。,日中:,正午。,及:,到。,则:,就。,盘盂:,盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。,为:,是。,沧沧凉凉:,形容清凉的感觉。,苍苍:,寒冷的意思。,探汤:,把手伸进热水里。意思是天气很热。,汤:,热水。,决:,判断。,孰:,谁。,汝:,你。,解释,两小儿辩日,孔子到东方游学,看到两个小孩为什么事情争辩不已,便问是什么原因。一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。”另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些,而中午时要近些。一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”,解释,两小儿辩日,另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?”,分角色朗读全文,你觉得这两个孩子可爱吗,?,可爱在哪里,?,说明道理,两小儿,:善于观察,说话有理据,孔 子:实事求是,说明道理,故事体现了两小儿,善于观察、说话有理,有据和孔子实事求是,的态度,联系课文,说说句子的意思。,1.,我以日始出时去人近。,2.,及其日中如探汤。,3.,孰为汝多知乎?,太阳是远是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?,?,一,是,根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。,一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。,两小儿为什么会有不同的看法?,因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。,孔子 答不出来,他的态度是怎样的?,?,他,能,实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。,1,宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博,学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。,2,认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,,大胆质疑。,3,知,之,为知之,不知为不知,不要“强不知以为,知”,要诚实谦虚。,4,认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结,论,要注意客观科学地分析事情。,启 示,两小儿争论的是一个古老而有趣的问题,孔子回答不出,如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们?,“,远者小而近者大,”,为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?,是视觉,误差、错觉,。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,而放在比它小的物体群中显得大。同样道理,早晨的太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳显得小了。,“,近者热而远者凉,”,中午气温高,是否此时的太阳教早晨离我们近些呢?(不是),主要原因是早晨太阳,斜射大地,,中午太阳,直射大地,。在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高。同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热。温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近。,作业,请大家回去查阅资料,然后告诉老师,早上的太阳和中午的太阳与人的距离是否一样?为什么?,再见!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!