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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,Revision of the attributive clause,之定语从句的关系词,Revision of the attributive cl,1,It has beautiful scenery.,What kind of scenery,does it have?,What kind of scenery,2,This is our,school. It has beautiful scenery.,This is our school,which/that has beautiful scenery.,先行词,定语从句,关系词,定语从句,用来修饰名词或代词的句子,意为,“,的”,3.,解题关键:,找准先行词并分析其在从句中所充当的成分,2.,基本结构为:先行词,+,关系词,+,定语从句,关系代词 关系副词,This is our school. It has be,3,Revision of the attributive clause,之定语从句的关系词,谢小宁,宁乡十中,Revision of the attributive cl,4,1.The student _,is interviewed,is from our school.,who/that,Task two:,Fill in the blanks.,(人,作主语),1.The student _ is int,5,(that/which),2.The teacher _,I like best,is,because I love the lessons _,he gave,.,(that/who/whom),Mr. wen,(人,作宾语),(物,作宾语),(that/which)2.The teacher _,6,Task one,3.I sat next to a girl _,name was,Diana.,whose,(人,作定语),Task one3.I sat next to a girl,7,4.This is our teaching building _,wall is white.,whose,(物,作定语),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),4.This is our teaching buildin,8,1.This is,our school,which/that,has beautiful scenery.,2.,The student,who/that,is interviewed,is from our school.,3.,The teacher,(that/who/whom,),I like best,is Mr. Wen, because I love,the lessons,(that/which),he gave,.,4.,I sat next to,a girl,whose,name was Diana,.,5.,This is,our teaching building,whose,wall is white,.,Observe and summarize:,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),1.This is our school which/tha,9,充当成分,先行词,主语,宾语,定语,人,物,Conclusion 1,关系代词,who/that,(who/that/whom),whose,which/that,(which/that),whose,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),充当成分 主语宾语定语人物Conclusion 1 关系,10,the teachers,working hard,deserve our respect,The teachers,deserve our respect.,Make sentences according to the given expressions and pictures, using an attributive clause,Timely application,who are working hard,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),the teachersThe teachers,11,2. the pavilion,donated by,schoolmates,significant,The pavilion,is very significant.,which was donated by schoolmates,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),The pavilion,12,3.,there be,teaching,building,windows,face south,There is a teaching building,.,whose windows face south,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),3. there beThere is a teaching,13,Fill in the blanks according to the pictures.,1,.,Now is our gathering time_ we made preparations for relay race in October.,when,Task three,(时间,作状语),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),Fill in the blanks according t,14,2. Our playground is the place_ we work out every day.,where,(地点,作状语),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),2. Our playground is the place,15,3. The reason _ we work hard is that we want to gain admission to our dream universities.,why,(原因,作状语),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),3. The reason _ we work har,16,关系副词,先行词,充当成分,Conclusion 2,关系副词,when,where,why,时间,地点,原因,时间状语,地点状语,原因状语,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),关系副词先行词充当成分Conclusion 2 关系副词wh,17,1.I still remember the time (,我们举行开学典礼的,) _ .,when we held the opening ceremony,Timely application,Complete the sentences, using an attributive clause,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),1.I still remember the time (我,18,Timely application,Complete the sentences, using an attributive clause,2.The high school _,(,我们获得知识的,) is surrounded by mountains.,where we gain our knowledge,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),Timely applicationComplete the,19,Timely application,Complete the sentences, using an attributive clause,3.The reason _(,我们来到这儿的,),is to memorize our national heroes.,why we came here,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),Timely applicationComplete the,20,关系副词,or,关系代词,?,主语、宾语、表语或定语,时间、地点或原因状语,Conclusion 3,关系代词,关系副词,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),关系副词 or 关系代词 ?主语、宾语、表语或定语时间、地点,21,1.Two of the authors of the review also made a study published in 2014 _ showed a mere five to 10 minutes a day of running reduced the risk of heart disease and early deaths from all causes .,(,2018,全国卷,1,),2.,Maybe you leave a habit 67._ is driving your family crazy.(2014全国卷),3.But my connection with pandas goes back to my,days on a TV show in the mid-1980s, 65._,I was the first Western TV reporter permitted to film a special unit caring for pandas rescued from starvation in the wild.,(,2016,全国卷),when,that/which,that/which,Consolidation,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),whenthat/whichthat/whichConsol,22,Thank you,!,高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),高考英语二轮复习:定语从句,(,共,23,张,PPT),Thank you !高考英语二轮复习:定语从句(共23张,
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