刘双泽满井游记

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2015-06-11,#,“世界那么大,，,我,想去看看”,满井游记,袁宏道,一、,预习检测,给标红的字注音。,廿,二日,花,朝,节,脱,笼之,鹄,靧,面,浅,鬣,寸许,髻鬟,曝,沙,之鸟,红装,而,蹇,者,呷,浪,汗,出,浃,背,罍,而歌,者,恶,能无,纪,堕,事,（,nin,）,（,zho,）,（,h,）,hu,（,li,）,（,p,）,(jin,）,（,ji,）,(li,）,（,xi,）,（,hu,）,（,w,）,（,j,hun,）,二、朗读,有声,自由朗读,齐读,三、,疏通,文意,教师翻译第一段。,学生合作学习，疏通二三自然段。,方法,：,同伴,二,人合作学习，一人翻译，一人,纠错,，,以,句为单位,轮流,。,不会,的,可,求助,老师,。,四、重点,词句翻译,翻译下列词语或句子（加红的字词单独解释）,：,波色,乍,明：,水波开始发出亮光。乍，开始。,晶晶然如镜之新开而冷光之,乍,出于匣也：,亮晶晶的样子，好像明镜新打开而清冷的光辉突然从镜匣里射出来一样。乍，突然。,山峦,为,晴雪,所,洗,：,山峦,被融化的雪水洗干净。为,所,.,：被,.,，表被动的句式。,如,倩女,之,靧,（,hu,）面而髻（,j,）鬟（,hun,）之始,掠,也,：,像,美丽的少女洗好了脸刚梳好髻鬟一样。倩女，美丽的女子。,靧,，,洗脸,。,掠,，,梳,掠。,麦田,浅,鬣,（,li,）寸许,：,意思,是麦苗高一寸左右。,鬣,，,兽,颈上的长毛，一说马鬃，这里形容不高的麦苗。,泉,而,茗,（,mng,）者，,罍,（,li,）而歌者，红装而,蹇,（,jin,）者,：,汲,泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的。泉，这里指汲泉水。茗，这里指煮茶。罍，这里指端着酒杯。蹇，这里指骑驴。这里全是名词作动词用。,曝,（,p,）沙之鸟，,呷,（,xi,）浪之,鳞,：,在,沙滩上晒太阳的鸟，浮到水面戏水的鱼,。,曝，晒太阳；,呷,，吸，这里用其引申义。鳞，借代用法，代鱼。,夫不能以游,堕,（,hu,）事,：,能不因为,游玩,耽误,公事。堕，古同,“,隳,”,，坏、耽误。,潇,然,于山石草木之间者,：,在山石草木间潇洒游玩的人。,萧然，洒脱,的,样子。,恶,（,w,）能无,纪,：,怎能,不记录下呢,？,恶,，怎么。纪，通,“记”,。,“之”,的辨析,一,室,之内 郊,田,之外,脱笼,之,鹄 曝,沙之,鸟,倩女之靧面,髻鬟之,始掠,五、满井,春色赏析,阅读第二自然段，完成以下任务：,作者,写了满井地区哪些景物,？,整体,呈现,出一幅怎样的春景图,？,勾画出你最喜欢的句子。,（柳,、土、水、山,、麦,、,人,、鸟、,鱼）,（万物复苏 清新明媚 生机盎然）,你最喜欢哪个句子,？,参照,下面的句式进行赏析。,我最喜欢的句子是,_,，,因为,它用了,手法（没有修辞则可以不说,），,写出了,_,的特点,（或,体会到,了作者,_,思想,感情,）。,言语实践,六、主旨,把握,从全文来看，你体会到了作者何种思想感情？,（热爱自然，寄情山水，厌恶城市生活，厌恶官场）,七,、,景物描写,如何出彩,？,讨论,方法,：,4,人为,一组,，,选,一,个代表作为,发言,人,，,发言人要整合本组所有同学的意见，作为本小组的意见全班分享。,八、作业,利用,我们刚刚,讨论,出来,的,这些方法进行片段写作，任选一个时段一个场景，要求写出景物的特点，体现作者的思想感情,。,背诵全文及注释。,九、小结,字词过关,赏析,、,借鉴,景物描写,