统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/9,#,第三单元,综合性学习：遨游汉字王国,第三单元综合性学习：遨游汉字王国,汉字产生于,，是世界上,的文字之一，经历了,，沿用至今。,汉字是世界上,的文字。曾对一些,一门,。古往今来，我国涌现了许多,，他们的书法作品是,。,我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有什么了解？先讨论一下，再填一填。,几千年前,漫长的演变过程,最古老,使用人口最多,周边国家,独特的艺术,著名的书法家,艺术中的珍品,汉字产生于,你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习，一起遨游汉字王国，感受汉字的有趣，了解汉字文化，并为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。,你一定想更多地了解汉字吧！让我们开展综合性学习，一,汉字真有趣,字谜,字谜1：,画时圆，写时方；冬时短，夏时长。,谜底：日,字谜,2,：,一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。,谜底：坐,汉字真有趣字谜字谜1：谜底：日 字谜2：谜底：坐,字谜,3,：,有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。,谜底：也,字谜,4,：,右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。,谜底：口,字谜3：谜底：也字谜4：谜底：口,字谜,5,：,谜底：休,字谜,6,：,谜底：斗,字谜5：谜底：休字谜6：谜底：斗,相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：,“,这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。,”,大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：,“,我猜中了。,”,唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。,唐伯虎,望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说,“,猜中了！他猜中了！,”,你能猜出这是什么字吗？,聪明的孩子们，谜底是（）。,默,相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面,拓展,1.,一字十一笔,无横又无直。,2.,一横又一直,不能猜作“十”。,3.,舌头舔甘蔗。,4.,一物有千口,你有我也有。,5.,一人一口。,6.,四张嘴,有头有尾。,（淡）,（支）,（甜）,（舌）,（,申,）,（合）,拓展1.一字十一笔,无横又无直。（淡）（支）（甜）（舌）（,器,列,器列,轨,必,轨必,一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。,篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？,谜底：林、杜、刘、孟,一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏,门内添,“,活,”,字,传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说：“门内添活字，乃阔字也，丞相是嫌你们把花园门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。,门内添“活”字 传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命,有意思的谐音,谐音歇后语,谐音对联,谐音古诗,谐音与生活,有意思的谐音谐音歇后语,（,1,）外甥打灯笼,（,2,）梁山泊的军师,（,3,）,四月的冰河,（,4,）咸菜烧豆腐,（,5,）,隔着门缝吹喇叭,(1)谐音歇后语,照旧,（,舅,）,名,（,鸣,）,声在外,有言（盐）在先,开动,（,冻,）,了,无（吴）用,（1）外甥打灯笼(1)谐音歇后语照旧（舅）名（鸣）声在,（,1,）,石头落水,（,2,）,腊月天气,（,3,）,秃子打伞,（,4,）,打架揪胡子,（,5,）,三九天穿裙子,沉默（没）,美丽动（冻）人,动,（冻）,手动（,冻）,脚,无法,（发）,无天,谦虚（牵须）,（1）石头落水 沉默（没）美丽动（冻）人动（冻）手动（,灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（夏）,(2)谐音对联,贾岛醉来非假倒(贾岛)刘伶饮尽不留零(刘伶),灯笼笼灯，纸（枳）壳原来只防风 鼓架架鼓，陈皮不能敲半下（,“枇杷”与“琵琶”,(3)谐音笑话,古时候，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”,“枇杷”与“琵琶”(3)谐音笑话 古时候，有人送枇杷,拓展,军训教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。”,（翻译：一班射击，二班投弹，我来给你们做示范。）,拓展军训教练说：“一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭。”,一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点说：“你蘸着吃。”她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！”她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？”,一个外国女孩嫁到中国来，在早饭时，对于不会吃油条的她被指点,某食品店广告,与食俱进,食,全,食,美,某蚊香广告,默默无,蚊,太阳能热水器广告,随心所,浴,自行车广告,乐在,骑,中,去痘药物广告,战,痘,青春,趁早下,斑,请勿,痘,留,(4)谐音与生活,某食品店广告与食俱进,食全食美(4)谐音与生活,我爱你，汉字,汉字的演变,汉字经过了,三、四千年,的变化，其演变过程是：,甲骨文金文小篆隶书楷书,(,商周,)(,商周,)(,秦,)(,两汉,)(,魏晋,),我爱你，汉字汉字的演变汉字经过了三、四千年的变化，其演变过程,甲骨文的发现,甲骨文,是刻在龟甲或兽骨上的文字。主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最旱的成熟汉字。,甲骨文的发现 甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。主要在商,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,金文,是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字的,线条粗壮,，早期部分字形的象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐,规整、美观,。,金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。字的,小篆,是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到推行，成为我国,最早的统一的文字,。小篆,字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象形意味不明显。,今天的书法作品，特别是印章中仍然较多地使用这种字体。,小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，秦统一全国后得到,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,隶书,形成于,战国晚期，,通行于,两汉。,它,将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，,汉字的点、横、撇、捺等基本笔画已经形成，成为,汉字发展史上的分水岭,。,隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,楷书,出现在,魏晋时期,。,“,楷,”,是规矩、楷模的意思。楷书,字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。,进入南北朝之后，楷书成为,占主导地位,的字体，一直通行直今。,楷书出现在魏晋时期。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字,书法作品欣赏,书法作品欣赏,智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号“永禅师”。智永对后世书法影响深远。他传“永字八法”，为后代楷书立下典范。所临真草千字文八百多份，广为分发，影响远及日本。即使现在，依然是书法学习的经典教材。,智永和尚，南朝人，本名王法极，字智永，书圣王羲之七世孙，第五,怀素，唐代书法家，以“狂草”名世。与张旭合称“颠张狂素”。李志敏评价：“怀素的草书奔逸中有清秀之神，狂放中有淳穆之气”。,怀素，唐代书法家，以“狂草”名世。与张旭合称“颠张狂素”。李,文征明，明代杰出画家、书法家、文学家，世称“文衡山”，也是“四绝”的全才，在画史上与沈周、唐伯虎、仇英合称“明四家”（“吴门四家”）。,文征明，明代杰出画家、书法家、文学家，世称“文衡山”，也是“,王羲之,享有中华,“,书圣,”,之美誉，他最大的成就在把汉字书写从实用变为精美绝伦的艺术创作，并开创了妍美流行的行、草书法先河。其书法主要特点是平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，美轮美奂，极富情趣。,王羲之享有中华“书圣”之美誉，他最大的成就在把汉字,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,颜真卿,，一位书坛的巨匠。千百年来，唯颜鲁公能比肩书圣王羲之，雄视阔步于书坛。他的书法，字体端正劲美，气势雄厚，自始至终均用正锋，充分发挥男性的沉着，刚毅。其代表作有多宝塔碑勤礼碑祭侄文稿。,颜真卿，一位书坛的巨匠。千百年来，唯颜鲁公能比肩书圣,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,柳公权,，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，则稍显清瘦，故有,“,颜筋柳骨,”,之称。他为人既有骨气又一丝不苟，在长安，王公贵族都不惜巨金争相请他挥毫留墨。代表作有玄秘塔碑神策军碑。,柳公权，所写楷书，体势劲媚，骨力道健。较之颜体，则稍,统编版新版五年级语文下册ppt课件第三单元综合性学习遨游汉字王国,虞世南,的楷书，婉雅秀逸，具有外柔内刚，沉厚安详之韵，代表作有夫子庙堂碑。,虞世南的楷书，婉雅秀逸，具有外柔内刚，沉厚安详之韵，,谢 谢 观 看,！,谢 谢 观 看！,