部编人教版九年级上册语文古诗文名句默写课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-01-07,#,部编人教版九,年级上册,语文,古诗,文名句,默写,部编人教版九年级上册语文古诗文名句默写,1,一、古诗文名句默写。,(10,分,),（,1,）,，夜吟应觉月光寒。（李商隐,无题,）,（,2,）,，谁怕？一蓑烟雨任平生。（苏轼,定风波,）,（,3,）,，枳花明驿墙。,（,4,）,，在乎山水之间也。,（,5,）南宋词人辛弃疾 的,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,堪称“壮词”，既有“沙场秋点兵”的壮阔场面；更有“,，,”为国建功、报效君王的雄心壮志；也有“可怜白发生”的悲壮情怀。,晓镜但愁云鬓改,竹杖芒鞋轻胜马,槲叶落山路,醉翁之意不在酒,了却君王天下事，赢得生前身后名,一、古诗文名句默写。(10分)晓镜但愁云鬓改竹杖芒鞋轻胜马槲,2,（,6,）李白在,行路难,中用,“,，,。”这朦胧的、形象化的语言，蕴含了无限的惆怅和无所适从的迷茫，来象征自己人生道路上的艰难险阻，前途渺茫。,（,7,）,由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹,岳阳楼记,中的两句话是：,，,。,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,（6）李白在行路难中用“,3,二、古诗文名句默写。,(10,分,),（,1,）怀旧空吟闻笛赋，,_,。（刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,）,（,2,）满目萧然，,_,。（范仲淹,岳阳楼记,）,（,3,）,_,，肯将衰朽惜残年。（韩愈,左迁至蓝关示侄孙湘,）,（,4,）转朱阁，,_,，,照无眠。（苏轼,水调歌头,）,到乡翻似烂柯人,感极而悲者矣,欲为圣明除弊事,低绮户,二、古诗文名句默写。(10分)到乡翻似烂柯人感极而悲者矣欲为,4,（,5,）知汝远来应有意，,。,（,6,）,，天与云与山与水，上下一白。,（,7,）,行路难（其一）,中，李白运用典故来表达对自己前途自信的句子是,_ _,，,_,。,（,8,）李商隐,无题（相见时难别亦难）,中常被用来赞美,_,，,_,好收吾骨瘴江边,雾凇沆砀,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,（5）知汝远来应有意，,5,三、古诗文名句默写。,(10,分,),（,1,）,，引无数英雄竞折腰。,（,2,）汉文有道恩犹薄，,。,（,3,）湖上影子，惟,、,、与,、,而已。,（,4,）,行路难,（其一）中，比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子：,，,。,（,5,）,酬乐天扬州初逢席上见赠,中，形象揭示新陈代谢的自然规律并表现诗人积极进取进取的人生态度的句子：,，,。,江山如此多娇,湘水无情吊岂知,长堤一痕,湖心亭,一点,余舟一芥,舟中人两三粒,欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山,沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春,三、古诗文名句默写。(10分)江山如此多娇湘水无情吊岂知长堤,6,四、古诗文名句默写。,(10,分,),读诗要“悟境”，诵读杜甫,月夜忆舍弟,中的“（,1,）,，边秋一雁声”，仿佛阵阵声响交织在耳畔；诵读温庭筠,商山早行,中的“鸡声茅店月，（,2,）,”，犹如沐浴着晓月的余辉，孤身行走在清晨的小道上。读诗要“悟情”，吟诵,行路难（其一）,中的“（,3,）,，（,4,）,”，体会李白矢志不渝的豪迈；吟诵,水调歌头,中的“（,5,）,，（,6,）,”，品悟苏轼的美好祝愿。,戍鼓断人行,人迹板桥霜,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,但愿人长久,千里共婵娟,四、古诗文名句默写。(10分)戍鼓断人行 人迹板桥霜长风,7,读,诗要“悟理”，吟咏刘禹锡,酬乐天扬州初逢席上见赠,中“（,7,）,，（,8,）,”，使我们认识到新事物必将取代旧事物的自然规律；吟咏范仲淹,岳阳楼记,，让我们懂得人生路上不要因为一时的成功而洋洋得意，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持“（,9,）,，（,10,）,”的旷达胸襟，才能勇攀高峰，实现生命价值。,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,不以物喜,不以己悲,读诗要“悟理”，吟咏刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“（7,8,五、古诗文名句默写。,(10,分,),从,诗经,的歌谣中,我们可以看出当时的人对美人有自己的标准，那就是美好的容貌身段加上善良的品德，正如,关睢,所吟唱的,:,“关关睢鸠，在河之洲。（,1,）,_,，,。,”,美人的标准也就是君子的标准。从,爱莲说,的吟咏中,我们可以看出周敦颐对君子的希冀,:,“（,2,）,，,，可远观而不可亵玩焉。”李白有君子的践行期许，那是,行路难,中的“多歧路,今安在？,（,3,）,，,。,”,窈窕,淑女 君子,好逑,香远益,清 亭亭,净植,长风破浪会有时 直,挂云帆济沧海,五、古诗文名句默写。(10分)窈窕淑女 君子好逑香远,9,杜甫有君子的悲悯之情，在,茅屋为秋风所破歌,中，其博大的胸襟和崇高的理想表现得淋漓尽致,:,“（,4,）,，,！”请再写出可以彰显君子志向的连续两句：“（,5,）,，,。”,安得广厦千万,间,大庇天下寒士俱欢颜,零落成泥碾作,尘 只有,香如故,冰霜正惨凄，终岁常端正,杜甫有君子的悲悯之情，在茅屋为秋风所破歌中，其博大的胸襟,10,六、古诗文名句默写。,(10,分,),生命是一场难得的遇见。遇见一种物，寄托一,份志：“,(1,)_,_,_,_,，,(2)_,_ _,_,_,_,”,是龚白珍遇见落花时表达的无私。遇见一片景，抒发一种情,:,“山随平野尽，,(3)_,_,_,”,是李白出蜀入楚时的豪迈。遇见一片慨，阐发一种理,:,“,(4)_,_,，归去，,(5),_,_,”是苏轼在沙湖道中遇雨时的顿悟,。,落红不是无情物,化作春泥更护花,江入大荒流,回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴,六、古诗文名句默写。(10分)落红不是无情物化作春泥更护花,11,遇见一个人，萌生一段情,:,“兼葭苍苍，白露为霜，,(6)_,_,，,(7)_,_,”,是他遇见她时的心弦颤动,:,“受任于败军之际，,(8)_,_,_,”是诸葛亮遇见先帝后的忠诚报答：“,(9)_,_,_,(,10),_,_,”是两人相遇时的真挚友情。,所谓伊人,在水一方,奉命于危难之间,莫愁前路无知已,天下谁人不识君,海内存知已，天涯若比邻,遇见一个人，萌生一段情:“兼葭苍苍，白露为霜，(6)_,12,七、古诗文名句默写。,(10,分,),诗文,有滋味。一半是烟火，“莫笑农家腊酒浑，,(1),”；一半是清欢，“有约不来过夜半，,(2)_,”。,诗文,有趣味。花草树木似精灵，“杨花榆荚无才思，,(3)_,”；春冬三峡如画卷，“悬泉瀑布,飞漱其间，,(4)_,，良,多趣味,”,。,丰年留客足鸡豚,闲敲棋子落灯花,惟解漫天作雪飞,清荣峻茂,七、古诗文名句默写。(10分)丰年留客足鸡豚闲敲棋子落灯花,13,诗文,有情味。最美的祝福是明月遥寄,是“,(5)_,，（,6,）,”,(,写出连续两句,),；最痛的思念是生死相隔,是“,(7)_,，欲语泪先流”。,诗文有意味。那是孟浩然,望洞庭湖赠张丞相,中“,(8,)_,_,，徒有羡鱼情”的复杂心理,那是范仲淹,岳阳楼记,中“,(9)_,，（,10,）,”,的宠辱不惊。,但愿人长久,千里共婵娟,物是人非事事休,坐观垂钓者,不以物喜,不以己悲,诗文有情味。最美的祝福是明月遥寄,是“(5)_,14,八、古诗文名句默写。,(10,分,),苏轼曾说，天壤之间，水居其多。水是文人心中意趣丰富的景致。水以载情，民歌中就有用水边之鸟来象征爱情，如“关关雎鸠，,_,_,”。水以,寄思，孟浩然的“,(2),，,”描摹了洞庭,湖的磅礴气势，含蓄表达了自己的从政的愿望。水以寓理，王湾的“,(3),，,”借自然规律表现了普遍生活哲理,。,在河之洲,气蒸云梦泽,波撼岳阳城,海日生残夜,江,春入旧年,八、古诗文名句默写。(10分)在河之洲气蒸云梦泽波撼岳阳城海,15,水以启智,苏轼的“归去，,(4),”启迪人们乐观旷达，多些宁静与快乐。水以明志,吴均以“,(5),，任意东西”写出了自已淡薄名利之心，好不潇洒！而山与水的组合更能让人开阔视野，“山随平野尽，（,6,）,”展现了青年李白对天高地远、阔大气象的期待。水一样的女子也可以抒写豪气，李清照,渔家做,开篇中“（,7,）,，,”创造了一个似梦似幻、富有浪漫色彩的神奇境界。,也无风雨也无晴,从流飘荡,江入大荒流,天接云涛连晓雾,星河,欲转千帆舞,水以启智,苏轼的“归去，(4),16,九、古诗文名句默写。,(10,分,),名著中的古诗很多，看了不仅让人拍案叫绝，还会引发我们相似的联想和感触。,红楼梦,中的香菱曾说，王摩诘的,使之塞上,一首确实是妙，那一联云,:(1),，,(,2,),，这,“直”字似无理，“圆”字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的,。,水浒传,“,智取生辰纲”那回中，白胜扮作卖酒商客时唱到“农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇”,，,令人不禁想起白居易描述卖炭翁衣衫,单薄,大漠孤烟直,长河落日圆,九、古诗文名句默写。(10分)大漠孤烟直长河落日圆,17,却希望天气苦寒的矛盾心理,(3),，（,4,）,；,而,读,三国演义,，更能令人想起很多名句：读到“赤壁之战”时，就会联想起杜牧看到残破兵器时而发出的议论,(5),，,(6),；读到曹操和孙权排兵布阵、指挥若定时，就会想起辛弃疾的感慨：,(7),，曹刘，,(8),。读到诸葛亮殚精竭虑，夜不能寐时，就会联想到他在,出师表,所言,(9)_,，,(10),。从而感受到他危急关头接受使命之艰难。,可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔,天下英雄谁敌手,生子当如孙仲谋,受任于败军之际,奉命于危难之间,却希望天气苦寒的矛盾心理(3),18,十、古诗文名句默写。,(10,分,),与古诗文邂逅是一场美丽的遇见。,“更深月色半人家，（,1,）,”让我们遇见乡村春夜的静谧；“（,2,）,，江春入旧年”让我们遇见时序交替的神秘；“蒹葭萋萋，（,3,）,”让我们遇见芦苇与思念的美好相依。,这场遇见，我们还触摸了诗人的情怀：,月下独酌,中“（,4,）,_,_,，对影成三人”，我们触摸到李白寄情明月的超然不群,；,北斗阑干南斗斜,海日生残夜,白露未晞,举杯邀明月,十、古诗文名句默写。(10分)北斗阑干南斗斜海日生残夜 白露,19,望岳,中“（,5,）,_,_,，,”，我们感受到杜甫不怕困难、敢于,俯视,一切的雄心和气概；,卜算子,咏梅,中“,(6),，,”，我们领悟到陆游终身不悔、矢志不渝的坚贞不屈；在诗文“,(7),，,”,句中，,我们体悟到古文人的济世情怀。,会当凌,绝顶 一览,众山小,零落成泥碾作尘,只有香如故,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,望岳中“（5）_ _，,20,十一、关注“节日”就是关注文化，请完成综合性学习任务。,(9,分,),（,1,）节日含情思。中国的传统节日内容丰富，活动形式多彩多姿，它俨然已经成为中国文化的一个组成部分。苏轼在,水调歌头,借助中秋明月发出了“,_,，,”的美好祝愿。辛弃疾在,太常引,建康中秋夜为吕叔潜赋,中道出了为实现理想的坚强意志的诗句是“斫去桂婆娑，,”。,(3,分,),但愿人长久,千里共婵娟,人道是清光更多,十一、关注“节日”就是关注文化，请完成综合性学习任务。(9分,21,（,2,）节日蕴风俗。陆游在,游山西村,中将近社日，忙者迎神赛会时，描摹出了“,_,，,”的绍兴一带淳朴的民风。岑参在,行军九日思长安故园,中以重阳登高为题材表现诗人在战乱中凄凉情景的诗句是“,，,”,(4,分,),（,3,）节日展吉样。今年是己亥年，每年春节家家户户都有贴对联的习俗，希望在新的一年心想事成，平安幸福。请你为所给的上联对出下联。,(2,分,),上联：,瑞雪纷飞清玉宇,下联,:,。,箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存,强欲登高去，无人送酒来,花猪起舞贺新年,（2）节日蕴风俗。陆游在游山西村中将近社日，忙者迎神赛会,22,十二、读下面楹联，根据要求默写合适的古诗文名句。,(10,分,),楹联,题目,高山仰止疑无路,曲径通幽别有天,(,云南昆明龙门达天阁