部编六年级语文下册语文园地二课件

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,语文园地 二,语文园地 二,如何评价名,著中的,人物形象,1.,留,意描写语,言、动作、神态,的句子,,从中,看出人物的,性格。,交流平台,2.,评价人物的角度要立体、多面,不可以太单一。,如何评价名著中的人物形象1.留意描写语言、动作、神态的句子,,读下面的句子,,说一说加,点的部分有什么共,同特点,。,语句段运用,1.镇上的,人排着队来,到撒切尔法,官,家,搂着两个获救,的孩子,,又亲又吻,泪水如雨,洒了一地,。,2,.过了二十三,大家就更忙了,春节,眨眼就到了,啊,。,3,.,住方家大院的八儿,今天,喜得快要发疯了,。,它们的共,同特点,是什么?,夸张,读下面的句子, 说一说加点的部分有什么共同特点。语句段运用1,什么是夸张,对事物的形象、特征、作用、程度等做突出描绘,,或者,扩大,,或者,缩小,。,什么是夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等做突出描,1.,这里简直是人的海洋。,( ),2.,几十里路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。,( ),夸大,好处:,突出了人多。,夸大,好处:,突出外婆讲的故事多。,1.这里简直是人的海洋。( )夸大好处:突出了,3.,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,( ),4.,他的心眼比针尖,还要,细。,( ),缩小,好处:,突出瀑布的宏伟壮观。,夸大,好处:,用在不同地方意思不,同。或,者突出他心胸狭窄;或者突出他做事情很认真,很细心。,3.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )缩小好处:,仔细想想排比句的特点,夸张的作用,恰当运用夸张,可以突出所写对象的特点,激发读者的,想象,,增强表达效果。,仔细想想排比句的特点夸张的作用 恰当运用夸张,可以突,1.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子,又亲又吻,泪水如雨,洒了一地,。,2,.过了二十三,大,家就更忙了,,春节,眨眼,就到,了,啊,。,3,.,住方家大院的八儿,今天,喜得快要发疯了,。,好处:,突出了人们的激动。,好处:,突出了时,间过得快。,好处:,突出了八儿的高兴、兴奋。,1.镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子,又亲,仿写夸张句,从下面的词语中选择一两个,发挥想象,仿写句子。,盼望,饿,安静,喜欢,厚,喜欢,仿写夸张句 从下面的词语中选择一两个,发挥想象,,下面是不同译者笔,下的汤,姆索亚历险记,中的,句子,说说你更喜欢哪一个,为什么?,不同译者的不同风格,这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。,满肚子的话想说又说,不出,,泪水如雨,洒了一地。,译者:,俞东明,陈海庆,这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。,想说话又说不出来,然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。,译者:,张友松,这是小镇经历过的最激动人心的一夜。,想说什么但什么也说不出来,一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。,译者:,成时,下面是不同译者笔下的汤姆索亚历险记中的句子,说,日积月累,读书须用意,一字值千金。,增广贤,文,上集,有言:“读书须用意,一字值千金。”就是告诫世人读书不可囫囵吞,枣,而应用心。,日积月累读书须用意,一字值千金。 增广贤文上集,日积月累,莫道君行早,更有早行人。,语出,增广贤文上集,,,意思,是,别以为你走得早,还有比你走得更早的人。,日积月累莫道君行早,更有早行人。 语出增广贤文上集,日积月累,听君一席话,胜读十年书。,语出,增广贤文上集,,意思是与对方交谈的时间虽然很短,但是受益很大。,日积月累听君一席话,胜读十年书。 语出增广贤文上集,日积月累,路遥知马力,日久见人心。,语出,增广贤文上集,,意思,是路,途遥远,才可以知道马的力,气大,小;经历的事情多了,时间长了,才可,识人,心的善,恶。,日积月累路遥知马力,日久见人心。 语出增广贤文上集,日积月累,近水知鱼性,近山识鸟音。,语出,增广贤文上集,,意思是,临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。,日积月累近水知鱼性,近山识鸟音。 语出增广贤文上集,
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