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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,21,爱因斯坦和小女孩,名人,名言:,1,,胜利,=,艰苦的劳动,+,正确方法和途径,+,不说空话,2,,学习知识要善于思考,思考,再思考,爱因斯坦,探究,:,生活中的爱因斯坦是一个怎么样的人呢?,精读第一部分(第一次相遇):,1,,默读,13,自然段,2,,用“,”画,出文中描写,“,语言,动作,外貌,”的句子,并在你感受最深的地方做,批注,3,,用你喜欢的方式读出你感受最深的一句话,并谈谈你的体会,父亲,他一边埋头走路,一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞,他抬起头,,友好地,冲女孩一笑:“,对不起,小姑娘,是我不小心,。”说完,又低头向前走去。,第一部分:,父亲听后,兴奋地,说:“孩子,你今天撞着了当今世界上最伟大的人,他是爱因斯坦!”,女孩直,纳闷,:这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?,幻灯片,5,第一次相遇可以得到以下信息:,1,,爱因斯坦在衣着上不讲究。,2,,待人比较友好,有礼貌。,总结方法,:,1,,带着问题读课文,2,,抓住重点的句子,画下来,做批注,3,,有感情的朗读,交流体会,幻灯片,8,“先生,你好!”小女孩说,,“我父亲说你是最伟大的爱因斯坦,”,“,噢,他只讲对了一半,我是爱因斯坦,但并不伟大。,”,“我说也是嘛,瞧你,穿衣服还不会尼,怎么谈得上伟大?,幻灯片,9,听了这话,爱因斯坦那深陷的眼窝里突然放出温柔的目光,,他低头看了看自己的装束,两手一摊,肩膀一耸,冲小姑娘做了个鬼脸,:,“你说得对,我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿,但愿你肯教我。”,幻 灯片,7,总结:,生活中的爱因斯坦爱沉思,衣着随意,不拘小节,谦虚乐观,善于听取别人意见,富有童心,乐于与孩子相处,.,他实在是一位普通平凡的老人。,爱因斯坦的,突出成就,:,1,1921,年,诺贝尔物理学奖,获得者。,2,,现代物理学的开创者,世界,十大杰出,物理学家之一。,3,,创立了相对论学说,公认为现代,最伟大,的科学家。,4,,,1999,年,被评为,“世纪伟人”,小组讨论交流,:,你觉得爱因斯坦是不是“最伟大的人”,说说理由,。,练一练,:,1,,结合这篇课文,谈谈,你 对“平凡与伟大”,的理解,。,2,,回家把这个小故事讲给父母听。,
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