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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章 欧姆定律,初中物理课件,第五章 欧姆定律初中物理课件,小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”的知识后，他对爸爸说：“调光台灯上有一个旋钮，它是一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡的电阻，就改变了电流，灯泡的亮度就改变了。”他爸爸却对他说：“你说的不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流的，而是靠改变电压来改变电流的。”他们的说法对吗？说出你的看法。,1.,欧姆定律,初中物理课件,小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”的知识后，,实验：探究电流跟电阻、电压的关系,电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？,确定研究方法：,控制变量法,具体做法,：,2.,控制电压一定，探究电流与电阻的关系。,1.,控制电阻一定，探究电流与电压的关系。,初中物理课件,实验：探究电流跟电阻、电压的关系 电流同时受电压、电,实验探究一：电流与电压的关系,1,、如何探究电流和电压的关系？,可以保持电阻不变，改变电阻两端的电压，再看电流怎么变化。,2,、如何保持电阻不变？,可以选用一只定值电阻。,3,、如何改变电阻两端电压？,可以改变电池个数。,也可以使用滑动变阻器。,初中物理课件,实验探究一：电流与电压的关系1、如何探究电流和电压的关系？,4,、哪种方法更好呢？为什么？,使用滑动变阻器方法更好，理由是：,从操作方面评估：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，更加灵活。,从安全方面评估：更换电池个数使电压成倍变化，容易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能起到保护电路作用。,从收集数据方面评估：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器可以选取任意数据，结论存在普遍性，也能减小实验误差。,初中物理课件,4、哪种方法更好呢？为什么？使用滑动变阻器方法更好，,实验步骤,1,、按电路图连接电路,；,2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电 压表的示数成整数倍增加（如分别为,2,V、,4,V、,6,V,）,，依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。,初中物理课件,实验步骤1、按电路图连接电路；2、闭合开关，移动滑动变阻器的,3,、分析数据，得出结论,当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。,4,、本实验中滑动变阻器的作用是什么？,改变导体两端的电压。,实验次数,1,2,3,电压,U,/,V,2V,4V,6V,电流,I,/A,0.4A,0.8A,1.2A,初中物理课件,3、分析数据，得出结论4、本实验中滑动变阻器的作用是什么？改,实验步骤,1,、按电路图连接电路；,2、记下电阻值（如,10,），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如,4,V,），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,实验探究二：电流与电阻的关系,初中物理课件,实验步骤1、按电路图连接电路；2、记下电阻值（如 10）,3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如,20,）,移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变,（如仍为4V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；,4,、再更换一个新的电阻，记下其阻值（如,40,），重复上次实验。,初中物理课件,3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如20）移动滑动变阻,5,、分析数据，得出结论,当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。,6,、本实验中滑动变阻器的作用是：,控制导体两端的电压保持不变。,电阻,/,电压,/,V,电流,/,A,10,4,0.4,20,4,0.2,40,4,0.1,初中物理课件,5、分析数据，得出结论6、本实验中滑动变阻器的作用是：电阻/,综合上面的两个结论，可以得到：,通过导体的电流，跟导体两端的电,压成正比，跟导体的电阻成反比。,这个结论是德国物理学家欧姆首先在,19,世纪初期用实验的方法研究得出的。我们把它叫做欧姆定律。,注意：,（1）电压、电阻、电流要是同一段电路中的量。,（2）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。因为电阻决定电流。,初中物理课件,综合上面的两个结论，可以得到：注意：初中物理,1,欧姆定律的内容：,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,2,欧姆定律的数学表达式：,欧姆的研究发现,I,=,U,R,初中物理课件,1欧姆定律的内容：2欧姆定律的数学表达式：欧姆的研究,3,公式中使用国际单位,（单位要统一）,电压,U,的单位：,V,电阻,R,的单位：,电流,I,的单位：,A,4,注意,欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中,I,、,U,、,R,之间的关系。,初中物理课件,3公式中使用国际单位（单位要统一）4注意初中物理课件,例,1,：在如图所示的电路中，调节滑动变阻器,R,，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是,0.6 A,。已知该灯泡正常发光时的电阻是,20,，求灯泡两端的电压。,解：,U,L,=I,L,R,L,=0.6 A20,=12 V,R,L,=20,I,=0.6 A,I,L,=I=,0.6 A,A,R,L,用欧姆定律进行计算,初中物理课件,例1：在如图所示的电路中，调节滑动变阻器 R，使灯泡正,例,2,：甲、乙分别接入电压比是,21,的电路中，已知它们的电阻比是,23,，则通过它们的电流比是,(,),A,11,B,21,C,43,D,31,据题意,U,甲,U,乙,=21,；,R,甲,R,乙,=23,根据,解得：,I,甲,I,乙,=31,解：,D,I,=,U,R,初中物理课件,例2：甲、乙分别接入电压比是21的电路中，已知它们的,知识点一,：电流与电压、电阻的关系及其探 究方法。,知识点二,：,欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：,知识点三,：欧姆定律的应用。,初中物理课件,知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探 究方法。知识点二：欧,
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