个人在社会历史中的作用ppt课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,班级：,1406211,制作：刘心雨,主讲：阿日贡,审核：王桂琼,个人在社会历史中的作用,班级：1406211个人在社会历史中的作用,目录,个人的内容,1,历史人物的特殊作用,2,如何理解个人的历史作用,3,5,评价历史人物的科学方法,4,评价无产阶级领袖人物,目录个人的内容1历史人物的特殊作用2如何理解个人的历史作用3,个人：社会群体中单个的成员,普通个人,：,与任何集团无利害关系或成员关系的人，与特殊阶级有别的社会群众,个人,历史人物：一定历史时间的主要倡导人，组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物,个人：社会群体中单个的成员普通个人：与任何集团无利害关系或成,历史人物,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,LOREM IPSUM DOLOR,历史人物LOREM IPSUM DOLORLOREM IPS,5,历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用,历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。,历史人物作用,推动作用,反动作用,（一）发现或提出新的历史任务的人物,（二）成为社会变革的先导，领导革命斗争,（三）杰出的科学家、思想家、艺术家、教育家等对人类文化发展，社会前进有巨大推动作用,即使同一人物在不同时期对社会发展的作用也可能是不一样的,违背社会历史发展的规律性和必然性，阻碍社会发展,具体分析,5历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用,个人历史作用的理解,时势,英雄,杰出人物的出现有其必然性（时势造英雄）,其智慧和性格因素对社会进程发生影响，但只是社会发展的个别原因，为历史进程中的偶然现象（英雄造时势）,个人历史作用的理解时势英雄杰出人物的出现有其必然性（时势造英,阶级分析,Text,历史分析,Text,评价历史人物的科学方法,阶级分析Text历史分析Text评价历史人物的科学方法,历史分析法,无视历史人物的历史局限性，过分夸大或过分美化古人是不对的,要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察,历史分析法要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历,阶级分析法,要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价,阶级分析法要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级,评价历史人物的实例,路易,波拿巴,秦始皇,评价历史人物的实例路易波拿巴秦始皇,秦始皇,秦始皇,（,前,259,前,210,年），嬴姓赵氏，名政，中国历史上最伟大的政治家、改革家、战略家、军事统帅。首位完成中国统一的秦朝的开国皇帝。秦始皇建立皇帝制度，中央实施三公九卿，地方废除分封制，代以郡县制，统一文字和度量衡，北击匈奴，南征百越，修筑万里长城。他把中国推向了统一时代，为建立专制主义中央集权制度开创了新局面，对中国和世界历史产生了深远影响，奠定了中国两千余年政治制度的基本格局。被明代思想家誉为“千古一帝”。,秦始皇,秦始皇秦始皇（前259前210年），嬴姓赵氏，名政，中国历,路易波拿巴,马克思运用唯物史观，围绕拿破仑的侄子路易,波拿巴于1851年12月2日发动政变这一事件，进行了卓绝的理解和透彻的观察，准确地说明了“法国阶级斗争怎样造就了一种条件和局势，使得一个平庸而可笑的人物也有了扮演英雄角色的可能”。,路易,波拿巴,路易波拿巴 马克思运用唯物史观，围绕拿破仑的侄子路易,评价无产阶级领袖人物,方法,：,坚持历史分析方法与阶级分析方法；正确认识领袖与群众、阶级与政党之间的关系。,地位,：,无产阶级领袖代表历史上最革命、最先进的阶级；在革命与建设中发挥了重大作用。,要求：,必须代表和服从人民群众的意志和利益，必须服从党的组织。,决定因素：,对历史发展规律的认识程度及同人民群众的结合程度。,评价无产阶级领袖人物方法：坚持历史分析方法与阶级分析方法,临江仙,滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢。,古今多少事，都付笑谈中,杨慎,临江仙滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。杨慎,Thank You!,Thank You!,