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画,6,导入一,导入二,画6导入一导入二,两颗小树十个杈，不长叶子不开花。,能写会算还会画，天天干活不说话。,谜底（）,手,导入一,返回,两颗小树十个杈，不长叶子不开花。谜底（）手导入一返回,导入二,返回,导入二返回,认真读课文，注意生字词的读音，试着把诗句读通顺，不会读的标出来。,初,读,课,文,认真读课文，注意生字词的读音，试着把诗句读通顺，不会,画,远看山有色，,近听水无声。,春去花还在，,人来鸟不惊。,hu,yun kn shn yu s,jn tn shu w shn,chn q hu hi zi,rn li nio b jn,画 hu,字,词,学,习,远方 有趣 颜色 近视,倾听 无奈 声音 还是,来去 山水 不会,远,方,有,趣 颜,色,近,视,倾,听,无,奈,声,音,还,是,来去,山水 不会,字词学习远方 有趣 颜色 近视远方 有趣 颜色,远,有,色,近,听,无,声,去,还,来,我会画,远有色近听无声去还来我会画,还,hun,（归还）,hi,（还是）,他,还,（,hi,hun,）没有把,格林童话,归,还,（,hi,hun,）给图书管理员。,还hun（归还）hi（还是）他还（hi hu,我会写,水,去,来,不,水手 口水 雨水,上去 上来,我会写水去来不水手 口水 雨水,结构：,部首：,书写指导：,独体字,一,第一笔横要长；第三笔竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔；长点收尾。,b,不,重难点字书写指导,结构：部首：书写指导：独体字一第一笔横要长；第三笔竖从撇上起,结构：,部首：,书写指导：,独体字,左右对称，竖写在竖中线上。两横之间的距离要适中。,li,来,一,结构：部首：书写指导：独体字左右对称，竖写在竖中线上。两横之,整,体,感,知,再读课文，说说诗中写了哪些景物？用“”在原文中圈出来。,整体感知 再读课文，说说诗中写了哪些景物？用“,画,远看山有色，,近听水无声。,春去花还在，,人来鸟不惊。,画,这是一幅有,_,有,_,有,_,有,_,的画。,山,水,花,鸟,你从哪些地方看出这是一幅画？,这是一幅有_有_有_有_的画,山,山,远看山有色,远看山有色,水,水,近听水无声,近听水无声,山,水,远看,有色,近听,无声,山水远看有色近听无声,近,远,辶,辶,辶,元,辶,斤,近远 辶辶辶元辶斤,亲爱的同学们你还能怎么认识“远”和“近”？,近,远,亲爱的同学们你还能怎么认识“远”和“近”？近远,远,玩,近,听,元,斤,远 玩 近 听 元斤,远看山有色，,近听水无声。,反义词,远看山有色，反义词,在具体情境中理解“远、近”。引导学生观察后说一说：在教室里，哪些同学离老师比较远？哪些同学离老师比较近？哪个同学离自己最近？哪个同学离自己最远？,在具体情境中理解“远、近”。引导学生观察后说一说：在,远,近,处的山,处的花,远 处的山处的花,有,无,人,人,有无人人,花,花,春去花还在,春去花还在,鸟,鸟,人来鸟不惊,人来鸟不惊,花,鸟,春去,还在,人来,不惊,花鸟春去还在人来不惊,请你找出这两句中的一对反义词？,春去花还在，,人来鸟不惊。,请你找出这两句中的一对反义词？春去花还在，,去,离,去离,来,跑,来跑,反义词小归纳,远,近 有,无 来,去,大,小 上,下 多,少,里,外 南,北 东,西,我 会 说,反义词小归纳远近 有无 来去大小,画,远看山有色，,近听水无声。,春去花还在，,人来鸟不惊。,在远处看，山是有颜色的,站在近处，听不见流水声,春天过去了，花仍然开着,人到了跟前，鸟也不害怕,画在远处看，山是有颜色的站在近处，听不见流水声春天过去了，花,请你结合生活实际想一想，这幅画中描绘的情景和我们生活中的有什么不同？,请你结合生活实际想一想，这幅画中描绘的情景和我们生活,远看山有色，,近听水无声。,春去花还在，,人来鸟不惊。,画,中描述：,生活所见：,远看山无色，,近听水有声。,春去花不在，,人来鸟儿惊。,远看山有色，画中描述：生活所见：远看山无色，,请你根据课文内容将诗补充完整。,画,_,看山,_,色，,_,听水,_,声。,春,_,花还在，人,_,鸟不惊。,远,无,有,去,近,来,请你根据课文内容将诗补充完整。画远无有去近来,课,外,拓,展,拓展一,拓展二,课外拓展拓展一拓展二,返回,拓展一,返回拓展一,大林寺桃花,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，不知转入此中来。,返回,拓展二,大林寺桃花返回拓展二,一、拼一拼，写一写。,随,堂,练,习,h,q,li,shu,河,水,来,去,一、拼一拼，写一写。随堂练习hqlishu河水来去,二、填一填，做一做。,画,远看,有色，近听,无声。,春去,还在，人来,不惊。,山,水,花,鸟,二、填一填，做一做。画山水花鸟,1.,熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听。,2.,在田字格里认真、正确地书写本课生字。,课,后,作,业,1.熟读课文，背诵这首诗给爸爸妈妈听。课后作业,
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