人教版精品文档-微课《认识比喻句》

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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,授课,人:*,美丽的彩虹就像一座七彩的桥高挂在雨后的天空。,彩虹挂在雨后的天空。,同学们,,这两个句子,,你喜欢哪一句?,为什么呢?,是的,像第一句这样的句子可以更好地表达思想感情,使语言准确、鲜明、生动,具有更大的说服力和感染力。我们将这样的句子称为,比喻句,。,比喻,俗称打比方。简单点说,就是把一个物体或人比喻成另一个物体。,它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。,弯弯的月儿,像小船,。,这个句子写了哪两样事物,它们有什么相同点?,弯弯的月儿,像小船,。,寻找共同点:,月儿和小船是不同种类的事物,但他们有共同之处,都是弯弯的,而且两头尖。所以这个句子是比喻句。,比喻句包括三个部分:,本体,、,喻体,和,比喻词,。,把被比的事物叫作,“本体”,把拿来作比的事物叫作,“喻体”,把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作,“比喻词”,弯弯的月儿,像小船,。,这个比喻句中,,本体、喻体、比喻词,各是什么?,弯弯的月儿,像小船,。,本体,是弯弯的月儿,,喻体,是小船,,比喻词,是“像”。,火红的太阳,远远看去是一个大火球。,本体(),喻体(),比喻词(),太阳,是,大火球,树叶上的露珠,如同一滴晶莹的眼泪。,本体(),喻体(),比喻词(),露珠,眼泪,如同,同学们,刚才通过对比喻句中本体、喻体、比喻词的学习,你们学会了吗?我们来做下面一道练习。,孔雀那美丽的尾巴抖动着,,像一把五彩洒金的大扇子。,本体是(),喻体是(),比喻词(),孔雀那美丽的尾巴抖动着,,像一把五彩洒金的大扇子。,本体是(),喻体是(),比喻词(),孔雀,大扇子,像,“,一看,”,“本体”,“,二看,”,“比喻词”,“,三看,”,“喻体”,“一比”种类不同,只是相似。,“三看,”,“,一比”,判断比喻句?,又大又红的苹果,像,灯笼。,相似之处,大、红,苹果,灯笼,种类不同,比喻句,本体,喻体,比喻词,大家学得真快啊!,我再出两道题考考大家!,要认真思考哦!,巧用“三看一比法”判断比喻句:,我,好像是,生病了,。,他,长得真像他的,哥哥,呀。,太阳,如同婴儿的,笑脸,。,解析:我和生病没有相似之处。,解析:他和哥哥都是人,种类相同。,解析:太阳和笑脸,种类不同,但有相似之处。,妹妹急得像要哭了。,同学们判断一下,这两个句子是不是比喻句,说一说理由吧!,小女孩像她妈妈一样美。,妹妹急得像要哭了。,分析:,这个句子的比喻词是,“,像,”,,本体是妹妹,但没有喻体,所以不是比喻句。,小女孩像她妈妈一样美。,分析:,比喻句中本体和喻体应是不同类别的,而这个句子中小女孩和妈妈是同一类别的,都是人,不构成比喻句。,(1)句中有,本体,、,喻体,、,比喻词,三个部分。,(2)句中,本体、喻体必须种类不同,但是有相似之处,,存在着比喻关系。,比喻句的特点:,又大又红的,苹果,像,灯笼,。,本体,比喻词,喻体,相似处:大、红,本质不同,本体(是你描写的事物)。,例:这个,小男孩,像猴子那样顽皮。本体(小男孩),例:这个小男孩像,猴子,那样顽皮。,喻体(猴子)。,喻体(把你描写的事物比作的事物)。,比喻词(表示比喻关系的词语),像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为,小结:,通过比较,我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点:,(1),句中有本体、喻体、比喻词三个部分。,(2),句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物,而且有相似之处,存在着比喻关系。,1,、说理浅显易懂,使人容易接受。,2,、化抽象为具体,让事物更清楚明白。,3,、事物生动形象,给人深刻的印象。,4,、能起到修饰文章的作用。,比喻句的作用,看到同学们能正确地把握比喻句,老师真的非常高兴。希望以后的生活中不仅能辨别比喻句,还能将它们运用到自己的文章当中去,令人赏心悦目。,
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