一年级下册语文第3单元口语交际ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第三单元口语交际,1,课时,一年级下册语文,第三单元口语交际1课时一年级下册语文,1,交际内容,有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西、请别人拿东西等，要学会请别人帮忙，并在请别人帮忙时使用合适的礼貌用语。,交际内容 有时候我们需要别人的帮助，比如问路、借东西、,2,学习,目标,1.,当自己遇到困难时，懂得寻求别人的帮助。,2.,请别人帮忙时，学会运用合适的礼貌用语。,3.,请别人帮忙时，把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。,学习目标1.当自己遇到困难时，懂得寻求别人的帮助。,3,1.,请别人帮忙时，语言表达简洁明了，语速适中，吐字清楚，态度诚恳。,2.,根据不同的情景选择不同的礼貌用语。,交际要求,1.请别人帮忙时，语言表达简洁明了，语速适中，吐字清楚，态度,4,新课导入,今天，老师给大家讲一个,小马过河,的故事。,新课导入 今天，老师给大家讲一个小马过河的故,5,听故事，思考问题：,1,.,小马,在去磨坊的路上遇到了什么困难？,2.,小马,是怎么解决这些困难的,?,听故事，思考问题：1.小马在去磨坊的路上遇到了什么困难？,6,小马,在去往磨坊的路上遇到了什么困难？,小马,要过一条小河，河上没有桥。,小马,要自己在河里走，不知道水有多深。,小马在去往磨坊的路上遇到了什么困难？小马要过一条小河，河上没,7,小马,是怎样解决这些困难的呢？,他,向别人请教，让别人帮忙。,小马是怎样解决这些困难的呢？他向别人请教，让别人帮忙。,8,它,向老牛伯伯请教。,它向松鼠请教。,它向老牛伯伯请教。它向松鼠请教。,9,生活,中，大家也许会像小马一样遇到这样那样的困难，如果得到别人的帮助，这些困难就能迎刃而解了。,生活中，大家也许会像小马一样遇到这样那样的困难，如果得到别人,10,我,知道求人帮忙要说“请”；向别人请教时要说“请问”；别人帮助自己后要说“谢谢”。,请,人帮忙要讲礼貌才行，你知道哪些礼貌用语呢？,我知道求人帮忙要说“请”；向别人请教时要说“请问”；别人帮助,11,我,知道多数情况下称呼对方为“您”，问问题前要说“您好”。,当,别人感谢自己的帮助时要说“不客气”。,我知道多数情况下称呼对方为“您”，问问题前要说“您好”。当别,12,礼貌用语,请，请问，您，您好，谢谢，不客气。,礼貌用语请，请问，您，您好，谢谢，不客气。,13,当,你热情地帮助别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你需要帮忙时，别人也会毫不犹豫地向你伸出援助之手。,当你热情地帮助别人以后，你会感到快乐，别人也会心存感激。在你,14,请,别人帮忙时要讲清自己的困难。,说话要有礼貌，态度要诚恳。,你请别人帮忙时，需要注意什么？,请别人帮忙时要讲清自己的困难。说话要有礼貌，态度要诚恳。你请,15,态度,要热情，说话要亲切。别人帮了忙以后，我们要感谢！,别人请你帮忙时，你又该需要注意什么,？,态度要热情，说话要亲切。别人帮了忙以后，我们要感谢！别人请你,16,交际示例,现在,，我们用刚才学会的本领帮一帮几个遇到困难的小朋友。,案例一：王小明同学想去书店买书，可是他不认识路，想请一个陌生叔叔帮忙。,案例二：美术课上，小红发现自己忘带水彩笔了，她想让同学帮个忙。,交际示例现在，我们用刚才学会的本领帮一帮几个遇到困难的小朋友,17,案例三：李冰不小心把球踢到球网外，他想请路过的一个大姐姐帮帮忙。,请,大家选择一个感兴趣的话题，小组合作，进行表演。,案例三：李冰不小心把球踢到球网外，他想请路过的一个大姐姐帮,18,请,别人帮忙时要讲清自己的困难。,说话,要有礼貌，态度要诚恳、有耐心。,你请别人帮忙时，需要注意什么？,请别人帮忙时要讲清自己的困难。说话要有礼貌，态度要诚恳、有耐,19,叔叔您好！我想请您帮个忙,!,我,想去书店买书，您能告诉我书店怎么走吗？,没问题。,小朋友,，只有往前走，遇到路口右转弯就到了。,叔叔您好！我想请您帮个忙!我想去书店买书，您能告诉我书店怎么,20,遇到,困难，要学会请人帮忙。,请,人帮忙要有礼貌，说清楚，能帮忙时要热情爽快，帮不了时要委婉绝，不能帮的坚决不帮。,说说你这节课的,收获。,遇到困难，要学会请人帮忙。请人帮忙要有礼貌，说清楚，能帮忙时,21,