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*,*,*,*,小,学,六年级,上册,精品课件,新教材,部编人教版语文,（,2019,）六,年级上册,创意课件，践行新课改思维。可作为教师优质课评比、课件大赛等比赛使用，欢迎收藏！,小精品课件新教材 部编人教版语文（2019）六年级上册创意课,词语表,&,日积月累,词语表&日积月累,1,绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣,目的地 洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 热乎乎,礼貌 拘束 举杯,感人 会心,微笑,2,宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 眼帘,参差 单薄 照耀 文思 梦想 迷蒙,模糊,花蕾 衣襟 恍然 愁怨 顺心,平淡,词,语,表,1 绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣,日,积,月,累,过故人庄,唐,孟浩然,故人具鸡黍，邀我至田家。,绿树村边合，青山郭外斜。,开轩面场圃，把酒话桑麻。,待到重阳日，还来就菊花。,日积月累过故人庄,6,日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注,悬崖,斩钉截铁 热血沸腾 攀登 居高临下,山涧,粉身碎骨 雹子 屹立 眺望 喜悦,壮烈,豪迈 不屈 惊天动地,7,政府 外宾 汇集 预定 爆发 排山倒海,就位 宣告 雄伟 肃静 旗帜 语调 完毕,检阅 制服 坦克 一致 距离 高潮 次序,词,语,表,6 日寇 奋战 险要 手榴弹 全神贯注,日,积,月,累,鞠躬尽瘁，死而后已。,三国,诸葛亮,捐躯赴国难，视死忽如归。,三国曹植,祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。,宋李纲,位卑未敢忘忧国。,宋陆游,日积月累 鞠躬尽瘁，死而后已。三国诸葛亮,9,威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍,别出心裁 技高一筹 橡皮 跺脚 大步流星,颓然 暴露无遗 沮丧 抽屉 念念有词,忘乎所以,心满意足,10,发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气,提供,能源 昼夜 神秘 观测 拍摄,斑点,枯萎 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素,考察,培养,词,语,表,9 威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍,日,积,月,累,春 日,宋,朱 熹,胜日寻芳泗水滨，,无边光景一时新。,等闲识得东风面，,万紫千红总是春。,日积月累春 日,12,咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴,沙哑,党员 呻吟 废话 吞没 猛然,13,渔夫 汹涌澎湃 风暴 轰鸣 心惊肉跳,沉思 抱怨 倾听 探望 照顾 困难,阴冷 自作自受 湿淋淋 渔网 糟糕,忧虑 后脑勺,词,语,表,12 咆哮 惊慌 嗓子 跌跌撞撞 拥戴词语,日,积,月,累,回乡偶书,唐贺知章,少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。,儿童相见不相识，笑问客从何处来,。,日积月累回乡偶书,15,活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布,增加 缝隙 软绵绵 谚语 农作物,尽量,16,斗篷 情况 袖子 瓦蓝 衣柜,预报 喧闹,遮盖 讲座 酱油,逗引 嘴唇 楼梯,词,语,表,15 活生生 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布词语表,18,晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源,有限 矿产 无私 慷慨 节制,枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态,设想 例如 基地 目睹 子孙,词,语,表,18 晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源词语表,日,积,月,累,五行：金、木、水、火、土,五谷：稻、麦、黍、菽、稷,五音：宫、商、角、徵、羽,五彩：黄、青、赤、白、黑,日积月累五行：金、木、水、火、土,词,语,表,22,谱写 钢琴 幽静 断断续续,茅屋 烛光 失明 纯熟,清幽 琴键 景象 陶醉,词语表22 谱写 钢琴 幽静 断断续续,日,积,月,累,高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕,轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖,画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生,日积月累高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕,24,一望无际 家景 郑重 供品 祭器,讲究 盼望 厨房 毡帽 项圈 刺猬,伶俐 经历 潮汛,25,预告 烟雾 昏沉 错综 澄碧,荡漾,解散 退缩 瘦削 浮动 瞬间 凝视,骤然 凌乱 陡然,词,语,表,24 一望无际 家景 郑重 供品 祭器词语,日,积,月,累,无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,鲁迅答客诮,其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅故乡,日积月累无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。,鲁迅学界三魂,我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼,命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法,的人这就是中国的脊梁。,鲁迅,中国人失掉自信力了吗,惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。,部编版语文六年级上册教学计划,一、班级学生情况分析,六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人，女生XX人，绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字；同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写的能力。多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言，积极参加语文实践活动和大阅读活，但部分学生不能积极主动的参与学习过程，学生书写习惯不够正确，有待改进。也有极个别学生学习态度不端正，缺乏学习的主动性，有待提高。,二、教材简析,部编版六年级上册语文教材于2019年秋季正式试行。教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题，依次是:感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。,本册教材共有课文27篇，其中精读课文18篇，略读课文9篇。这八组教材的编排体例与高年段前三册一致，每组由“导语”“课例”“口语交际”“习作”“语文园地”五部分组成。,“习作”是每单元都有安排，主题分别是:变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好;除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔。,全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。,三、教学要求和目的,(一)知识与能力,1.准确把握教学目标,首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。明确六年级上学期在第三学段中的地位和作用。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来，前面学过的适时总结、复习、应用，后面要用到的适时做好铺垫。,2.识字、写字教学,本册教材在精读课文中要求会写180个字，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。课内要留有一定的写字时间，指导学生注意笔顺，安排好字的各个部件及间架结构，把字写端正。在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。对于要写的生字、精读课文中出现的新词，要注意引导学生随时抄写，及时检测。也可以就“词语表”中的词语，进行复习巩固。,3.阅读教学,随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。,(二)过程与方法:,继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。,(三)情感态度与价值观:,要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;,受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;,培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。,四、教学措施:,1.注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。,2.教师应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。,3.努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合。,4.沟通课堂内外，充分利用学校等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。,5.重视情感、态度、价值观的正确导向。,6.正确处理基本素养与创新能力的关系。,7.遵循学生身心发展和语文学习的规律，选择教学策略。,8.使学生进一步提高学生的自学能力，培养学生写摘录笔记的习惯。培养目标 对待特殊学生，进一步了解学生学习时遇到的困难，并与之共同寻找解决问题的方法，鼓励他们，给他们学习的勇气，使其能快快的进步，早日品尝学习的乐趣。,感谢聆听,语文上册精选,PPT,课件,Selected ppt courseware of Chinese volume I,小学教育,部编版语文六年级上册教学计划感谢聆听语文上册精选PPT课件S,2020人教部编版六年级语文上册-8,
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