七年级上期末复习

上传人:xiao****1972 文档编号:252620943 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:37 大小:286.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级上期末复习_第1页
第1页 / 共37页
七年级上期末复习_第2页
第2页 / 共37页
七年级上期末复习_第3页
第3页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习重点:,1、元谋人生活的时间、地点;北京人生活的时间、特征;山顶洞人距今时代,2、半坡、河姆渡聚落的时间、地域、房屋、农业生产、工具、陶器,3、黄帝与炎帝的贡献、禅让制与大禹治水,第一单元,名称,时间,发现地点,形体特征,工具,生产生活,社会组织,元谋人,北京人,山顶洞人,170万年,云南省,元谋县,群居,群居,氏族,70-20万年,1万8千年,北京周口店,保留了猿的某些特征,打制石器、木棒,使用天然火,磨制石器(不普遍,),周口店龙骨山山顶洞穴,与现代人基本相似,人工取火,半坡聚落,河姆渡聚落,时间,地域,房屋,农作物,家畜,劳动工具,生活用品,四、农耕文化,距今约6000多年,距今约7000多年,黄河流域,长江流域,半地穴式,干栏式,粟,水稻,猪、狗,猪、狗、水牛,磨制石器,磨制石器、骨器,彩陶,黑陶,1、炎帝的贡献,(神农氏),2、黄帝(贡献),黄帝和炎帝被尊奉为中华民族的,人文始祖,五、炎帝与黄帝,黄河流域,的部落联盟首领,发明医药;,教人农耕;发明陶器,开辟集市。,七、禅让制(定义),方式:,标准:,尧舜禹,和平的、推举,德才兼备,2、大禹治水的成功给我们带来的启示,“三过家门而不入”,人与自然应和谐相处,,人们应树立环保意识,先民与自然抗争的史实,以身作则、奉献和,坚持不懈的精神品质,“疏堵”结合的方法,方法得当,懂得创新,八、大禹治水,1、方法:筑堤堵水和疏通河道相结合,1、夏朝的建立,王位世袭制代替禅让制,夏、商、周灭亡的共同原因及启示,2、西周分封制的内容、影响,3、春秋战国的起止时间;春秋五霸与战国七雄的名称及位置;相关的成语;齐桓公首先称霸的原因;争霸战争的影响,4、铁器牛耕出现的时间;商鞅变法的内容及影响,5、甲骨文出现的时间、意义;青铜器出现的时间、重要代表,6、孔子的主要思想及教育思想;各派思想主张及区别,7、都江堰修建的时间、修建者、构成;编钟代表,第二单元,夏商西周的更迭,国家,建立时间,建立者,都城,末代君主,夏,商,西周,约公元前2070年,阳城,约公元前1600年,亳、殷,公元前1046年,镐京,禹,汤,武王,桀,纣,幽王,十、各朝代更迭,(国君、都城),夏商西周春秋战国,夏、商、西周灭亡的共同原因是:,奢侈 残暴 昏庸 有才但不勤政,十一、,西周的分封制,时间:,目的:,依据:,内容:1、授民授疆土,2、服从周天子,定期朝,觐、纳贡和服役,西周,巩固对周边的统治,按血缘关系,巩固了国家统治,加强了,密切了 推动了,3、分封制的作用,十二、,贵族:,平民:隶属于贵族,拥有人身自由和劳动 工具,是农业和手工业的主要劳动者,奴隶:无人身自由,被贵族用于赏赐与买 卖、殉葬,诸侯、卿大夫、士(统治阶级),十三、夏商周国家统治人民的手段有哪些?,军队、刑法 暴力镇压,礼仪教化思想控制,第7课,1、春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王,2、首先称霸的是:齐桓公,原因:任用管仲改革,提出尊王攘夷的口号,标志:葵丘会盟,3、对应的成语,退避三舍,问鼎中原,卧薪尝胆,4、战国七雄,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间,5、合众连横,合纵抗秦;秦国连横,远交近攻,晋文公,楚庄王,越王勾践,六国合纵抗秦为什么不能成功?,秦国“连横”与六国“朝秦暮楚”,你怎么看待诸侯之间的兼并战争?,1)战争具有巨大的破坏性,破坏了生,产,使人民流离失所,2)加快了统一步伐,为统一奠定,基础,第8课,铁器:,牛耕:,铁器、牛耕使千耦其耘 个体农耕,春秋时期,战国时期(P41),商鞅变法,1、内容:6个,影响最大、最深远的是:,2、意义,3、商鞅变法为什么能取得成功?,上有国君的支持,下有百姓的欢迎,,还有商鞅本人的决心,加上改革的措施符合时代的要求。,推行县制,第9课,一、甲骨文:,1、时间:,2、我国有文字可考的历史从商朝开始,二、青铜器,1、时期:,2、最大的青铜器,商朝时期,商朝时期,司母戊鼎(图),第10课,一、孔子,1、是我国伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人,2、思想主张:,3、教育贡献:,4、论语,仁、礼,创办私学;有教无类;因材施教,二、老子,1、道德经,2、认为事物都是相对的,难易、祸福等,学派,代表人物,代表作,主 要 思 想,墨家,墨子,墨子,“兼爱”“非攻”,儒家,孟子,孟子,仁政,民贵君轻,道家,庄子,庄子,顺应自然,无为而治,法家,韩非子,韩非子,“法治”,中央集权,诸子百家,三、百家争鸣,(了解背景),道家:,法家:,儒家:,以“礼”治国,以“刑罚”治国,无为而治,第11课,一、都江堰,1、时间、国家、修建者、位置、组成,2、意义:,维护了生态平衡,保护环境;代表了我国当时水利工程的先进水平,体现了先民的创新精神,是劳动人民智慧的结晶,二、编钟,图片、出土地,第三单元,1、秦兼并六国的时间、原因;秦统一六国的意义;陈胜吴广起义的原因及影响;,2、,秦始皇建立中央集权的措施及影响,3、,汉武帝推进大一统格局的措施、推恩令的作用、,评价汉武帝、秦始皇;对比秦始皇焚书坑儒与汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,4、,张骞通西域的时间、目的、影响,;,西域都护的设立;丝绸之路的路线、影响,5、造纸术出现的时间、蔡伦造纸、医圣张仲景、神医华佗、九章算术,6、佛教传入和道教产生的时间。,史记的体例、作者,及启示,1、秦兼并六国的时间:,2、原因:,公元前221年,各国之间不断加强经济与文化联系,统一已成为大趋势;,商鞅变法后秦国实力增强,军事实力壮大,长平之战秦军大败赵国,使六国再也无力抵御秦国的攻势,3、意义:,秦兼并六国建立统一的多民族国家,结束了春秋以来割据争霸的局面,开创了统一的局面;,有利于经济的发展;,有利于民族的融合,顺应了历史潮流,符合广大人民的愿望,秦灭亡的原因:,秦建立中央集权:,政治:,经济:,文化:,军事:,徭役、兵役沉重;赋税重;刑法残酷;秦二世的统治,秦的暴政,确立皇帝制,皇帝至高无上;废分封,,立郡县;设立丞相、太尉、御史大夫,统一货币;统一度量衡,焚书坑儒,统一文字,防御匈奴,修筑长城,汉武帝推进大一统格局的措施,思想:罢黜百家,独尊儒术,政治:颁布推恩令,削弱封国势力,强化监察制度,中央设立司隶校尉,,地方设立刺史,影响:中央集权空前加强,大一统帝国得到了进一步巩固和发展,16课,张骞出西域,时间:,目的:,西域都护,时间:,影响:,丝绸之路路线:,公元前138年,联合大月氏夹击匈奴,公元前60年,标志着新疆地区正是归属中央统辖,从长安经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲,第四单元,1、曹操统一北方的原因、三国鼎立形成的过程、官渡之战与赤壁之战、评价曹操,2、南方经济发展的原因、表现,3、内迁的少数民族、北魏孝文帝改革的内容及影响,4、祖冲之、贾思勰、郦道元的贡献及启示;王羲之、顾恺之的贡献;石窟艺术的代表,曹操统一北方的原因:,政治:,经济:,三国鼎立:,开始形成:,完全形成:,挟天子以令诸侯;招贤纳士,实行屯田,魏蜀吴,220年曹丕建立魏,222年孙权建立吴,名称,官渡之战,赤壁之战,时间,作战双方,结果,特点,影响,官渡之战与赤壁之战,200年,208年,曹操与袁绍,曹操与孙刘联军,曹操胜利,曹操失败,以少胜多,以少胜多,为曹操统一北方奠定基础,为三国鼎立局面的形成奠定基础,南方经济发展的原因:,1、优越的自然环境,2、北方人大量南迁带来了大量的劳动力和先进的技术和工具,3、南方战乱较少,为南方经济的发展提供较为稳定的环境,4、南北方人民的共同开发,5、南方统治者颁布了有利政策,南方经济发展的表现:,农业:_实行麦稻兼作;,_实行双季稻,江南地区,岭南地区,内迁的民族:,孝文帝改革内容:,意义:,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡),迁都洛阳、学习汉语、采用汉姓、提倡与汉人通婚、改穿汉服,1、加速北方各族封建化进程;2、促进了民族融合;3、使中原及北方各族的文化得以丰富和发展,名称,成就,贾思勰,郦道元,王羲之,顾恺之,石窟艺术,是世界第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位的人,比欧洲人早了1000年,祖冲之,齐民要术我国第一部完整的农学著作,水经注,兰亭序书圣 飘若浮云,矫若惊龙,女史箴图洛神赋图,大同云冈石窟、洛阳龙门石窟,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!