林教头风雪山神庙分解

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,施耐庵,林教头风雪山神庙,水浒传,林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场,原书回目,三十六天罡星，七十二地煞,星,及时雨,宋江,玉麒麟,卢俊义,智多星,吴用,豹子头,林冲,青面兽,杨志,九纹龙,史进,花和尚,鲁智深,行 者,武松,黑旋风,李逵,母夜叉,孙二娘,一丈青,扈三娘,母大虫,顾大嫂,水浒传,英雄一百零八将都有绰号。大体分为如下几类：,一是比为动物,的：如玉麒麟卢俊义、白花蛇杨春、插翅虎,雷横、锦豹子杨林、入云龙公孙胜、鼓上叉时迁，白日鼠,白胜、金毛犬段景住。,二是反映体貌,的：如美髯公朱仝、紫髯伯皇甫端、白面郎,君郑天寿、青面兽杨志、赤发鬼刘唐、花和尚鲁智深、九,纹龙史进、一丈青扈三娘，摸着天杜迁、青眼虎李云、,王矮虎王英、金眼彪施恩。,三是表示性格,的：如知多星吴用、神机军师朱武、笑面虎,朱富、鬼脸儿杜兴、没遮拦穆弘、小遮拦穆春、拼命三,郎石秀、活阎岁阮小七、母大虫雇大嫂、母夜叉孙二娘、,浪子燕青。,四是体现职业,的：如神医安道全、圣手书生箫让、行者,武松、菜园子张青。,五是提示兵器,的：如大刀关胜、没羽箭张清、双鞭呼延灼、,双枪将董平。,六是标明特长,的：如混江龙李俊、浪里白条张顺、神行太,保戴宗、神算子蒋敬、轰天雷凌振。,七是直接赞扬,的：及时雨宋江、镇三山黄信、百胜将韩滔。,八是比做以往英雄,的：如小李广花荣、小温侯吕方、赛仁,贵郭盛、病尉迟孙立。,一、作者简介：,1,、原名耳，又名子安，字耐庵，元末明初人,2,、又名,忠义水浒传,，明代长篇小说，它是,我国文学史上第一部描写农民起义从诞生、发展、,直至失败的长篇小说。,全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等,一个个被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场,反土豪、打官军的战争；后半部写宋江被招安，,攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。,教学目标,能够概括小说的情节,了解主人公林冲的性格变化,体会环境描写和动作描写的作用,一、正字正因：,赍发：,j,迤逦：,yl,jun,亲眷：,玷辱：,din,模样：,m,酒馔：,zhun,尴尬：,gng,口呐：,n,髭须：,z,防噎：,y,洗漱：,sh,彤云：,tng,朔风：,shu,仓廒：,o,沽酒：,g,庇佑：,b,央浼：,mi,shu,搠倒：,一剜：,wn,bng,迸出：,掇开：,du,二、相关情节，初识人物,当日在 东岳庙 前，奸臣高俅之子高衙内看,上了林冲妻子，父子二人多番设计想霸占，后,使林冲误入 白虎堂，刺配沧州牢城。并买通董,超、薛霸两个差役，在 野猪林 内谋杀林冲，后,来得到鲁智深出手相救。但是幸免于难的林冲还,反过来求鲁智深放过董薛二人。,提问：从林冲一路以来的表现，我们可以看到,他性格中的什么特点？,明确：逆来顺受,三、情节结构：,1,、将标题加以扩展，写成一句话，概括本文主,要内容。,被发配到沧州的林教头开始随遇而安，在一个风,雪交加的夜晚，得知奸贼要加害自己，于是在山神庙,前手刃奸贼，投奔梁山。,第二课时,1,、本文情节由四部分组成，试用四个字概括每节内容。,序幕（,1,）：,沧州遇旧,开端（,2-5,）：,买刀寻敌,发展（,6-9,）：,到草料场,高潮,结局（,10-12,）：,雪夜报仇,沧州遇旧交,密谋害林冲,好言劝教头,草场交接,出门沽酒,刺杀仇敌,从情节看林冲性格的发展变化,情,节,性,格,沧州遇旧,善良安分,忍辱求安,买刀寻仇,正直刚烈,并不坚决,接管草场,随遇而安,委曲求全,雪夜复仇,疾恶如仇、光明磊落，走向反抗之路,善良安分委曲求全,正直刚烈,随遇而安忍辱求生,奋起反抗,陆谦到来,亲闻阴谋,不见消耗,自心下慢,第三课时,环境描写的作用,小说中环境描写的作用有以下几种,（,1,）交代故事发生的背景,（,2,）衬托人物的心情,（,3,）烘托气氛,（,4,）暗示故事的结局,（,5,）推动情节发展、为下文情节发展作铺垫、埋下伏笔,一、多角度的景物描写,1,、直接描写风雪,A,、共有三处请找出来（,7,、,8,、,9,段）,B,、找出最有表现力的一个词：,紧，简洁写出雪降落的力度、速度、密度，,突出雪势之猛,2,、侧面烘托：,A,、找出侧面描写风雪的语句,B,、能表现风大雪猛的词语有哪些,摇振、背着北风而行、碎琼乱玉，,突出朔风之烈，雪势之大,3,、归纳景物描写的作用：,A,、渲染气氛，烘托人物,彤云、朔风,大雪,渲染凄冷、悲凉的气氛,烘托沉郁的心情，危急的处境,B,风雪对情节发展的推动作用,风 雪,隔门 偷听,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,细节描写作用,小说中细节描写的作用有以下几种,（,1,）衬托人物的品德、性格,（,2,）为下文的情节发展作铺垫,（,3,）使文章前后照应，结构严谨,二、细节描写,1,、有的细节描写生动具体的表现人物性格,取、挑、盖,戴、拿、拽,谨慎小心,随遇而安,2,、有的细节使故事情节前后呼应，布局更严谨,第七段开头林冲离开天王堂的描写，开起来很随意，,但这里写到的事物，后文都有着落：,包裹,放在床上,尖刀,剜了陆谦的心,花枪,枪挑酒葫芦、挑差拨、福安,第四课时,三、细读十二段，解决问题：,1,、本段开头写林冲用了几个连贯的动词“掇”“挺”“拽”“喝”，,从而使林冲的形象跃人纸上，请分析林冲的形象特点。,前三个动词说明林冲：小心谨慎、做事细心；,喝说明经过思想斗争，林冲的性格发生质的飞跃。,林冲是一个转变立场、抛弃幻想、手刃仇人、同统治者,彻底决裂的反抗者的形象。,2,、林冲在怒杀三人的情节安排上有何特点？,情节安排详略得当，层次分明。,杀差拨、富安先用枪一下搠倒，略写；杀陆谦用刀，详,写。杀陆谦时，先审后杀，并结合人物的语言、动作描,写，细腻的刻画出林冲此时此刻的复仇心理。,3,、陆谦是林冲最恨的人，照理来说该第一个杀掉，,为什么偏要将他放在最后？,差拨是本地人，各处情况都熟，容易跑掉；富安比陆谦,跑得快，先杀差拨，再杀富安。陆谦忘恩负义，卖友求,荣，最可恶，所以一定要他死得明白：情理难容，死有,余辜。进一步揭示林冲疾恶如仇、光明磊落的个性特征。,从林冲的遭遇看北宋的社会现实,林冲,高俅,抢老婆,远刺配,谋性命,逼,忍,忍,复仇,反,林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。,林冲性格的转变关键是一个,“,逼,”,字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。,思考并讨论,一、,我们应怎样来概括林冲性格的发展过程？,林冲思想性格的发展变化，可以概括为“由逆来顺受到委曲求全再到走向反抗道路”的过程。,二、,情节发展对展示林冲性格的作用是什么？,情节的变化发展过程就是林冲的性格逐步走向丰满的过程，随着情节的发展，才能表现出林冲性格由委曲求全、随遇而安到彻底丢掉幻想而走向反抗道路的必然性。,从林冲的遭遇看北宋的社会现实,林冲,高俅,抢老婆,远刺配,谋性命,逼,忍,忍,复仇,反,林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头，有一定的社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。,林冲性格的转变关键是一个,“,逼,”,字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。,风雪对情节发展的推动作用,风 雪,隔门 偷听,途 中 见 庙,压 倒 草厅,投 宿 庙中,大 石 倚门,身 寒 沽 酒,重点动词,掇,挺,拽,提,丢,搠,踏,取,搁,扯,剜,喝 举 搠 赶 搠,鲁提辖拳打镇关西,第一拳：“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。”,味 觉,拓展延伸,鲁提辖拳打镇关西,第二拳：“提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。”,视 觉,鲁提辖拳打镇关西,第三拳：“又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、拨儿、饶儿一齐响。”,听 觉,一奇在曲尽三拳之妙。拳打镇关西不是劈头盖脑乱打，而是有选择、有步骤地一拳打一个部位，很有节奏感。三拳的效果，全从郑屠被打的不同部位所产生的不同感觉写去：打鼻子（近舌头），从味觉写，咸酸辣，不是滋味；打眼睛，从视觉写，红黑紫，头晕目眩；打太阳穴（近耳根），从听觉写，乱嗡嗡昏厥过去。就这样通过一连串使人眼花缭乱、应接不暇的形象比喻，使鲁达三拳，各尽其妙，绝不雷同。,二奇在点染出鲁达的英雄性格。三拳不打在一处，显示出他粗中有细，三拳就结果了郑屠的狗命，足见他嫉恶如仇，下手很重。也正是这三拳，结束了他的“提辖”生涯，从此走上逃亡、出家落草的道路，最终上了梁山。,三奇在抒发作者强烈的爱憎感情。文中以调侃口吻畅写三拳之下，开肉铺的郑屠，又开了油酱铺、彩帛铺，最终还做水陆道场“超生”自己。读罢之后，人们无不拍手称快，为作者为英雄鲁达热情赞颂的强烈爱憎所感染。,思考讨论：谈一谈林冲与鲁达这两个人物形象的异同,林 冲,鲁达,小结,环境,草料场,茶酒店,山神庙,遇旧,密谋,落入陷阱,实施陷害,杀贼报仇,走向灭亡,陆谦,人 物,林冲,官逼,民反,