培训办学水平评估指标体系解读课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,http:/ 和量化观察点，增强了指标体系的应用性。,http:/ 以把握。,指标的典型性。有些二级指标选取就不够典型，不能完全揭示一级指标内涵，比如课程与教学中，二级指标没有国家课程的校本实施方面的指标。,指标与指标之间的权重区分不明显。不同的指标在指标体系中的权重不明确。,http:/

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