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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 青春时光第二课青春的心弦,青春萌动,第一单元 青春时光第二课青春的心弦青春萌动,1,毕业实习报告总结系列：工厂机加实习报告总结(1),毕业实习报告系列:工厂机加实习报告,(1),毕业实习报告系列:工厂机加实习报告,实习目的及意义,机加实习,大家都期盼着它的到来,期盼在学习,偷懒去享受一下工厂生活。难而,实习后,我觉得实习生活和以前想象的不一样了,实习不是一件简单的事,并不是我们的假期,不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的2个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。,岁月如流水一般飞快的流过,为期两周的机加实习转眼结束了,但带给我的感受却永远的留在了我的心。总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。我想在将来的岁月里恐怕不会再有这样的机会,在短短的时间内那么完整的体验到当今工业界普遍所应用的方法;也恐怕难有这样的幸运去体验身边的每一样东西到底是如何制造出来的了。,在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!2个星期,短短的2个星期,对我们这些数控专业的工科学生来说,也是特别的宝贵。因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们的知识水平。机加实习是培养学生实践能力的有效途径。,步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。,青春期心理萌动的表现,毕业实习报告总结系列：工厂机加实习报告总结(1)步入,2,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。,与异性相处的好处,与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。,3,不赞同。因为：异性同学的交往是学校生活的一个重要内容。它能让我们获得更加丰富的友谊，与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征；与异性交往是我们成长一个重要方面。,男生女生交往距离不能小于50厘米，你赞同这样的校规吗？为什么？,不赞同。因为：异性同学的交往是学校生活的一个重,4,学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？,担心我们不能以恰当的方式与异性交往，不能与异性正常、健康地交往；他们的担心是合理的；中学生心理发育不够成熟，可能在交往的时候作出不理智的选择；现实生活中存在中学生早恋现象，对中学生带来消极影响等。,学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心,5,如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？,建议学校对学生进行青春期健康教育，引导学生科学看待青春期生理及心理的变化，提醒学生正常与异性同学交往，学会自我保护等。,如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？,6,与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证,与异性交往应注意什么？,与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验,7,异性情感,相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。,异性情感,8,在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。,欣赏和向往爱情,在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的,9,初一某女生接到一位男生的信，她该怎样办？,一封情书,（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。,（2）当众找到这位男生，严词拒绝他,（3）把这件事告诉其他同学，闹得满城风雨。,（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。,（5）找恰当的时机，委婉表明自己态度，拒绝这位男生。,（6）偷偷地与这位男生开始单独交往。,2.这种情感是否应该发展下去？,初一某女生接到一位男生的信，她该怎样办？一封情书（1）将纸条,10,他们的感情可以进一步发展吗？,生理上、心理上,时间、精力上,经济上,学习上,老师、父母,的态度,同学评价,我们的结论,还不成熟,没有足够的时间和精力,不能独立，没有能力承担相应的责任,会影响学业,反对,不佳,慎重对待、理智处理,有的甚至会因感情受挫选择极端做法，伤害自己的生命健康，或伤害别人生命健康，让人惋惜。,他们的感情可以进一步发展吗？生理上、心理上时间、精力上经济上,11,世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。,慎重对待，理智处理异性情感,世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对,12,爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入 了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。,正确认识爱情,爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道,13,怎样认识和正确把握与异性的情感？,(1)认识：在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。,(2)做法：面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。,怎样认识和正确把握与异性的情感？(1)认识：在青春期萌发一些,14,青春萌动,异性朋友,异性情感,1.青春期的心理萌动的含义和表现,2.与异性相处的好处,3.怎样与异性相处？,1.对异性的朦胧情感是正常现象,2.对异性的欣赏不是真正的爱情,3.慎重对待、理智处理,4.什么是爱情,知识结构,青春萌动异性朋友异性情感1.青春期的心理萌动的含义和表现1.,15,一、单项选择题,1、心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它主要表现为(),有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,讨好异性,渴望得到异性的肯定与接受,A B,C D,C,一、单项选择题1、心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。它,16,2、中学时代对异性同学之间的交往认识正确的是(),A中学时代异性之间交往，同学会说闲言,B异性交往会导致父母反对，影响家庭关系,C异性交往会“谈恋爱”，影响学习,D有利于我们了解异性的思维方式、情感特征,D,2、中学时代对异性同学之间的交往认识正确的是()D,17,3、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到,自重自爱,落落大方,掌握分寸,互不接触,A B,C D,A,3、“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着浓浓,18,4、下面漫画中的男女同学应该,A慎重对待理智处理,B主动热情开放自己,C冷淡对方拒绝往来,D相互爱慕频繁接触,A,4、下面漫画中的男女同学应该 A,19,5、伴随身体的变化、性意识的觉醒，我们会对异性产生种神秘感，渴望了解异性，希望引起异性的注意。下列关于异性交往的说法正确的是(),A男女同学交往多了就是“早恋”,B异性之间正常交往是正当的、有益的,C与异性交往分散精力、影响学习没什么好处,D现在的主要任务是学习与异性交往是长大之后的事,B,5、伴随身体的变化、性意识的觉醒，我们会对异性产生种神秘感,20,6、2016年秋季开学，南京唯一的女子中学南京市汇文女子中学正式恢复办学。学校招收高一两个班，共100名女生。汇文女中和位于南京中山路上的人民中学同址办学，学校预计两三年时间办成一所只招收女生的完全中学。对这种做法认识正确的是 ,A有助于我们了解异性的思维方式,B有利于我们了解异性的情感特征,C有利于促进青少年身心健康发展,D不利于我们学习异性的优秀品质,D,6、2016年秋季开学，南京唯一的女子中学南京市汇文女子中学,21,7、在中学时代，男女同学应“交往有度纯化友谊”，这要做到,交往中要落落大方，掌握分寸,提倡群体交往、集体活动,同学之间要互相帮助，互相学习,禁止进行学习之外的交往,A B,C D,A,7、在中学时代，男女同学应“交往有度纯化友谊”，这要做到A,22,8、进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是 ,A不正常的，是十分有害的,B不正常的，要隔绝异性之间的来往,C正常的，但要慎重对待、理智处理,D正常的，可任其发展,C,8、进入青春期，对异性同学产生莫名的思慕之意，这是 ,23,9、对异性同学之间的交往，你认为不正确的看法有 ,A正视这一现象，认识到这是正常、自然而又美丽的事,B要理智地把握情感，把握青春，能够作出负责任的选择,C在异性交往中要学会自我保护,D男女同学之间不应该有什么分寸,D,9、对异性同学之间的交往，你认为不正确的看法有 D,24,10、小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心(),A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋,B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习,C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步,D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展,D,10、小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红,25,11、进入青春期的我们开始关注、接触和了解异性甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对此我们的正确态度应该是(),A可以发展两人感情,B不能产生爱慕之情，因为它容易导致早恋,C是正常的事情，但要慎重对待，理智处理,D拒绝与异性交往，以免影响学习,C,11、进入青春期的我们开始关注、接触和了解异性甚至萌发对异,26,12、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正确的是(),A爱情需要具有爱他人的能力,B爱情需要彼此深入了解,C爱情不需要物质基础,D爱情是强烈、稳定、专一的感情,C,12、最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情。下列对爱情的认识不正,27,13、下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式是 ,A小刚与小红既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会,B小明与小丽即是同学又是邻居，他们经常在一起写作业,C班里的女同学遇到困难，小军十分乐意帮助,D体育课上，小辉经常与班上的女同学一起参加锻炼,A,13、下列交往中，属于男女同学之间不正常、不健康的交往方式是,28,14、对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是 ,A反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围,B赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展,C不管这些，要自己的学习成绩好就行了,D直接向两位同学提出不要往来,A,14、对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是 A,29,15、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们中学生 ,男女同学之间的爱慕之情是不正常的,男女同学之间的情感要慎重、理智的处理,男女同学之间不可交往，否则后果不堪设想,应该正确把握自己的情感,A B,C D,D,15、“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既,30,16、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。这是(),早恋的现象,正常的心理变化和情感体验,个人走向成熟过程中自然产生的情感,需要理智对待的情感,A B,C D,B,16、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性,31,17、小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动相处得非常融洽。与异性同学交往，有利于(),有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 锻炼我们与人沟通交往的能力,萌发对异性的好感,使我们的生活变得丰富多彩获得更多的友谊,A B,C D,C,17、小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友,32,18、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而
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