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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/9,0,20,陀 螺,20 陀 螺,1,第,2,课时,第2课时,2,（,说,）陀螺,（,做,）陀螺,（,得,）陀螺,（,斗,）陀螺,（,悟,）陀螺,浏览课文，梳理文章思路。,（说）陀螺（做）陀螺浏览课文，梳理文章思路。,3,苦恼,叔,叔,答,应,生,日,送,“我”,陀,螺,高兴,“我”,的,陀,螺,长,得,不,伦,不,类,“我”,的,陀,螺,赢,得,了,胜,利,苦恼 叔高兴“我”“我”,4,品读课文,默读课文,8-11,段。,用上节课学过的方法在体会比较深的地方做批注。,我圈出的词语是（），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（），我体会到作者的心情（）,先在小组内交流，然后再全班交流。,品读课文默读课文8-11段。,5,我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。,“我”的陀螺并没有赢得别人的夸赞，这时“我”的心情又是怎样的呢？,胆怯,我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。“我”的陀螺并没,6,“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？,因为“它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力”。,“我”的陀螺遭到同伴们嘲笑的原因是什么？因,7,这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。,我圈出的词语是（,），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（），我体会到作者的心情（,）,辉煌,查字典,光辉,、,荣耀,赢得胜利的喜悦,兴奋、自豪,这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的,8,苦恼,叔,叔,答,应,生,日,送,“我”,陀,螺,高兴,“我”,的,陀,螺,长,得,不,伦,不,类,“我”,的,陀,螺,赢,得,了,胜,利,自豪,苦恼 叔高兴“我”“我”,9,大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲,。,我圈出的词语是（），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（），我体会到作者的心情（）,不动声色,查字典,很镇定,自己的陀螺很镇定地应对大陀螺的冲击,很开心,大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“,10,奇怪的是，我的陀螺个人小，却顽强得出奇！明明被撞翻到一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。,我圈出的词语是（），通过（）方法我知道它的意思是（），作者要表达（,），我体会到作者的心情（,）,顽强,换词语,坚强,自己的陀螺虽然小，,但是十分顽强，不能被打败,有点为陀螺担心，但是又很激动,奇怪的是，我的陀螺个人小，却顽强得出奇！明明,11,大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。,奇怪的是，我的陀螺个人小，却顽强得出奇！明明被撞翻到一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。,大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色,12,这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。,这句话是什么意思？,这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。,13,这句话是说不能以貌取人，就像海水不能用斗去度量一样。不能只根据外貌来评估一个人的才能、品质和行为，对待别人，仅凭外貌是看不出他真实的实力的。,这句话是说不能以貌取人，就像海水不能用斗去度量一样。,14,小结,所以在平常的生活中，我们评价一个人时，不可以只凭外貌来评价。这也是作者从玩“陀螺”中领悟到的。,小结 所以在平常的生活中，我们评价一个人时，不可以只凭,15,人不可貌相,，海水不可斗量。,人不可貌相，海水不可斗量。,16,拓展延伸,课外阅读：高洪波,我喜欢你，狐狸,拓展延伸课外阅读：高洪波,17,热衷,陀螺,说陀螺,制作 玩法,赛陀螺 抽陀螺,得陀螺,期待 手舞足蹈,快乐的游戏,深刻的领悟,做陀螺,费尽心思,懊恼,削不出,受挫,斗陀螺,遭到嘲笑,自豪,取得胜利,板书设计,悟陀螺,热衷陀螺说陀螺制作 玩法赛陀螺 抽陀螺得陀螺期待 手舞,18,谢谢！,谢谢！,19,
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