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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26,、“红领巾”真好,孟州市西虢镇韩园交通希望小学 李 芬,八哥,燕子,黄莺,杜,鹃,黄鹂鸟,红嘴相思鸟,蓝皮鹦鹉,百灵,26、,“,红领巾,”,真好,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳,，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理,蓬松,的羽毛,。,清晨，林中谁最,活跃,？,是机灵的小鸟，,扑棱棱,，飞来飞去，,捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁来得最早？,是,“,红领巾,”,来放,鸟巢,，,崭新,的,木牌,上写着：,“,请爱护小鸟！,”,小鸟在枝头高唱：,“,红领巾,真好！,”,peng,蓬松,yue,跳跃,leng,扑棱棱,chao,鸟巢,zhan,崭新,pai,木牌,zha,叽叽喳喳,j,梳,理,羽,毛 活,跃,机,灵,捕,捉,清,晨,鸟,巢,崭,新,木,牌,蓬,松 红,领,巾,扑,棱棱 叽叽,喳喳,蹦蹦,跳跳,猜一猜,1.嘴巴有几张？（）,2.石碑换成片。（）,3.有手又有足。（）,4.草字头，逢字底。（）,叽,牌,捉,蓬,1,.,“,红领巾,”,指什么？,2.谁说,“,红领巾,”,真好？,3.为什么要说,“,红领巾,”,真好？,清晨，林中谁来得最早？,是,“,红领巾,”,来放鸟巢。,崭新的木牌上写着：,“,请爱护小鸟！,”,小鸟在枝头高唱：,“,红领巾,真好,!,”,红领巾,真好,请爱护小鸟,找出表现小鸟最快乐的词句。,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,蓬松,蓬松,1、课文中哪些词句看出,小鸟最活跃？,2、它们为什么这么忙碌呢？,想一想,清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,扑棱棱，飞来飞去，,清晨，林中谁最快乐？,清晨,林中谁最活跃,?,清晨,林中谁来得最早,?,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。,是机灵的小鸟,扑棱棱,飞来飞去,捕捉害虫,保护翠绿的树苗,.,是,“,红领巾,”,来放鸟巢,.,崭新的木牌上写着,:,“,请爱护小鸟,!,”,小鸟在枝头高唱,:,“,红领巾,真好,!,”,清晨，林中谁最快乐？,清晨,林中谁最活跃,?,清晨,林中谁来得最早,?,我会填,机灵的（）,翠绿的（）,蓬松的（）,快乐的（）,小燕子,体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像一把锋利的剪刀，,能边飞边捕食苍蝇和蚊子，一 天就能吃掉,1500,多只蚊子，,几个月就能吃掉,25,万,只昆虫，所以,我们千万不能伤害它！,森林医生,啄木鸟,，能消灭树皮下的害虫，如天牛、吉丁虫、透翅蛾等，每天能吃掉大约,1500,条。,杜鹃鸟,的捉虫本领很高，一个小时就能吃掉,100,多条松毛虫。,山雀,一天能捕食,400,多条害虫。,灰喜鹊,一年能吃掉,15000,多条松毛虫。,想一想：,除了爱护小鸟，我们还应该爱护哪些小动物呢？,国宝：熊猫,金丝猴,中华之魂：华南虎,白鳍豚,黑颈鹤,褐马鸡,扬子鳄,朱鹮,藏羚羊,“四不象”麋鹿,保护动物，,人人有责！,26、,“,红领巾,”,真好,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳,，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理,蓬松,的羽毛,。,清晨，林中谁最,活跃,？,是机灵的小鸟，,扑棱棱,，飞来飞去，,捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁来得最早？,是,“,红领巾,”,来放,鸟巢,，,崭新,的,木牌,上写着：,“,请爱护小鸟！,”,小鸟在枝头高唱：,“,红领巾,真好！,”,26、,“,红领巾,”,真好,清晨，林中谁最快乐？,是可爱的小鸟，,叽叽喳喳,，蹦蹦跳跳，,一会儿唱歌，一会儿梳理,蓬松,的羽毛,。,清晨，林中谁最,活跃,？,是机灵的小鸟，,扑棱棱,，飞来飞去，,捕捉害虫，保护翠绿的树苗。,清晨，林中谁来得最早？,是,“,红领巾,”,来放,鸟巢,，,崭新,的,木牌,上写着：,“,请爱护小鸟！,”,小鸟在枝头高唱：,“,红领巾,真好！,”,1、搜集关于鸟类的知识。,2、课外做一件爱鸟护鸟的事。,作业：,再见,
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