人教版一年级下册语文《文具的家》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版一年级下册语文文具的家课件,15.,文 具 的 家,15.文 具 的 家,教学目标,1.,认读,13,个生字，会写,7,个字，能自主积累词语。,2.,能正确、流利、有感情地朗读课文。,3.,解课文内容，懂得要爱护学习用品。,教学目标1.认读13个生字，会写7个字，能自主积累词语。,要求：,1,、自由读课文，借助拼音读准字音、,画出生字，记住字形。,2,、课文中写了哪些人物？,3,、给课文划分段落。,要求：1、自由读课文，借助拼音读准字音、,1,1,2,3,1123,4,6,5,465,j,具,di,丢,xn,新,mi,每,xi,些,z,仔,t,她,n,哪,ch,查,su,所,jin,检,j di xn新mixiztnchsu所,具,丢,新,每,些,仔,她,哪,查,所,检,具 新每些仔她哪查所检,新,仔,找,丢,查,些,哪,每,平,具,办,她,检,所,次,包,让,新仔找丢 查些哪每平具办她检所次包让,想一想，说一说,1.,你是否也经常丢铅笔、橡皮呢？,2.,你知道贝贝为什么总是丢东西吗？,想一想，说一说1.你是否也经常丢铅笔、橡皮呢？,朗读课文我最棒！,铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里去了。,橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。,贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”,朗读课文我最棒！铅笔，只用了一次，不知道丢到哪里,想一想，说一说,贝贝每天放学后都平平安安地回家，那么文具呢？它们有自己的家吗？,想一想，说一说 贝贝每天放学后都平平安安地回家，那,妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。,朗读课文我最棒！,妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安,想一想，说一说,1.,听了妈妈的话，贝贝是怎么做的？,2.,这之后，贝贝还会常常丢文具吗？,想一想，说一说1.听了妈妈的话，贝贝是怎么做的？,贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。,从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。,朗读课文我最棒！,贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。,说一说,读后交流，说说自己读懂了什么？,贝贝以前不知道爱惜自己的玩具，铅笔，橡皮经常弄丢。后来在妈妈的帮助下养成爱惜文具的好习惯。,说一说 读后交流，说说自己读懂了什么？,讨 论,组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？,讨 论 组织讨论：怎样做才能不丢东西呢？,png,平,平面,平民,平地,平台,平头,png平平面,拓展延伸,我们就来举行一个整理书包的比赛，看谁做得又快又好。,拓展延伸 我们就来举行一个整理书包的比赛，,谢谢大家，再见！,谢谢大家，再见！,