《咬文嚼字》文课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,红杏枝头春意,闹,（浓）,（宋祁,木兰花,）,“闹”运用拟人手法，生动、具体。不仅想见红艳艳的杏花绽放枝头，还可以想象出红杏枝头的蜂飞蝶舞，春意盎然。,早梅,(,数 一）,齐己,前村深雪里，昨夜 枝开。,阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（,2008,年全国高考,）,春日即事,李弥逊,小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。,注,李弥逊（,1085,1153,），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。（,1,）请对首句中的“网”字进行赏析。,（,1,）作者由丝丝小雨想到用丝织成的网；再由丝雨及暮春想到要把春天网住，即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。而且与全诗的寂寞惆怅意境一致。,咬文嚼字,朱光潜,A.,过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不领会精神实质),。,B.,形容卖弄才学,。,C.,形容强词夺理或狡辩,。,咬文嚼字,释义,例1:,学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地,。,例2:,此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常,极尽哗众取宠之能事,。,例3:,此事明明是你错了,你再也毫无用处,。,但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。,咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。,看课文，理解,“,咬文嚼字”,的新含义,？用文中语句回答。,朱光潜(1897-1986),现代美学家、文艺理论家。笔名孟实、孟石。安徽桐城人。代表作,等。,第一部分（,1,5,段）,文字与思想感情有密切的关系。,第二部分（,6,7,段）,文字联想意义的使用，有善用和误用两种。,第三部分（第,8,段）,结语：时时求思想感情和语言的精炼与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。,结构层次,讨论：,文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。,文章举了哪几个“实例”？（用几个字概括）,（,1,）郭沫若改动,屈原,台词,（,2,）,水浒传,、,红楼梦,中几句谩骂性的话语,（,3,）,王若虚改,史记,“,李广射虎”,（,4,）韩愈帮贾岛斟酌诗句,（,5,）“烟”字的直指意义和联想意义,（,6,）,惠山烹小龙团,三、四两句的剖析,（,7,）“柳腰桃面”等套语的评述,你,是,没有骨气的文人,!,你,这,没有骨气的文人,!,你这与奴才做奴才的奴才,!,你这贱人,!,你这淫妇,!,你这你这大虫口里倒涎,!,你这你这,“这”字句与“是”字句的比较：,“,这”字句：,是坚决的判断，把必须有的附带语省略。表现强烈的情感，但一般表示深恶痛绝，在赞美时不适宜。,“,是”字句：,1,、表示单纯的叙述语，没有更多意义，不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身出现。,2,、可以含有假定语气，带有,“,你不是,”,的讥刺意味。,(,你是个好小子）,举郭沫若的例子，为了说明什么？,不同句式，不同意味。,文字和思想情感关系密切。,“,以为虎而射之，没镞，既知其为,石,，因更复射，终不能入。”,“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，,石,也。”,王若虚,改句,意味有何不同？,广出猎，见草中,石,，以为虎而射之，中,石,没镞，视之，,石,也。射之，终不能复入,石,矣。,史记,原句,看下面两句话有什么区别,1,、给我一支枪,给我一枪,2,、船长没喝酒,船长今天没喝酒,下面的笑话说明了什么道理？,有人开了一家旅店，服务员在登记时有一习惯，喜欢登记单位简称，结果有一天在安排住宿时闹了一场很大的误会。,第一位客人是上海吊丝厂的。,第二位客人是开封搪瓷厂的。,第三位客人是鄱阳皮革厂的。,第四位客人是自贡纱厂的。,第五位客人是三味书屋的。,服务员登记后开始安排房间，他高声喊道：,上吊的上一楼；,开（搪）膛的上二楼；,剥（鄱）皮的上三楼；,自纱（杀）的上四楼。,前四位客人一听，拉着第五位客人向外逃跑，第五位客人偏不跑。四人劝道：,“,没看见这是杀人的黑店吗？,”,第五位客人说：,“,跑什么跑，按他这个叫法，他该叫我三叔（书）呢。,”,以上例子表明什么道理,?,说明：字数不同，,意味不同,题李凝幽居,唐,贾岛,闲居少邻并，草径入荒园。,鸟宿池边树，僧,敲,月下门。过桥分野色，移石动云根。,暂去还来此，幽期不负言。,作者认为：,一、“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。也就是说，“僧推月下门”，“推”的应是自家之门。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。,二、“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”不免有声，惊起了宿鸟，打破了寂静，平添了搅扰。,你觉得呢？,“,推敲,”,说明的道理,:,不同的字有时表现不同的意境，用什么字要看表现什么意境,推敲文字的实质，是推敲思想感情。,字眼不同，意境不同,字的直指意义：词的基本义，是固定的，精确的,字的联想意义：词的引申义，是游离的，不确定的,“烟”字的直指意义和联想意义,直指意义燃烧体冒烟,联想意义燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、一川烟草、杨柳万条烟、烟光凝而暮山紫、蓝田日暖玉生烟,惠山烹小龙团,三、四句的剖析,惠山泉水泡小龙团茶。,独携小龙团，来试惠山泉。,独携天上小团月，来试人间第二泉。,联想不同，意蕴不同,字有直指的意义，有联想的意义。直指的意义易用，联想的意义,难用,。,安于套语滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意，就是近代文艺心理学家所说的,“套板反应”,“柳腰桃面”等套语的评述,王嫱、西施,“柳腰桃面”,才子都是,学富五车、才高八斗,谈风景必是,春花秋月,叙别离,柳岸霸桥,做买卖都有,端木遗风,避免套板 推陈出新,1,、那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。,2,、东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。,写美貌,1,、这个姑娘有着长长的睫毛，大大的眼睛，水汪汪的好像会说话。,2,、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。,避免套板 推陈出新,写眼睛,齐读最后一段，思考：,1,、为什么要咬文嚼字？,2,、怎样咬文嚼字？,3,、咬文嚼字的目的是什么？,明确：,1,、因为文字和思想感情有密切的关系,2,、咬文嚼字要有严谨的态度,3,、咬文嚼字的目的是逐渐达到艺术的完美,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而,你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。,福楼拜对莫泊桑如是说,古典诗歌中的炼字练习,：,相传，苏东坡与他的妹妹苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：,“轻风,细柳”和“淡月,梅花”,后，要各加一字，说出诗眼。,轻风,细柳,淡月,梅花,苏东坡当即道：前者加“摇”，后句加“映”，即成为“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。,“轻风,摇,细柳，淡月,映,梅花。,轻风,舞,细柳，淡月,隐,梅花。,苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，轻风舞细柳，淡月隐梅花。”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”,轻风,扶,细柳，淡月,失,梅花,。,黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来：“轻风扶细柳，淡月失梅花。”苏东坡、黄山谷吟诵玩味着，不禁托掌称妙。,“,轻风,”,徐徐，若有若无，使,“,细柳,”,动态不显，唯有,“,扶,”,字才恰到好处地描绘出轻风徐来柳枝不堪的柔美之态,，与,“,轻,”,、,“,细,”,相宜，和谐自然。,“,扶,”,字又把风人格化了，给人一种柔美之感。既然恬静的月亮已经辉映大地，梅花自然就没有白天那么显眼。在月光映照下，也就淡然失色了。这样，一个,“,失,”,字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景,，营造了一种浓浓的意境。,古人不废炼字法,然以,意胜,而不以字胜,故能,平,字见,奇,常,字见,险,陈,字见,新,朴,字见,色,。,清沈德潜,