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单击此处编辑母版标题样式,会飞不是鸟，,两翅没羽毛，,白天睡觉夜间操劳，,捕捉害虫本领高。,（打一种动物）,蝙 蝠,第一课时,会飞不是鸟，蝙 蝠第一课时,1,蝙蝠是一种哺乳动物,。,它的头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，没长羽毛。视力很弱,，,却能在夜间飞翔，吃蚊蛾等昆虫。,介绍蝙蝠,蝙蝠是一种哺乳动物。它的头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮,2,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响。它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。,介绍雷达,雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向,3,蝙蝠和雷达,第,6,课,蝙蝠和雷达第6课,4,用自己喜欢的方式自由,默,读课文,。,1.,遇到生字新词,，,多读几遍,。,2.,标出自然段。,自读提示,用自己喜欢的方式自由默读课文。自读提示,5,捕捉,避开,敏锐,铃铛,苍蝇,揭开,障碍物,荧光屏,横七竖八,读一读,障碍物：能迟滞或阻止军队行动的地形、地物和军事工程设施的统称。,捕捉 避开 敏锐 铃铛 读一读障碍物：能迟滞或阻止军,6,会,写,的字,会写的字,7,默读课文，,填空。,课文主要讲述（,）通过反复试验，揭开了（,）在夜间探路的秘密，从中得到启发，给（,）装上（,），解决了（,）在夜间安全飞行的问题。,走进课文,科学家,蝙蝠,飞机,雷达,飞机,默读课文，填空。课文主要讲述（）通过反复试验，揭,8,默读课文，,此时你是否又产生了一些,疑问,？,1.,蝙蝠有什么本领呢？,2.,科学家是怎样得到启示的？,3.,蝙蝠探路的方法又是怎样的？,走进课文,默读课文，此时你是否又产生了一些疑问？1.蝙蝠有什么本领呢？,9,蝙蝠和雷达,第,二课时,蝙蝠和雷达第二课时,10,蝙蝠,是,在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子,;,而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。,句,段,导读,小,蝙蝠是在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没,11,即使,一根极细的电线，它,也,能灵巧地避开。,即使败了一阵也没有关系，全局还没有失尽。,拓展提升,即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。即使败了一阵也没有关系,12,蝙蝠究竟是靠什么来探路的呢？默读,第,4,、,5,、,6,自然段。,句,段,导读,实验,顺序,目的,方式,结果,证明,第一次,实验,第二,次试验,第三,次实验,蝙蝠究竟是靠什么来探路的呢？默读第4、5、6自然段。句段导读,13,实验次数,方法,结果,证明,第 一 次,在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛,。把,蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞,。,铃铛,一个也没响。,蝙蝠夜行探路,与眼睛无关,句,段,导读,实验次数方法结果 证明第 一 次在一间屋子里横七竖八拉,14,实验次数,方法,结果,证明,第 二 次,把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停,。,蝙蝠夜行探路,与耳朵有关。,句,段,导读,实验次数 方法结果 证明第 二 次把蝙蝠的耳朵塞上，,15,实验次数,方法,结果,证明,第 三 次,把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。,蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。,蝙蝠夜行探路,与嘴有关。,句,段,导读,实验次数方法结果证明 第 三 次把蝙蝠的嘴封住，让它,16,三次不同的,结果,证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，,而,是,靠,嘴和耳朵配合起来探路的。,句,段,导读,到底它们是怎样配合呢？,三次不同的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳,17,蝙蝠从（,）里发出,_,；,_,一遇到,_,就,_,回来，传到,蝙蝠的,里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。,句,段,导读,嘴,超声波,超声波,障碍物,反射,耳朵,蝙蝠从（）里发出_；,18,超声波,向前推进,反射回来,改变飞行的方向,句,段,导读,超声波向前推进反射回来改变飞行的方向句段导读,19,蝙蝠这个本领很高超，用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去，然后用耳朵接受回声。在,1,秒钟内，它可以发出,250,组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。,拓展延伸,蝙蝠这个本领很高超，用喉咙发出超声波，通过嘴和鼻子发射出去,20,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,句,段,导读,科学家的艰辛,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。句段导,21,科学家发现了蝙蝠飞行的秘密，并模仿它，给飞机装了雷达,。,那么，雷达究竟是怎样工作的，它与蝙蝠之间到底有什么联系呢？,句,段,导读,科学家发现了蝙蝠飞行的秘密，并模仿它，给飞机装了雷达。那么，,22,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。,句,段,导读,科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出,23,画一画雷达工作的原理图，并口头说出雷达的工作原理。,拓展提升,天线,无线电波,荧光屏,反射,障,碍,物,雷 达,画一画雷达工作的原理图，并口头说出雷达的工作原理。拓展提升天,24,雷达的（,）相当于蝙蝠的（,）,雷达的（,）相当于蝙蝠的（,）,雷达的（,）相当于蝙蝠的（,）,句,段,导读,天线,嘴,荧光屏,耳朵,无线电波,超声波,雷达的（）相当于蝙蝠的（）句段导读天线嘴荧光,25,1.,判断,题,（对的画“”，错的画“”）。,（,1,）“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。,（,）,（,2,）“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。（,）,（,3,）“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（,）,课后习题,1.判断题（对的画“”，错的画“”）。课后习题,26,2.,指出下列,句子采,用的修辞手法。,（,1,）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（,）,（,2,）超声波像波浪一样向前推进。（,）,（,3,）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停（,）,课后习题,设问,比喻,比喻,2.指出下列句子采用的修辞手法。课后习题设问 比喻比喻,27,3.,选择,合适的,关联词填空。,即使也 一边一边 所以 无论,（,1,）夜里，蝙蝠,(),怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。,（,2,）,(),一根极细的电线，它,(),能灵巧地避开。,（,3,）他,(),飞，,(),从嘴里发出一种声音。,（,4,）驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物，,(),飞机在夜里飞行也十分安全。,课后习题,无论,即使,也,一边,一边,所以,3.选择合适的关联词填空。课后习题无论即使也一边一边所以,28,4.,学习蝙蝠和雷达这篇课文，你还知道哪些仿生学的知识？,苍蝇，仿制成功一种小型气体分析仪,。,水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前,15,小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义,。,根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼,。,课后习题,4.学习蝙蝠和雷达这篇课文，你还知道哪些仿生学的知识？,29,
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