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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Lesson,20,Chritmas Tree,Unit,4,Christmas,冀教版,(,三年级起点,),六年级上册,2024/11/18,Lesson 20 Chritmas TreeUnit 4,课前热身,2024/11/18,课前热身2023/9/30,课前热身,words,:,holiday,bring give,song,Sentences,:,1.At Christmas, we have Christmas trees, lights and Santa.,2., When is Christmas?,It,s December 25!,2024/11/18,课前热身words:holiday bring give,话题导入,How did you spend Christmas?,What do you want at Chritmas?,2024/11/18,话题导入How did you spend Christma,tomorrow /tmr/,(副词)明天,then /en/,(连词)然后,put up,装饰,;,张贴,1,2,3,新词展示,2024/11/18,tomorrow /tmr/ (副词)明天 th,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！,新词展示,新词展示,2024/11/18,点击“新词展示”，跟我一起学词汇吧！新词展示新词展示2023,想想猜猜,Lets play a game!,新词展示,词汇巩固,教师讲桌上放着需要练习的单词图片，教师只展示图片的某个部分，让学生快速说出单词来，说对了,给予奖,励。,2024/11/18,想想猜猜Lets play a game!新词展示词汇巩,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,2024/11/18,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读20,1.Let,s put up a Christmas tree!,课文原文,昨天我爸爸买了一棵圣诞树!我们来装饰它吧!它很有趣。,首先,我将把灯放在树上。,2024/11/18,1.Lets put up a Christmas tre,1.Let,s put up a Christmas tree!,课文原文,然后,我将把圣诞物品放在树上。,2024/11/18,1.Lets put up a Christmas tre,1.Let,s put up a Christmas tree!,课文原文,现在,我们把礼物放在树下面。,星星总是在顶端!,2024/11/18,1.Lets put up a Christmas tre,1.Let,s put up a Christmas tree!,课文原文,好啦!完成了!,它很漂亮。,2024/11/18,1.Lets put up a Christmas tre,put up,装饰,;,张贴,I want to put up my room with my parents.,我想和父母一起装饰我的房间。,当宾语是名词时,放在,put,与,up,之间或,put up,后面均可,;,当宾语是代词时,一定要放在,put,与,up,之间。,重点词汇1,例句,短语,重难点探究,其他词义,put,up,提出,;,建造,;,举起,2024/11/18,put up装饰;张贴I want to put up my,then /en/,(,连词,),然后,Then well go home.,接下来我们要回家了。,first,首先,next,接下来,finally,最后,after then,之后,重点词汇2,例句,联想,短语,重难点探究,2024/11/18,then /en/ (连词)然后Then well go,课堂互动,Groups work,请同学们分角色表演这部分内容。,2024/11/18,课堂互动Groups work请同学们分角色表演这部分内容。,2,. Lets do it!,课文原文,昨天我买了一棵圣诞树。,明天我准备把它装饰一下。,2024/11/18,2. Lets do it!课文原文昨天我买了一棵圣诞树。,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。,课文朗读,2024/11/18,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧。课文朗读20,课文原文,2024/11/18,课文原文2023/9/30,tomorrow /tmr/,(,副词,),明天,I will go to Nanjing tomorrow.,明天我将要去南京。,tomorrow morning,明天早晨,today,今天,yesterday,昨天,the day after tomorrow,后天,重点词汇,例句,短语,联想,重难点探究,2024/11/18,tomorrow /tmr/ (副词)明天I wi,a.I went to Beijing_(tomorrow/yesterday).,b. I am going to Beijing_(tomorrow/yesterday).,tomorrow,表示“明天”,是一般将来时态的标志,;,yesterday,表示“昨天”,是一般过去时态的标志。,解析,重难点探究,答案,a.,yesterday,b.,tomorrow,2024/11/18,a.I went to Beijing_(,Danny walked to school.,丹尼步行去学校了。,walked,是,walk,的过去式,该句型用于描述过去的动作或存在的状态。,重点句型,1,详解,重难点探究,一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也可以表示过去经常或反复发生的动作。,2024/11/18,Danny walked to school. 丹尼步行去学,基本句型一:含有be动词的一般过去时,主语,+ be,动词,(was/were) +,其他,.,句型,重难点探究,Lucy was ten years old last year. 去年露西6岁。,He was a teacher twenty years ago. 20年前他是老师。,例句,2024/11/18,基本句型一:含有be动词的一般过去时主语 + be动词(,重难点探究,主语,+,动词过去式,+,其他,.,I,watched TV yesterday.,我,昨天看电视了。,They,went to Beijing,last weekend. 他们上周,去北京,了。,例句,基本句型二:含有实义动词的一般过去时,句型,2024/11/18,重难点探究主语 + 动词过去式 + 其他.I watched,动词变过去式的规则,规则变化,重难点探究,2024/11/18,动词变过去式的规则规则变化重难点探究2023/9/30,动词变过去式的规则,不规则变化,重难点探究,2024/11/18,动词变过去式的规则不规则变化重难点探究2023/9/30,重难点探究,重点句型2,Danny,walks,to,the,bus,stop.,丹尼步行去公共汽车站。,详解,walks,是,walk,的第三人称单数形式,该句型用于描述经常性的动作或存在的状态。,一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,也可以表示永久不变的现象。常与表示现在的时间状语连用,如,:,often,usually,every,day,等。,2024/11/18,重难点探究重点句型2Danny walks to the b,重难点探究,含有,be,动词的一般现在时,2024/11/18,重难点探究含有be动词的一般现在时2023/9/30,重难点探究,含有实义动词的一般现在时,2024/11/18,重难点探究 含有实义动词的一般现在时2023/9/30,重难点探究,(,1,),描述普遍存在的事实和客观真理要用一般现在时态。,例句,例句,The earth goes round the sun.,地球围着太阳转。,(,2,),格言和谚语要用一般现在时态。,It is never too old to learn.,活到老，学到老。,拓展,2024/11/18,重难点探究(1)描述普遍存在的事实和客观真理要用一般现在时态,重难点探究,重点句型3,Danny,is,going,to,walk,to,the,park.,丹尼将要步行去公园。,详解,例句,“,be,going,to,”,可以用来表示打算、准备做的事或即将发生的事,是一般将来时的一种表达方式。,句型结构,:,主语,+,be,going,to,do,sth.,+,其他,.,I,am,going,to,go home,.,我将要回家。,They are going to clean the classroom.,他们将要去打扫教室。,She is going to sing.,她将要去唱歌。,2024/11/18,重难点探究重点句型3Danny is going to wa,重难点探究,注意,拓展,be,动词要根据主语的变化而变化。,当我们想表达一般将来时态时,还可以用“,will,+,动词原形”这个句型。,2024/11/18,重难点探究注意拓展be动词要根据主语的变化而变化。当我们想表,课堂互动,Groups work,请同学们分组练习动词原形与过去式,在规定时间内哪一组说的又快又准确，哪一组获胜。,2024/11/18,课堂互动Groups work请同学们分组练习动词原形与过去,巩固练习,一、我会选。,1.,Lets_,A.put up it B.put it up C.put up,2.We put the lights_the tree.,A.on B. at C.off,3.He_to the zoo yesterday.,A.go B.goes C.went,4.My homework is _.,A.do B.did C.done,5.Its fun_on the snow.,A.to walk B.walks C.walk,2024/11/18,巩固练习一、我会选。2023/9/30,巩固练习,二、按要求完成句子。,1. Christmas is,December twenty-fifth,.(,对画线部分提问,）,_,2.There are some picture,s,in Li Mings house. （,改为单数句,） _,3. I have a Christmas gift from my mother. （,改为否定句,）,_,4.think I wonderful the is snowman （,.,）(,连词成句,),_,2024/11/18,巩固练习二、按要求完成句子。2023/9/30,一、本课时学的重点词汇如下,tomorrow （,明天）；,then (,然后）；,put up （,装饰;张贴）,二、本课时学习的重点句子如下：,回顾小结,1,.,Danny walked to school.,丹尼步行去学校了。,2,.,Danny,walks,to,the,bus,stop.,丹尼步行去公共汽车站。,3,.,Danny,is,going,to,walk,to,the,park.,丹尼将要步行去公园。,2024/11/18,一、本课时学的重点词汇如下 二、本课时学习的重点句子如下：回,36,课后作业,Read the text aloud.,Draw a Chritmas tree by yourself.,2024/11/18,36课后作业Read the text aloud.Draw,
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