（部编版）小学道德与法治《这些是大家的》完整版课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级,2020/11/20,#,空间,设施,校园公物,空间设施校园公物,1,大,些,这,是,的,家,9.,道德与法治,二年级上册第四单元,大些这是的家9.道德与法治二年级上册第四单元,2,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版课件,3,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版课件,4,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版课件,5,晚上的校园静悄悄的，,第,3,教室里传来了叽叽喳喳的声音,晚上的校园静悄悄的，,6,原来是教室里的课桌在讨论它们的小主人呀！,原来是教室里的课桌在讨论它们的小主人呀！,7,天天,东东,花花,天天东东花花,8,天天,东东,我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净！,花花,天天东东 我现在的小主人对我可好了，每天都把,9,天天,东东,花花,东东和花花又会说什么呢？,天天东东花花东东和花花又会说什么呢？,10,天天,东东,花花,第一计：回忆,天天东东花花第一计：回忆,11,花花,天天,东东,花花天天东东,12,天天,东东,花花,第二计：观察,天天东东花花第二计：观察,13,天天,东东,花花,天天东东花花,14,天天,东东,花花,天天东东花花,15,花花,天天,东东,花花天天东东,16,天天,东东,花花,天天东东花花,17,天天,东东,花花,天天东东花花,18,天天,东东,花花,第三计：合作,天天东东花花第三计：合作,19,1.,分一分,：确定,扮演的角色。,2.,说一说：花花和东东会说什么？,3.,演一演：分角色将故事演完整。,活动要求,1.分一分：确定扮演的角色。活动要求,20,晚上的校园静悄悄的，第,3,教室里传来了叽叽喳喳的声音,哦！原来是教室里的课桌在讨论它们的小主人呀！,天天：“我现在的小主人对我可好了，每天都把我擦得干干净净！”,东东：“,_,。”,花花：“,_,。”,东东：“我们喜欢爱护我们的小朋友。,教室桌椅的故事,晚上的校园静悄悄的，第3教室里传来了叽叽,21,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版课件,22,一周后，,同学们要换座位了,一周后，,23,一周后，发生了什么？,一周后，发生了什么？,24,“墙面大涂鸦”,“疯狂按按按”,“无家可归的书”,“墙面大涂鸦”“疯狂按按按”“无家可归的书”,25,他（她）在做什么？,会有什么后果？,对我们会有什么影响？,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版课件,26,空间,设施,校园公物,公物是大家的，我们要爱护它们！,空间设施校园公物公物是大家的，我们要爱护它们！,27,A,B,C,D,ABCD,28,在,4,人小组中，想一想，说一说，爱护公物的好方法。,活动要求,A,B,C,D,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,活动要求ABCD（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整,29,在,4,人小组中，想一想，说一说，爱护公物的好方法。,活动要求,A,B,C,D,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,活动要求ABCD（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整,30,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版PPT1（部编,31,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治这些是大家的完整版PPT1（部编,32,请从下列爱护公物的方法中选择合适的一个填入红色框内：,保持干净 轻轻使用 归位摆正,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,请从下列爱护公物的方法中选择合适的一个填入红色,33,公物要共享，大家来爱护。,桌椅,_,，墙面,_,。,门窗,_,，开关,_,。,物品,_,，记得要摆正。,前后两人讨论一下，在横线处,补充爱护公物的公约内容：,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,公物要共享，大家来爱护。 前后两人讨论一,34,公物要共享，大家来爱护。,桌椅不乱涂，墙面不能画。,门窗轻开关，开关轻轻按。,物品要归位，记得要摆正。,班级爱护公物公约,制定人：,二,6,班,全体同学,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,（部编版）小学道德与法治,这些是大家的,完整版,PPT1,公物要共享，大家来爱护。班级爱护公物公约制定人：,35,