高考的反押性、基础性、综合性、创新化、应用化、情境化课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/1,#,站在高考命题的角度备考冲刺,高考的反押性、基础性、综合性、创新化、应用化、情境化,站在高考命题的角度备考冲刺,1,教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？,2020,年高考命题将以,立德树人,为鲜明导向，充分体现德智体美劳全面发展要求，着力加强关键能力考查，并综合考虑疫情因素和考生复习备考的实际情况，在保持命题,总体稳定,的前提下，优化试题,情境设计,，增强,基础性、综合性、应用性、创新性,，引导中学遵循教育规律，发展素质教育，助力学生健康成长、全面发展。,教育部对今年高考的命题工作有什么考虑？2020年高考命题将以,2,一、“反押题”的命题趋势,一、“反押题”的命题趋势,3,“反押题”贯穿命题始终,高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌握，可以说是最全面的。逐一比对，防止所出题目出现重复，尤其是大题。,语文作文的命题过程是基本是要翻阅所有的模拟题，坚决避免被预测。有时作文的命题带有一定的偶然性，比如有一次就是命题期间，一位命题老师的父亲去世了，后来这位老师得知的时候痛哭不已，伤心之余、后悔自己曾经没有好好陪伴父亲。这位老师的经历也刺痛了其他老师，引起共鸣，那一年的高考作文题目就与“生命”相关。,命题忠于课本，差不多每道题要在课本教材里找到援引。,“反押题”贯穿命题始终高考命题组对高考教辅和网上押题信息的掌,4,主观题的反套路,过去考小说题，几乎都会考查人物形象分析、性格概括；现在反套路作答，设题变得灵活，比如：,小说中谁是主人公？为什么？,请具体分析三嫂犹豫的心理过程。,以前考文章的标题有什么作用，考生不读材料都可以套作。防止套作，变成：标题换成另外一个，妥否？为什么？,诗歌鉴赏的主观题也是如此,主观题的反套路过去考小说题，几乎都会考查人物形象分析、性格概,5,二、高考如何考热点？,二、高考如何考热点？,6,热点作文考查示范,热点作文考查示范,7,三、高考基础性的体现,难度系数,0.65,平均分,97,分左右,加上阅卷尺度宽松,平均分会在,105,分左右,作文审题不是设题的难点。,诗歌、文言文阅读的选择题帮助学生读懂材料。,论述类文本、文化常识趋于常识考查。,有难度的是情景默写。,三、高考基础性的体现难度系数0.65平均分97分左右,8,四、综合性考查的形式,以具体语境为载体，减少对某一知识点或能力的简单、碎片化试题。,例如：将基础知识融入到一个片断阅读中来考查，不仅可以考查病句、连贯、成语，也可以考字音、字形、标点、修辞等等。,四、综合性考查的形式以具体语境为载体，减少对某一知识点或能力,9,情景默写将三个题综合成一题,情景默写将三个题综合成一题,10,五、创新与突破,五、创新与突破,11,高考的反押性、基础性、综合性、创新化、应用化、情境化课件,12,1.,诗歌鉴赏兼名著阅读,1.,林黛玉、薛宝钗,2.,贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、巧姐、李纨、秦可卿,1.诗歌鉴赏兼名著阅读1.林黛玉、薛宝钗,13,2.,情景默写创新考法：生活化,2.情景默写创新考法：生活化,14,3.,创新题型：时评,3.创新题型：时评,15,高考的反押性、基础性、综合性、创新化、应用化、情境化课件,16,六、高考试题生活化（应用性）,1.,情景生活化，确保情景真实性。比如,:,联系热点、生活情景。,2.,任务生活化：学习语文是为了帮助解决生活现实问题，比如写信、写演讲稿、倡议书、访谈、反驳等等。,六、高考试题生活化（应用性）1.情景生活化，确保情景真实性。,17,情景默写生活化考查,情景默写生活化考查,18,情景默写生活化考查,同窗三载，离别在即，为同学写留言册，你会引用哪两句诗句来表达同学间的深厚情意？,情景默写生活化考查同窗三载，离别在即，为同学写留言册，你会引,19,