8.1世界是永恒发展的课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修四 生活与哲学,8.1,世界是永恒发展的,自主学习,1,、,发展的普遍性（自然界,、,人类社会和人的认识都是变化发展的）,2,、,发展的实质,3,、,运动变化发展的关系,导入：事物间相互联系相互作用引起事物的变化，推动事物的发展。,发展,树吸收土壤中的水分养料，并进行光合作用和新陈代谢，促使小树不断生长，发展成大树,树、土壤、水分养料阳光之间相互影响相互作用,联系,哲学上把世界分为几大领域,世界上的,一切事物,人类社会,人的认识,都是变化发展的,自然界,（原理）,一、发展的普遍性,1,、自然界是发展的,总是从低级到高级。从简单到复杂的发展过程中,机械运动,化学运动,物理运动,人的运动,自然界是发展的,冰臼（ji）是指第四纪冰川后期，冰川融水携带冰碎屑、岩屑物质，沿冰川裂隙自上向下以滴水穿石的方式，对下覆基岩进行强烈冲击和研磨，形成看似我国古代用于舂米的石臼。它是古冰川遗迹之一。,思考：社会形态由低到高的更替说明了什么？,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,社会主义和共产主义,低,高,2.,人类社会是发展的,3,、,人的认识是发展的,认识没有终点。人们对事物的认识要经历一个由浅入深的过程。,对我国航天事业的认识过程,1970,年人造地球卫星,1975,年中国首颗返回式卫星,99,年,11,月神舟一号飞船,人的认识是发展的,人算不,如天算,人定,胜天,2016,年,10,神舟十一号飞船,1970,年人造地球卫星,99,年,11,月神舟一号,自然界是变化发展的,人类社会是变化发展的,人的认识是变化发展的,小结：世界是永恒发展的，发展具有普遍性,。,袁世凯称帝,二、发展的实质,想一想：,这些都是发展吗？,袁世凯称帝,倒退下降的变化,前进上升的变化,1.,发展的实质,:,事物的前进和上升，是新事物的,产生和旧事物的灭亡,2.,区分新旧事物的根本标准,注：是否同事物发展的必然趋势相符合,区分新旧事物,新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。,旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西。,判断新旧事物的根本标准,:,知识拓展,是否同事物发展的必然趋势相符合,都表明事物不是静止的，承认了绝对运动，反对,凝固不变和僵化,1.,运动、变化和发展的相同点：,三,.,运动、变化和发展的关系,变化,既有上升的、向前的、进步的、也有下降的、向后的、退步的,发展,是上升的、向前的、进步的变化,运动,是物质的存在方式，是一般变化,没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势,揭示运动变化的趋向性,三,.,运动、变化和发展的关系,2,.,区别,A,、计划经济,B.,2018年10月23日，港珠澳大桥开通仪式在广东珠海举行,C,、,雾霾天气,D,、,“大锅饭”观念,E,、环境破坏，鸟类减少,F,、航天技术,问：哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？,（,ABF,）,（,ABCDEF,）,学以致用,教学小结,世界是永恒发展的,发展的含义,自然界是发展的,人类社会是发展的,人的认识是发展的,（原理）,正确理解发展的实质,（新事物的产生和旧事物的灭亡）,运动、变化和发展的关系,知识巩固,30年前，父母亲朋对远行者的叮呼是“一定要写信来”；上世纪90年代后，离别的嘱托变成“常打电话”；如今，书信、电话、短信、电邮、MSN、QQ、微信、微话总有一款适合离别者抒发别情，道声平安。通信方式的变迁启示我们要坚持（）,A.意识的能动作用B.联系的观点,C.发展的观点D.在实践中追求真理和发展真理,【解析】,随着社会的发展与进步，通信方式不断变化、改进，说明了事物发展的普遍性，C项正确。A、B、D项观点不符合题意要求。,【答案】C。,归纳：发展的普遍性原理,原理内容：,(1),发展是普遍的，世界是永恒发展的；,(2),发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡,方法论,:,坚持用发展的观点看问题，反对僵化保守的思想和静止的观点。,