苏教版三年级下册科学第二单元《沙漠中的植物》优秀课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-4-18,#,6.,沙漠中的植物,苏教版小学科学 三年级下册 第二单元,6.沙漠中的植物苏教版小学科学 三年级下册 第二单元,目标,mubiao,观察沙漠中植物的形态特征，认识一些沙漠植物，并且正确区分仙人掌的茎和叶。,在动手操作、实验探究过程中，初步掌握仙人掌和芦荟的结构特征，探究它们耐旱的秘密。,了解骆驼刺和梭梭树具有发达的根系这种适应环境的结构特点。,体会沙漠环境中植物生存的顽强，认识到保护环境的重要性。,01,02,03,04,目标mubiao观察沙漠中植物的形态特征，认识一些沙漠植物，,同学们去过沙漠吗？,同学们去过沙漠吗？,仙人掌,仙人球,胡 杨,梭梭树,骆驼刺,沙 棘,芦 荟,石莲花,仙人掌仙人球胡 杨梭梭树骆驼刺沙 棘芦 荟石莲花,你能找出仙人掌的茎和叶吗？,观察仙人掌,人！,仙刺,心的,小,掌,你能找出仙人掌的茎和叶吗？观察仙人掌人！,苏教版三年级下册科学第二单元沙漠中的植物优秀课件,叶,茎,你能找出仙人掌的茎和叶吗？,观察仙人掌,叶茎你能找出仙人掌的茎和叶吗？观察仙人掌,观察仙人掌的茎和叶,我来说！,叶,茎,观察仙人掌的茎和叶我来说！叶茎,观察仙人掌,长得这么厚，,这是为什么？,观察仙人掌长得这么厚，,实验,:,挤压仙人掌的茎和芦荟的叶,实验,步骤,切下一段仙人掌的茎和芦荟的叶,去掉刺,切成条状,用勺的背面挤压，观察有什么现象发生,实验:挤压仙人掌的茎和芦荟的叶 实验步骤,储水,实验,:,挤压仙人掌的茎和芦荟的叶,仙人掌肥厚的茎,芦荟肥厚的叶,储水实验:挤压仙人掌的茎和芦荟的叶仙人掌肥厚的茎芦荟肥厚的叶,除此之外，仙人掌和芦荟耐旱还与它,的什么结构有关？,我们来猜测一下吧？,除此之外，仙人掌和芦荟耐旱还与它我们来猜测一下吧？,与植物表面光滑的蜡质层有关吗？,与植物表面光滑的蜡质层有关吗？,实验：探究仙人掌储水的秘密,1,小时后,3,张纸干湿程度记录表,纸张,1,小时后干湿程度,实验结论,最干,居中,最湿,仙人掌和芦荟上的蜡质层能减少水分的蒸发。,平铺,卷起来,卷后蜡纸包住,实验：探究仙人掌储水的秘密1小时后3张纸干湿程度记录表纸张1,了解沙漠植物的根,骆驼刺,在地面的部分长得很矮小,却有庞大的根系，根系触及范围的半径是地面部分的,2-3,倍，根入土最深处可达,30,米。,梭梭树,有强大而发达的根系，主根深达,35,米，分布在土壤上层的侧根伸得很远，有的可伸出,30,米。,了解沙漠植物的根骆驼刺在地面的部分长得很矮小,却有庞大的根系,沙漠植物的根 本领大,吸收更多水分,有效防风固沙,庞大发达,扎根很深,沙漠植物的根 本领大吸收更多水分庞大发达,沙漠植物共同点,肥厚的茎,/,叶：储水,针状叶,/,蜡层：减少水分蒸发,强大的根系：吸水固沙,适应干旱环境 生命力顽强,沙漠植物共同点肥厚的茎/叶：储水强大的根系：吸水固沙适应干旱,再见！,END,再见！END,18,