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,*,Physical Education of Department,体 育 教 育 部,运动竞赛与组织编排,*,Physical Education of Department,体 育 教 育 部,运动竞赛与组织编排,*,运动竞赛与组织编排,主讲人：潘瑞成,2013,年,7,月,运动竞赛与组织编排 主讲人：潘瑞成2013年7月,竞技运动及其运动竞赛有着强烈的竞争性、很高的技艺性及娱乐观赏性等特点，近百年来，它在世界上得到了快速的发展，已成为当今社会生活中应引人注目的文化现象之一。,本课从学校体育的实际和终身教育的需要出发，阐述运动竞赛的理论、知识和方法，以及运动竞赛及组织编排等方法。,竞技运动及其运动竞赛有着强烈的竞争性、很高的技艺性及,第一节 运动竞赛的意义,一运动竞赛概念,1,、,运动竞赛是各种运动项目比赛的总称，是体育运动的主要特点之一。,2,、,运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为,内容，按照一定规则进行的个人或集体的体力、技艺、心里、智力等多方面的综合较量。,3,、运动竞赛随着人类文化的发展，运动竞赛也得到更加广泛的开展。,第一节 运动竞赛的意义一运动竞赛概念1、运动竞赛是各种运动,二、运动竞赛意义,（一）、发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展,通过了解运动项目的特点和意义，从中受到教育。能培养参与意识和兴趣，鼓舞更多的人参加体育锻炼，推动我国群众性体育活动的开展（,NBA,在我国转播，使更多的青少年投入篮球运动）。,（二）、运动竞赛是检查教学与训练工作成绩的好形式,平时体育教学和运动训练的效果和质量如何？有什么进步和存在的问题，可以通过运动竞赛反映出来，从而找到改进教学和训练的途径和方法。,（三）、运动竞赛可以丰富课余文化生活,亲自参与运动竞赛和观赏运动竞赛，都是一种情趣的高尚的业余文化生活方式。人们可以受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除工作、学习所带来的紧张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。,二、运动竞赛意义（一）、发挥宣传教育作用，推动体育事业的发展,（四）、通过运动竞赛可以加强团结，增进友谊,国内外运动竞赛活动，能加强国内外各族人民之间的团结，促进了解和友谊。校内运动竞赛活动，可加强班际、院、校的关系，增进友谊的有效途径。,（五）、运动竞赛是发掘和培养体育人材的重要途径,许多优秀运动员都是在参加各种类型、不同层次的运动比赛中，被发现后逐步培养成为优秀选手。从低层次的竞赛走向高层次的竞赛，最后走向世界。,（六）、学校运动竞赛有利于培养学生优良品质和集体主义精神,通过运动竞赛有利于培养敢于拼搏、奋发向上的集体主义精神，对学校的文明建设有促进作用。,（四）、通过运动竞赛可以加强团结，增进友谊（五）、运动竞赛是,第二节 运动竞赛的特点,竞赛是竞技运动的核心，没有运动竞赛就没有竞技运动。应该怎样去认识竞赛的特点呢？运动竞赛的特点是通过以下几种关系体现的。,竞赛与胜负的关系,竞赛与规则的关系,竞赛与观众的关系,竞赛与训练的关系,综上所述，运动竞赛的特点首先表现在要有一个积极正确的胜负观，还体现在它以运动训练、竞赛规则（含裁判工作）和观众为,3,大支柱，并由运动员（是主体）、教练员、裁判员和观众，共同去实现人类“更快、更高、更强”的远大目标。,第二节 运动竞赛的特点 竞赛是竞技运动的核心,第三节 运动竞赛的种类,运动竞赛的分类方法较多，按比赛规模（地区、省、全国、洲际、国际）,按竞赛性质可分,综合性竞赛,和,单项竞赛,两类。,一、综合性竞赛,一般称为运动会或综合性运动会。它包括若干个运动项目的比赛，其任务是全面检查各项运动普及与提高的情况，广泛总结交流经验，推动体育运动的发展。如,全国大学生运动会,、,全国运动会,、,亚洲运动会,、,奥林匹克运动会,等。这种竞赛由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每四年举行一届。,二、单项竞赛,以单独进行某一项目的比赛内容，一般又可分为以下几种。,（,1,）锦标赛 （,2,）邀请赛和友谊赛 （,3,）对抗赛 （,4,）等级赛 （,5,）测验赛 （,6,）选拔赛 （,7,）及格赛 （,8,）表演赛 （,9,）通讯赛,第三节 运动竞赛的种类运动竞赛的分类方法较多，按比赛规模（地,第四节,竞赛制度与编排方法,选用竞赛制度：,应当考虑竞赛的目的任务，比赛的期限，参加队数的多少和训练水平，运动员的学习，工作和生活情况，地区的分布和球场的数量等问题。,主要包括淘汰制、循环制、混合制等几种。,（一）单淘汰概念和特点,淘汰制包括：,单淘汰和双淘汰,（主要讲,“,单淘汰,”,）,单淘汰,-,通过比赛逐步淘汰成绩差的（失败者），最后决定优胜者。,单淘汰的优缺点：,优点：,当参赛者（队）较多时，能在较短时间内完成比赛任务。,缺点：,除第一和第二名外，不能合理地确定其余各队的名次，胜负有一定偶然性，且锻炼、学习和交流的机会少。,一、竞赛制度,双淘汰,-,竞赛中失败两次即失去比赛机会的方法为双淘汰（两败淘汰）。,第四节 竞赛制度与编排方法 选用竞赛制度：应当考虑竞赛的目,单循环,-,参赛队都要相遇一次，最后按各队在全部比赛中的成绩排定名次。,双循环,-,参赛队都要相遇两次；最后按各队在全部比赛中的成绩 排定名次。,分组循环,-,参赛队分成若干组各组进行单循环赛排出名次后，再按竞赛规程 中规定的办法进行下一阶段的比赛。,循环制包括：,单循环、双循环和分组循环（主要讲“单循环”）。,（二）循环制概念和特点,单循环的优缺点,优点：,比赛机会多有利于互相学习，共同提高。,缺点：,参赛的队（人）教多时，完成比赛较长。,单循环-参赛队都要相遇一次，最后按各队在全部比赛中的成绩,（一）单循环的编排,（三）混合制概念和特点,混合制,-,在一次竞赛中同时采用循环和淘汰两钟赛制。,混合制方法,：先循环后淘汰、先淘汰后循环（主要讲“先循环后淘汰”）,混合制特点：,弥补循环和淘汰制的不足，有利于参赛者相互交流，最大限度地减少比赛胜负的偶然性。,二、编排方法,1,、比赛轮数和场数的计算,（,1,）场数：,比赛场数,=,参赛队数（参赛队数,1,）,/ 2,（,2,）轮数：,队数是奇数,=,队数 、队数是偶数,=,队数,1,（,3,）轮空数：,队数是偶数不存在轮空数、队数是奇数即每一轮有一个队要轮空。,（一）单循环的编排（三）混合制概念和特点混合制-在一次,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮,1,01,51,41,31,2,2,50,45,34,23,0,3,42,30,25,04,5,2,、编排竞赛轮次表,参赛队数是奇数或偶数，均按偶数编排。,参赛队数是奇数可在队数后加“,0”,，使其成为偶数，碰到“,0”,的队为轮空。,5,个队的单循环表,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮,1615141312,2564534236,3423625645,6,个队的单循环表,（,1,）固定轮转编排法,第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮2、编排竞赛轮次表参,（二）分组循环编排法,分组循环就是把参赛队分成若干组，各组先进行单循环比赛，排出各组名次后，再进行第二阶段比赛，,1,、分组循环比赛的编排方法,以,8,个参赛队为例：,第一阶段：,8,对,分两组，每组,4,队进行单循环比赛并排出各组名次。,第二阶段：比赛的方法有：,（,1,）同名次决赛，各组第一名决,1-4,名，第二名决,3-4,名，依次类推。,（,2,）各组前二名编在一组决,1-4,名，后两名编在一组决,5-8,名。,（,3,）各组前三名编在一组决,1-6,名，各组第四名决,7-8,名，或第四名不进入第二阶段比赛。,（二）分组循环编排法分组循环就是把参赛队分成若干组，各组先进,2,、分组循环比赛的种子队确定和位置排列,种子队,的数量一般应等于分组的组数，或是组数的倍数。种子队确定后，先把种子队抽签到各组，然后再用抽签的方法确定其他各队在各组的位置。若无法确定种子队时，可将参赛队所抽序号按组数以“蛇形”排列分组，确定个组初赛队。如,16,队分,4,组比赛，其编排方法如表。,16,个队,“,蛇形,”,排列分组表,第一组,第二组,第三组,第四组,1,2,3,4,8,7,6,5,9,10,11,12,16,15,14,13,“,蛇形”排列分组，是按上一届名次进行分组。,2、分组循环比赛的种子队确定和位置排列种子队的数量一般应等于,1,2,3,4,5,淘汰赛（单）,例：,5,个队参加比赛,（错误）,（正确）,1,2,3,4,5,第一名,12345淘汰赛（单）例：5个队参加比赛（错误）（正确）12,（三）单淘汰的编排法,1,、场数和轮数的计算,（,1,）场数,=,参赛队数,-1,（,2,）轮次,=,参赛队数以,2,为底的幂的指数（即为,2,的乘方数）即,2nN,（参赛队数）,（,3,）轮空数,=2n-,队（人）数 （注：轮空只能在第一轮出现）,例：,8,个队参加比赛,1,2,3,4,5,6,7,8,第一名,第一轮,第二轮,第三轮,场数,=,人数或队数,1 8-1=,7,场,轮次,=,：（,N-2n,）,2,2 =88,队,=,（,8,队,-8,）,2 =,0,队,轮空数,= 2n,人数或队数,2-8=,0,轮空,（三）单淘汰的编排法1、场数和轮数的计算（1）场数=参赛队数,淘汰赛（单）,例：,13,个队参加比赛,场数：人数或队数,1,13,队,-1=,12,场,（共,12,场比赛）,轮次：（,N-2,n,）,2,2 =813,队,=,（,13,队,-8,）,2 =,10,队,（第一轮有,10,队比赛）,轮空数：,2,n,人数或队数,2 =1613,队,=16-13=,3,队,轮空,（第一轮有,5,场比赛）,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,3,第一名,淘汰赛（单）例：13个队参加比赛场数：人数或队数1412,例：,16,个队参加比赛,场数；,16,队,-1=,15,场,（共,15,场比赛）,轮次；,（,N-2n,）,2 2 =1616,队,=,（,16,队,-16,）,2 =,0,队,（第一轮,16,队全部比赛）,轮空数；,2n,队数或人数,2 =1610,队,=16-16=,0,队,轮空（第一轮有,8,场比赛）,4,4,注：,轮空队必须安排在第一轮，采用抽签方法决定轮空队，也可设种子队再确定种子队轮空的位置，要将种子队设在不同的区位。,淘汰赛（单）,例：16个队参加比赛场数； 16队-1=15场（共15场比,例：,10,个队参加比赛,淘汰赛（单）,场数,10,队,-1=,9,场,（共,9,场比赛）,轮次,（,N-2n,）,2,2 =8,10,队,=,（,10,队,-8,）,2 =,4,队,（第一轮有,4,队比赛）,轮空数,2,n,队数或人数,2,=1610,队,=16-10=,6,队,轮空（第一轮有,2,场比赛）,4,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,3,第一名,例：10个队参加比赛淘汰赛（单）场数 10队-1=9场（共,淘汰赛（单）,2,3,4,1,5,6,7,8,9,2,）轮 次,: 2,n,比赛人数或队数,1,）场 数,:,人数或队数,1,3,）轮空数,: 2,n,人数或队数,2 =169,队,3,例：,9,个队参加比赛,2 =8,9 9-8=1,9-1=8,16-9=7,1,2,比分,比赛时间,胜队,4,淘汰赛（单） 2341567892）轮 次,（四）混合法,同时采用两种方法进行的比赛称为混合法。在比赛中，常把比赛分为两个阶段，前一阶段采用分组循环法，后一阶段采用淘汰法，或者相反。在决赛阶段采用淘汰法时，大多数采用“交叉赛”或“同名次赛”来决定名次。,（,1,）交叉赛,第一阶段分组循环赛后，排出小组名次进行交叉赛，即,A,组第一名对,B,组第第二名，,B,组第第一名对,A,组第第二名，两场比赛胜队决,1-2,名，负队决,3-4,名，依次类推决出其余名次。,A1,B2,A2,B1,决,1-2,名,决,3-4,名,（四）混合法同时采用两种方法进行的比赛称为混合法。在比赛中，,（,2,）同名次赛,把第一阶段各组决出的同名次的队编在一起。胜者名次列前。如果第一阶段是分四个组循环。先由四个组的第一名（,A1,、,B1,、,C1,、,D1,）决,1-4,名，依次类推。,A1,B1,C1,D1,第三名,第一名,第四名,第二名,（2）同名次赛把第一阶段各组决出的同名次的队编在一起。胜者名,竞赛日程,日期,组别,时间,比赛队,比赛场地,雨天场地,裁判员,5,月,8,日,（星期一）,A,组,15:00,材料,-,化工,篮球场,1,号,体育馆,1,B,组,15:00,经管,-,香料,篮球场,2,号,体育馆,2,5,月,9,日,（星期二）,A,组,15:00,-,B,组,15:00,-,第一轮,第二轮,第三轮,第四轮,第五轮,第一循环,1-0,1-5,1-4,1-3,1-2,2-5,0-4,5-3,4-2,3-0,3-4,2-3,0-2,5-0,4-5,第二循环,1-0,1-5,1-4,1-3,1-2,2-5,0-4,5-3,4-2,3-0,3-4,2-3,0-2,5-0,4-5,比赛轮次表,竞赛日程日期组别时间比赛队比赛场地雨天场地裁判员5月8日A组,三、成绩计算方法,循环制竞赛的计分方法,：胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。决定名次的办法一般是根据比赛中的积分、进球总和、净胜球的多少来决定。计分方法和名次决定的办法，应在竞赛规程中明确规定。,示例；第五届全国运动会足球竞赛决定名次办法。,1,、每队胜一场得二分，平一场得一分，负一场得零分。按同一循环全部比赛的积分多少，决定名次，积分多者名次列前。,2,、如遇两队或两队以上积分相等，按同一循环全部比赛的进球总和多少决定名次，进球总和多者名次列前。,3,、如进球总和仍相等，则按同一循环全部比赛的净胜球多少决定名次。,4,如仍相等则以抽签的办法决定名次。,三、成绩计算方法,循环赛（单）,比赛积分表,姓名,1,2,3,4,净胜局,得分,名次,1,2,：,0,2,2,：,1,2,1,：,2,0,2,4,1,2,0,：,2,0,2,：,1,2,2,：,0,2,1,4,2,3,1,：,2,0,1,：,2,0,2,：,0,2,0,2,3,4,2,：,1,2,0,：,2,0,0,：,2,0,-3,2,4,循环赛（单）比赛积分表姓名1234净胜局得分名次12：02：,第五节 竞赛的组织工作,竞赛的组织工作是一项复杂而细致的工作，它是决定竞赛能否项利进行的关键，直接影响着竞赛任务的完成。因此，必须根据竞赛的任务、性质和规模科学地、细致地进行安排。 竞赛的组织工作可分为竞赛前的筹备工作、竞赛期间的工作和竞赛后的结束工作等三个阶段。,一、竞赛前的筹备工作,在筹备工作中，首先根据竞赛的规模大小成立筹备委员会或筹备小组。讨论决定竞赛的组织方案、竞赛规程、组织机构以及竞赛的工作计划等问题。 （）讨论和确定组织方案；根据上级体委的竞赛任务和竞赛计划，确定竞赛的组织方案。竞赛的组织方案是大会一切工作的依据、一般应包括以下内容。,1,竞赛的名称、目的和任务：根据上级提出的任务和要求，以及竞赛的性质来确定。,(,包括：竞赛名称、目的、任务、组办单位、日期、地点，参赛单位的人数、组别、资格，项目、计分、名次和奖励、报名时间、报名办法、竞赛办法、领队会、抽签等事项,),。,第五节 竞赛的组织工作竞赛的组织工作是一项复杂而细致的工作，,2,竞赛的规模：根据竞赛的目的、任务来确定。主要内容有：主办单位、竞赛的地址和日期、参加单位和参加人数等。,3,竞赛的组织机构；根据需要设立必要的精干机构。它包括组织形式、工作人员名额、组织委员会下设的主要工作部门及负责人名单等内容。,4,经费预算；本着勤俭节约的原则，根据实际工作需要来制定。一般包括场地修建、器材设备、奖品、交通、食宿、接待和文具费用等。,（二）成立组织机构,全国性或地区性的竞赛，一般是由国家体委或省市体委承办。基层单位的竞赛，在基层党政组织的领导下，由基层单位体育部门负责组织。组织委员会的机构可根据竞赛规模的大小而定。如果竞赛规模比较小，机构的设置应适当精简。,2竞赛的规模：根据竞赛的目的、任务来确定。主要内容有：主办,秩序册的编排工作,竞赛规程,仲裁委员会条例,裁判员守则,运动员守则,体育道德风尚奖评比条例,组委会名单,仲裁委员会名单,秩序册,办事机构与人员名单,运动员名单,参赛人数统计,竞赛日程表,大会活动日程表,开闭幕式程序,比赛场地示意图,田径：竞赛项目分组表、最高记录、运动员等级等,球类：比赛成绩记录表等,秩序册的编排工作,田径编排记录工作,田径编排记录工作,讲解思路,赛前,编排,赛中,编排,赛后,编排,讲解思路赛前编排,赛前,编排,比赛秩序册,，准备比赛所需的各种表格；,赛中,及时公布比赛成绩，编排后继赛次的秩序册，统计团体总分；,赛后,统计和整理成绩记录，编印大会成绩册。,各阶段任务,各阶段任务,秩序册,体育道德风尚奖评选办法和要求,竞赛规程,补充说明,组委会,各种官员,裁判员名单,竞赛日程,大会日程安排,各代表队名单,人数统计表,项目参赛表,田径纪录,田径等级标准,场地示意图,秩序册体育道德风尚奖评选办法和要求竞赛规程补充说明组委会各种,竞 赛 规 程,主办单位、承办单位、竞赛时间和地点、参加单位等；,比赛项目,（分为男子组和女子组等）；,参加办法,（每个单位可参加多少人，每人限报几项，每项限报几人以及比赛资格）；,竞赛办法,（竞赛依据、赛次、分组、录取原则、服装、兴奋剂检查等）；,计分办法和奖惩办法；,注意事项。,竞 赛 规 程主办单位、承办单位、竞赛时间和地点、参加单位等,竞赛日程编排的准备工作,学习竞赛规程和田径规则，了解大会基本情况；,按竞赛规程审查,报名表,；,编排运动员姓名号码对照表；,各项统计工作；,填写卡片；,编排,竞赛日程表,竞赛日程编排的准备工作学习竞赛规程和田径规则，了解大会基本情,赛前需要了解的情况,运动会的期限，举行的天数，每天的作息时间；开闭幕式（包括表演）的日期与时段；,参赛的单位数，所设组别、项目等；,参加办法：每单位每项限报几人，每人限报几项；,计分及奖惩办法；,场地器材情况；了解直道、弯道分道数，跳跃、投掷场地数量、器材设备条件；,裁判员的数量和水平等情况。,赛前需要了解的情况运动会的期限，举行的天数，每天的作息时间；,赛前需要统计的数据,各组别、各项目运动员参赛人数统计，主要用于分组和计算各项比赛时间。,兼项统计，统计兼项人数。全国性或大型比赛，都是提前发出比赛日程表，参赛的单位根据比赛日程表报名，报项目，可不做兼项统计；,各单位参加人数统计，各组男女运动员人数和工作人员人数统计，以便掌握情况。,赛前需要统计的数据各组别、各项目运动员参赛人数统计，主要用于,编排竞赛日程的方法,填表编排,卡片编排,编排竞赛日程的方法填表编排卡片编排,田径竞赛日程安排表,（男子）或（女子）,竞赛日期,月,日,月,日,月,日,比赛单元,上午,下午,上午,下午,上午,下午,100,米,200,米,400,米,每日决赛项目,每日比赛项目,田径竞赛日程安排表 （男子）或（女子）竞赛日期月日,填表编排的方法,根据先前统计的项目参赛表，掌握各个项目的人数、预计各比赛项目的赛次以及根据各项比赛时间的,估算,来确定每一项目的比赛用时，各项目需要的时间和比赛单元的总时间。,排定每单元各项目的,比赛顺序；,排定的,原则,为先排全能，后排单项；单项中先排径赛，后排田赛。,填表编排的方法 根据先前统计的项目参赛表，掌握各个项目的人数,径赛,每组时间,径赛,每组时间,田赛,每组时间,100,、,200,400,米,4,5,分,400,米栏,5,分,跳远,三级跳远,4 ,（总人数,+8,）,800,米,6,8,分,4 100,8,10,分,跳高,10,12 ,总人数,1500,米,8,10,分,4 400,10,15,分,撑竿跳高,13,15 ,总人数,3000,米,3000,米障碍,15,20,分,马拉松,200,210,分,推铅球,4 ,（总人数,+8,）,5000,米,20,25,分,3000,竞走,25,30,分,掷标枪,5,（总人数,+8,）,10000,米,40,50,分,5000,竞走,40,45,分,掷铁饼,5 ,（总人数,+8,）,100,和,110,米栏,5,分,10000,米竞走,70,75,分,掷链球,6 ,（总人数,+8,）,径赛每组时间径赛 每组时间田赛每组时间100、20045分,卡片编排方法,将全部比赛项目的组别、赛次、人数、组数以及每项比赛所用的时间分别写在,不同颜色的卡片上。,根据先排全能项目，其次是排赛次比较多的项目，再排跨栏和其他径赛项目。,径赛排完之后再排田赛。,全部比赛项目都排入比赛的各个单元时间内后，要进行详细检查，对不妥或遗漏之处再进行调整。,卡片编排方法将全部比赛项目的组别、赛次、人数、组数以及每项比,编排的注意事项,在同一项目预、次、复、决各赛次之间以及全能比赛的各项目之间应按规则规定保证给运动员一定的,休息时间；,考虑,兼项,问题；,某些性质相近的项目，编排时要注意其先后顺序。例如：先,100,米后,200,米，先,5000,米后,10000,米，先推铅球后掷铁饼，先跳远后三级跳远等；,不同组别的同一项目的径赛项目，最好衔接进行。,200,米以下的径赛项目，最好是一天内结束一个项目。,不同组别的同一田赛项目，在时间许可的情况下，不要安排在同一个比赛单元；,编排的注意事项在同一项目预、次、复、决各赛次之间以及全能比赛,各项跨栏项目，一般应安排在每一比赛单元的第一项，也可以在中长跑和竞走比赛的后面进行；,接力项目最好安排在比赛单元的最后一项进行；,田赛项目应防止场地一端归于集中，一端空场。同一时间不要安排两个田赛长投项目。竞走、长跑时，也最好不要安排标枪等长投项目；,撑竿跳高的比赛时间，要估计充分一些。最好安排在上午开场时进行，同时要注意阳光的照射方向；,编排比赛秩序册时，先编排全能比赛，接着安排径赛项目，最后编排田赛项目。每单元的比赛应尽量使径赛和田赛同时结束；,各项跨栏项目，一般应安排在每一比赛单元的第一项，也可以在中长,在编排比赛秩序册时，要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开编排在比赛的各个单元，使运动场上始终保持热烈活跃的气氛；,比赛的最后一个单元结束前，可考虑安排一项长距离项目，使之有充分时间累计团体总分，以便闭幕式上发奖。,在编排比赛秩序册时，要注意把决赛项目和比较精彩的项目分开编排,竞赛分组,径赛,项目分组,田赛,项目分组,全能,项目分组,竞赛分组径赛项目分组,径赛分组方法,根据各个项目的参加人数、赛次以及赛次录取的名额、直道和弯道数及裁判员情况等，拟定,“径赛分组计划表”。,根据,有报名成绩,和,无报名成绩,的情况对预赛进行分组。,1500,米和,1500,以上的不分道次的项目的预赛，分组方法同上，但要赛前决定起跑位置的顺序（从里道向外排列）。,上述分组、分道工作结束后，即可制定,径赛,分组表,径赛分组方法根据各个项目的参加人数、赛次以及赛次录取的名额、,径赛分组的,注意事项,每组人数尽量,均等,，同一单位的运动员尽可能避免排在同一组内；,一次性决赛,的项目，要按成绩优劣分组；按名次录取分组时，要把成绩优秀的运动员平均编排在各组里；,长距离跑,的比赛项目，人数多了可分组进行，但每组人数不应超过,15,人；若是分组决赛，可将成绩好的运动员集中编在一组；,比赛道次,的分配,径赛分组的注意事项每组人数尽量均等，同一单位的运动员尽可能避,比赛道次的分配,800,米和,800,米以下的径赛项目，第一赛次抽签排定道次，然后由记录员将其抽签号码填入“径赛检录表”。后继赛次每组运动员分两批抽签排定道次：每组排列前四名的运动员或队，先抽,3,、,4,、,5,、,6,道；每组排列后四名的运动员或队，再抽,1,、,2,、,7,、,8,道。,1500,米和,1500,米以上的不分道次的项目的预赛，分组方法同上，但要抽签决定起跑位置的顺序；,只有一个赛次的项目，要抽签决定运动员的道次或起跑位置。,比赛道次的分配800米和800米以下的径赛项目，第一赛次抽签,田赛项目分组,田赛项目一般不分组，比赛的次序由技术代表抽签排定。同一单位的运动员不要连续排列，应前、中、后机会均等；,参加人数较多的项目，可在正式比赛前举行及格赛（大型比赛一般报名人数超过,18,人，就举行及格赛）。及格赛的条件要尽量均等；,田赛项目分组田赛项目一般不分组，比赛的次序由技术代表抽签排定,全能项目的分组,径赛分组：,男、女,100,米，,200,米，,400,米，,100,米栏，,110,米栏的,比赛,，由技术代表决定各组的运动员人数，每组最好为,5,人或,5,人以上，不得少于,3,人。,800,米和,1500,米的分组，应将前几个项目积分多的运动员编在一组；,田赛项目,一般不分组。比赛的顺序由技术代表抽签排定，也可以除了第一项由编排人员抽签决定外，其余各项均由运动员抽签排定。,全能项目的分组径赛分组：男、女100米，200米，400米，,比赛,期间,的编排记录公告工作,临场编排,记录全能运动员的成绩与评分，将每项决赛结果准确的填入“成绩记录总表”和“团体总分表”，核对准确后,一式五份,。除留存一份备查外，其它分别交宣告、主席台、奖品组和成绩公告处,及时整理每天比赛成绩、团体总分、奖牌数及破纪录人数、项数和次数等有关资料。印制成绩公告，及时发给各队和有关单位。,市级以下中小型,田径运动会在录取后继赛次时，可采用预赛按成绩录取，参加复赛；复赛按名次录取参加决赛的方法。同时一般单项径赛多采用预赛、决赛两个赛次，长距离项目可考虑只用有一个赛次。,比赛期间的编排记录公告工作临场编排,比赛,结束后,的工作,计算团体总分和奖牌数，及时送交裁判长宣布成绩。,填写成绩证明表和破纪录申请表。,编印比赛总成绩表。,整理有关文献资料交主管部门存档。,END,比赛结束后的工作计算团体总分和奖牌数，及时送交裁判长宣布成绩,有报名成绩的径赛分组方法,将所有的运动员按报名成绩高、低排序，然后采用,“,蛇形排列,”,分组法,把运动员分到各组。,分组后，技术代表,抽签,决定各组比赛的次序和运动员的道次（预赛,8,条道同时抽签），并将组别、道次写入相应的卡片内。,有报名成绩的径赛分组方法将所有的运动员按报名成绩高、低排序，,没有报名成绩的径赛分组方法,将每单位该项目运动员的卡片按单位从上而下的排列，然后采用,“斜线”分组,法,把运动员按斜线通过的顺序分到各组。,分组后，先由技术代表抽签排定各组的组次，再,抽签决定,道次，并将组别、道次写入相应的卡片内。,没有报名成绩的径赛分组方法将每单位该项目运动员的卡片按单位从,蛇形排列分组,A 1 6 7 12 13 18 19 24,B 2 5 8 11 14 17 20 23,C 3 4 9 10 15 16 21 22,将运动员分到不同组别后，由技术代表抽签排定,ABC,的比赛次序，即第一组、第二组,，最后填写径赛分组表。,GO,蛇形排列分组A 1 6 7 12,斜线分组,单位,顺序,03,体教,04,体教,05,体教,06,体教,03,运训,04,运训,05,运训,06,运训,1,5,9,13,17,21,25,29,2,6,10,14,18,22,26,30,3,7,11,15,19,23,27,31,4,8,12,16,20,24,28,32,斜线分组 单位03体教04体教05体教06体教03运,分组后各组运动员情况,一,二,三,四,五,六,七,八,第一组,1,6,11,16,17,22,27,32,第二组,2,7,12,13,18,23,28,29,第三组,3,8,9,14,19,24,25,30,第四组,4,5,10,15,20,21,26,31,SPORTS,分组后各组运动员情况一二三四五六七八第一组161116172,径赛分组计划表,编号,项目,参加人数,预赛,复赛,决赛,所需总时间,组,数,共计时间,录取人数,组数,共计时间,录取人数,组数,共计人数,录取人数,RETURE,径赛分组计划表编号项目参加人数预赛复赛决赛所需总时间组共计时,男、女子团体总分表,单元,第一单元,第二单元,.,总分,名次,备注,项目,单位,100,小计,200,小计,男、女子团体总分表单元第一单元第二单元. 总分名次备注项,报 名 表,单位： 领队： 教练员： 队医：,号码,姓名,性别,出生年月日,100,米,200,米,400,米,铅球,铁饼,标枪,备注,返回,报 名 表号码 姓名 性别 出生年月日 100米 200,经常出现的,兼项,100,米和,200,米 跳远和,100,米,200,米和,400,米,400,米和,800,米,800,米和,1500,米,1500,米和,3000,米,5000,米和,10000,米 跳远和三级跳远,400,米和,400,栏,100,米和,4,100,米接力,400,米和,4,400,米接力 推铅球和掷铁饼,conflict,经常出现的兼项100米和200米,径赛分组表,项目： 赛次： 组数： 比赛时间：,第一组,道次,1,2,3,4,5,6,7,8,号码,姓名,单位,GO,径赛分组表 项目： 赛次： 组数：,返回,返回,go,go,单位,人数,项目,03,体教,04,体教,05,体教,06,体教,03,运训,.,小计,径,100,赛,200,田跳远赛标枪,全,能,单位03体教04体教05体教06体教03运训,男子甲组,200,米预赛,28,人 四组,20,分,女子乙组 铅球预决赛,20,人,110,分,=4,（总人数,+8,）,男子乙组,400,米预赛,48,人 六组,30,分,well,男子甲组 200米预赛 28人,200,米及,200,米以下的径赛项目（包括,100,栏、,110,米栏、,4 100,米接力），中间休息,45,分钟；,400,米至,1000,米的径赛，中间休息,90,分钟；,1000,米以上的径赛项目，中间休息,3,小时。各项目不在同一天举行；,全能运动员各项目之间休息时间,30,分钟；,考虑并延长兼项之间的休息时间。田赛项目最好在及格赛后隔一天再进行正式比赛。,200米及200米以下的径赛项目（包括100栏、110米栏、,报名人数,第一赛次,录取人数,第二赛次,录取人数,第三赛次,录取人数,组数,按名次,按成绩,组数,按名次,按成绩,组数,按名次,按成绩,报名人数第一赛次第二赛次第三赛次组数按名次按成绩组数按名次按,
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