生物七年级下册神经调节的基本方式课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第六章 人体生命活动的调节,第二节 神经调节的基本方式,第六章 人体生命活动的调节第二节 神经调节的基本方式,1,实验：膝跳反射,做实验时应注意：,1,、叩击部位：膝盖下方韧带。,2,、叩击时机：受试者放松且未注意。,3,、叩击力量：不一定要很大，但速度要快。,实验要求：,1,、两人一组，轮换进行实验,2,、一个人一条腿自然搭在另一条腿上。,3,、另一个人用手掌内侧叩击膝盖下面的韧带，观察小腿的反应。,实验：膝跳反射做实验时应注意：实验要求：,2,叩击韧带时，小腿有什么反应？,你认为这种反应跟什么有关,?,叩击韧带时，小腿有什么反应？,3,一、反射,叩击膝盖韧带时，小腿会向前翘起,，这是神经调节的表现，我们把这种反应称之为,反射,。,神经调节的基本方式是,反射,一、反射 叩击膝盖韧带时，小腿会向前翘起，这是神经调节,4,除膝跳反射外，你还能举出哪些反射的例子？,缩手反射、眨眼反射、排尿反射、,分泌唾液反射、“望梅止渴”等,想一想：,除膝跳反射外，你还能举出哪些反射的例子？缩手反射、眨眼,5,什么是反射？,人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫,反射,。,什么是反射？人体（或动物）通过神经系统，对外界或内部,6,1,、通过,神经系统,完成,2,、有来自外界或内部的,刺激,3,、对刺激做出了,反应,“反射”应满足哪几个条件？,想一想：,1、通过神经系统完成2、有来自外界或内部的刺激3、对刺激做出,7,1,、熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 （）,2,、含羞草受到振动时，叶片并拢 （）,3,、草履虫逃避食盐的刺激 （）,4,、精彩的表演引来人们的热烈鼓掌（）,5,、皮肤出血后，血液逐渐凝集 （）,6,、狗看到骨头后分泌唾液 （）,判断：下列现象哪些属于反射？,x,x,x,1、熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 （）判断：下列现象哪,8,想一想：,膝跳反射、缩手反射等，是生来就有的，还是在生活中逐渐获得的？,这些反射受大脑控制吗？,生活中所有的反射都是与生俱来的吗？请举例说明。,想一想：膝跳反射、缩手反射等，是生来就有的，还是在生,9,二、反射的种类,1,、,简单反射,指生来就有的，不需要经过大脑控制的反射。如膝跳反射、眨眼反射。,2,、,复杂反射,指通过长期生活经验的积累、学习而逐渐形成的反射。如听见铃声进教室。,二、反射的种类1、简单反射2、复杂反射,10,判断下列反射的类型：,眨眼反射,闻鸡起舞,谈虎色变,吃梅子时分泌唾液,望梅止渴,吮吸反射,排尿反射,红灯停、绿灯行,简单反射,复杂反射,判断下列反射的类型：眨眼反射望梅止渴简单反射,11,思考：,为什么有的反射可以不受大脑控制而完成，有的却需要经过大脑的分析、判断才能完成？,结合以下问题，自学课本第,92-93,页,思考：为什么有的反射可以不受大脑控制而完成，有,12,自主探究：,1,、反射的结构基础是什么？,2,、反射弧由哪几部分组成？,3,、反射弧是如何完成一个简单反射的？,4,、当手被扎或被烫时，我们是先缩手还是先感觉到疼，为什么？,5,、当反射弧的某一环节受到损伤时，反射活动还能完成吗？,反射弧,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,自主探究：1、反射的结构基础是什么？反射弧感受器、传入神经、,13,三、反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,三、反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,14,生物七年级下册神经调节的基本方式课件,15,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器,16,生物七年级下册神经调节的基本方式课件,17,反射弧结构模式图,感受器,神经中枢,效应器,传入神经,传出神经,（感受刺激，产生冲动）,（传导冲动）,（接受冲动，发出指令）,（传出指令）,（接受指令，做出反应）,反射弧结构模式图感受器神经中枢效应器传入神经传出神经（感受刺,18,思考：,缩手反射的同时，你的手有什么感觉？,痛觉是哪里产生的？,当你的手突然被扎或碰到很烫的东西，你是先缩手还是先感觉到疼？,思考：缩手反射的同时，你的手有什么感觉？痛觉是哪里产生的？,19,回忆：脊髓的功能,反射,传导,回忆：脊髓的功能反射传导,20,在完成（缩手）反射的同时，,脊髓,（中通向大脑的神经元）还,会将冲动传导到大脑,（感觉中枢），使人感觉到疼。,在完成（缩手）反射的同时，脊髓（中通向大,21,思考：,脊髓将冲动信号传到效应器的路径长还是传到大脑的路径更长？,由于脊髓,传向大脑的路径更长,，因此在大脑作出判断（感觉疼）之前，手已经缩回了。,思考：脊髓将冲动信号传到效应器的路径长还是传到大脑的,22,反射与中枢神经系统的关系图解,反射与中枢神经系统的关系图解,23,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答,:,1,、膝跳反射的反射弧是由：,_,构成,.(,用符号,),2,、某同学被针刺了,一下感到痛,请写出,在中枢神经系统中,的传导途径,:,_,。,（用箭头表示方向）,1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:1、膝跳,24,思考：,如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？,例如：在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经损伤，其他环节正常，对外部刺激有无感觉？这块肌肉活动正常还是瘫痪？为什么？,思考：如果反射弧某一环节出现障碍，反射还能完成吗？,25,对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但由于传出神经损伤，作为效应器的肌肉，得不到神经冲动，所以不能产生收缩，处于瘫痪状态。,如果是传入神经损伤，会出现什么情况？,对外部刺激仍有感觉，这时由于反射弧的传入神经完好。但,26,反射的意义：,人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应，来调节自身的生命活动和适用各种环境变化。,反射的意义：人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够,27,课堂小结,1,、神经调节的基本方式是什么？,2,、什么是反射？,3,、反射的种类有哪些？,4,、简单反射是如何完成的？,课堂小结1、神经调节的基本方式是什么？,28,1,、神经调节的基本方式是,（）,A,、兴奋,B,、抑制,C,、反射,D,、运动,2,、膝跳反射的神经中枢位于（）,A,、大脑皮层,B,、小脑,C,、脊髓,D,、脑干,3,、完成反射的结构基础是 （）,A,、神经元,B,、神经纤维,C,、脊髓,D,、反射弧,4,、反射与反射弧的关系是 （）,A,、只要反射弧完整，必然出现反射活动。,B,、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。,C,、反射活动可以不通过反射弧来实现。,D,、反射和反射弧在性质上完全一致。,B,D,C,C,学以致用,1、神经调节的基本方式是 （）BDC,29,5,、下列各项活动中不属于反射的是 （）,A,、剧烈运动时呼吸加快、加深,B,、天热时汗腺分泌增加,C,、草履虫向含有营养液的液滴游去,D,、强光下瞳孔收缩,6,、下列各项中属于简单反射的是 （）,A,、小孩见到穿白大褂的大夫哭,B,、精彩的表演引起观众大笑,C,、鹦鹉见到客人会说“你好”,D,、吃到面包就会分泌唾液,7,、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（）,A,、喂食前先吹哨,B,、喂食后再吹哨,C,、只喂食不吹哨,D,、只吹哨不喂食,8,、马戏团里的动物在成功表演节目后，训兽员总要喂给它们一些食物，其作用是（）,A.,强化对具体刺激形成的条件反射,B.,鼓励动物的出色表演,C.,强化对抽象刺激形成的条件反射,D.,强化已形成的非条件反射,A,A,D,C,5、下列各项活动中不属于反射的是 （）AADC,30,