夏护理本科毕业论文编写格式及问题分析课件

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,护理本科,毕业论文,.,学位论文编写格式,内容,怎样撰写开题报告,怎样撰写毕业论文,怎样撰写学位论文,开题报告,论文题目：,立题依据：,研究目标或预期目的：,研究方法：,内容,怎样撰写开题报告,怎样撰写毕业论文,怎样撰写学位论文,一、毕业论文分类,科研论文,2.,个案论文,3.,综述论文,4.,经验总结,(,学位论文不通过,),临床研究,（,1,）科研论文,实验研究,调查研究,罕见病例护理,（,2,）个案论文,新技术护理,（,3,）综述论文,研究,调查,专科护理,（,4,）经验论文 基础护理,心理护理,经验与交流,二、,文章写作格式,姓名、学号、专业、所在学习中心,摘要,:,包括目的、方法、结果、结论文字在,200,字左右,前置部分,题目,:,不超过,20,个汉字,关键词,:,列出,3,5,个,科研类专业论文,二、,文章写作格式,材料与方法,结果,主体部分,前言,讨论,科研类专业论文,二、,文章写作格式,图、表、照片,作者附言,附录部分,致谢,参考文献,(,科研类专业论文,二、文章写作格式,正文 病人进行评估,提出研究问题,护理效果,评价效果,参考文献,主体,个案分析类论文,护理论文一般格式,（,必备,7,项,）：,1.,题目,2.,作者姓名,3.,摘要,4.,关键词,5.,正文,6.,致谢,7.,参考文献,是 以 最 恰 当、最 简 明 的 词 语,反 映 文 章 最 重 要 的 特 定 内 容,的 逻 辑 组 合。,1. 题 目,原 题 名 修 改 后 题 名,1. 简易峰速仪,对,哮喘患者 简易峰速仪,用于,哮喘,的病情观察 患者病情观察,2.,机械通气,抢救成人呼吸 成人呼吸窘迫综合征,窘迫综合征,的改进,机械通气方法,的改进,3.,浅谈,护理在颌面部栓塞 面部巨大蔓状血管瘤,病人治疗中的,作用,栓塞治疗的护理,4.,医院尿路感染病人,住院病人,发生尿,的分析及对策 染的分析及对策,举例 : 题目修改前后比较,原 题 名 修 改 后 题 名,5.,几种新剂型和 护士,应掌握,药物,有关药物,介绍,新剂型变化的知识,6. 增强剂量,CHOP,方 增强剂量,联合化疗方案,治疗,案治疗,NHL,的护理,非何杰金氏淋巴瘤,患者的护理,7. 母乳喂养,面面观,母乳喂养现状,综述,8. 脑血管病人的,外宿,对脑血管疾病,康复期,病人实,和出院指导 施,回归家庭适应训练,的探讨,2.,作者署名,3,.,摘要,是 文 章 内 容,不 加 注 释,和 评 论,的 简 短 陈 述,。,摘要的类别,：,报道性、指示性、报道指示性,摘要四要素：目的、方法、结果、结论,内容具有 独立性,和,自明性,字数,:,200,字,摘要中应写明研究的目的；,根本的实验步骤，如研究对象选择，观察和分析的 方法；,主要发现结果，尽可能提供具体数据及其统计学意义；,主要结论,摘要概括了全文内容的重要信息，是一段清楚、流畅的短文。,摘要例如:,不同途径注射催产素对第三产程的影响,摘要 目的: 探讨不同途径注射催产素对第三产程的影响。方法: 采用脐静脉、产妇肘静脉、臀部肌肉三种途径对 90例产妇注射催产素，观察第三产程时间及失血量、产后 2h出血量及人工剥离胎盘例数。结果: 脐静脉注射组 第三产程 时间明显缩,短P0.01,第三产程失血量及产后 2 h 出血量明显减少P0.01，无1例行人工胎盘剥离术。结论: 脐静脉注射优于肘静脉注射及肌内注射。,摘要例如,题目:恒温加温输液用于新生儿硬肿症的效果观察,摘要 为探讨加温输液对新生儿硬肿症的影响，将63例新生儿硬肿症随机分为加温输液治疗组32例，对照组31例，治疗组应用自行研制的恒温加温输液器输液。加温输液组较对照组能提高治愈率P0.05、降低病死率P0.05、缩短硬肿天数P0.01、缩短住院天数P0.01。恒温加温输液用于新生儿硬肿症是一种简便易行、疗效可靠的方法。,4. 关 键 词,是为了文献标引工作从文章中,选取出来的用以表示全文主题内,容信息款目的单词或术语。,是未经标准化的自由词,如何提取关键词 举例,1. 急性白血病患儿骨髓移植护理,关键词： 白血病 骨髓移植 护理,2. 晚期癌症病人临终心理护理,关键词：,肿瘤 临终 心理护理,3.,对剖宫产术后产妇早进食的探讨,关键词：,剖宫产 泌 乳,饮 食 肠蠕动,具 体 提 取 关键词方 法：,4.,化学疗法病人的护理研究进展,第1步：从,题目,中提取,化学疗法、护理,第2步：从,摘要,、层次,小标题,和,全文,提出,肿瘤、化学疗法、抗癌剂、护理,5. 正 文,正文是论文的核心组成局部。,正文通常由 4 局部组成 ：,前言,材料和方法 四段式,结果,讨论,四段式实际是在答复四个问题：,1. 前言 要研究什么?,2. 材料与方法 怎样研究的?,3. 结果 得出什么结果?,4. 结论 怎样解释和评价这些结果?,这四个问题：反映了一项研究的全过程 构成了,一篇学术论文的根本内容 亦符合人的思维规律。,1 前 言 ： 是论文的引子或开端。,内容： 概念或范围，,背景依据前人空白、理论根底，,目的或意义，,提出问题，引出下文。,前言例 1： 肺部并发症的预防及护理,肺部并发症是住院病人最常见的并发症之一，1 主要包括：肺炎、肺脓肿、 肺不,张、肺栓塞、肺水肿、急性呼吸衰竭等。其中以 感染性并发症最为常见 , 病死率高达30%-50%。2 肺部感染性并发症的发生及预防与护理工作直接相关。因此, 我们着重从根底护理的角度, 对肺部感染性并发症的预防及护理做一综合论述。,前言重点讲明了概念范围、目的意义、引出下文。,前言,例,2,：,目前，临床上多采用胎儿娩出后产妇臀,部肌内注射或静脉注射催产素的方法，以缩短第三产程或预防产后出血。,国外有应用脐静脉注射催产素缩短第三产程及处理胎盘粘,连的报道。,1,为进一步探讨不同途径注射,催产素对第三产程的影响，我们对,90,例产,妇进行了临床观察，现将结果报告如下。,前言修改例如,老 年 股 骨 粗 隆 间 骨 折 术 后,即日活动的临床观察,修改前：,我科自2005年以来，对35例年龄在60岁以上股骨粗隆间骨折的患者术后即日开始离床活动，临床应用后效果明显优于卧床休息制动的方法，适应了老年人的生理变化特点，早期合理活动，减少不良病症，促进了骨折愈合。,修改后,股骨粗隆间骨折是老年人常见骨折，,术后常规护理方法是卧床休息制动。近几,年骨外科界提倡术后早期活动，1但何,谓早期，未见报道。我科自20052021年，对35例老年股骨粗隆间骨折患者进行,了术后即日活动的观察研究，现报告如下。,材料和方法,此局部是研究的手段，是文章的根底，,是判断文章科学性的主要依据。,这局部是讲怎样研究的，需要讲清：,研究的对象；,所用的材料；,采用的方法。,根据文章类型不同，此段内容或层次标题,不同： 对象与方法 实验研究、临床研究等,资料与方法 临床观察研究等,调查对象与方法 调查研究、分析等,临床资料 临床护理,护理方法 新业务、技术等,制作方法 技术革新等,操作步骤 等。, 临床研究应提供的材料：,病例来源及选择标准；,一般资料；,护理方法、措施；,观察工程、方法与指标等。, 实验研究应提供的材料：,实验条件对象条件、抽样、分组方法,方法步骤，观察指标、统计学方法等。, 撰写表达方法时应注意：,公知公认的只写明方法名称；,采用他人的方法应提供文献出处；,有创新的方法要详述，以便他人重复。, 讲清统计学处理方法。, 以人为对象的研究，要符合伦理原那么。, 提供 “材料与方法 详略的尺度：,提供的材料或方法要保证别人能够重复。,只有这样，你的研究才能得到公认。 所以，,“材料与方法描述的详略 均以能否进行,“重复 为度。,3 结 果,结果是研究的结晶，正文的核心局部。,其余三段都是围绕 “结果展开。,结果内容为观察到的现象、得到的数据等。,结果的表达方式是：文字、表、图，,不要用文字重复 表和图的内容。,表达“结果时要注意：,“结果不是原始数据的罗列。,对得到的原始资料、 数据要进行整理,和统计学处理，按照逻辑顺序用文字描述，,或借助 表、图 进行表达。,“结果应为关键性数据资料， 是与 “讨论密切相关的。,4 讨 论,讨论 是对 结果 的科学解释与评价，,是论文的精华。是作者可以发挥的最具感染力的局部。其水平上下取决于作者,的理论思维、学术素养和知识的深度、,广度及专业写作技巧。,可以展开讨论的内容:,说明结果和结论的理论、实践意义及指导作用。,讨论新的重要的发现，并由此得出结论。但不 要重复前面的数据或资料。,与国内外同类研究进行比较，突出创新之处，,提出自己的观点、见解。,指出本研究的局限、缺点、疑点 。提出有待,解决的问题，,指出今后研究的方向与问题，展望开展趋势。,总之，正文内容没有统一的规定，总的要求是：,实事求是，客观真切，真实,准确完备，符合逻辑，科学,层次清楚，简练可读。可读,四段式在各类体裁文章中的应用形式：,四 段 式 应 用 形 式,种类 前 言 材料与方法 结 果 讨论,专科护理 前 言 临床资料 护理措施及效果 体会,手术方法及配合 效果 体会,个案研究 前 言 病例介绍 护理程序及效果 结语,经验革新 前 言 使用方法 临床效果 体会,操作步骤 使用效果 优缺点,材料结构 应用效果 本卷须知,制作方法 讨论,6. 致 谢,致谢对象： 对科研及写作有实质性奉献，,但缺乏以列为作者的组织及个人。,如： 研究基金提供者； 研究技术操作者；,资料收集者； 统计学处理者；,图片资料提供者。,所有有致谢者均应征得被致谢者的同意。,7. 参考文献,参考文献是现代科技论文的重要组成,局部。不能随意省略、删除。,?中华护理杂志采用 “顺序编码制,即：文后参考文献的编号应按照在正文中首次出现的先后顺序，连续排列。在正文引用处右上角加角码。,著录格式： 杂志,序号 作者姓名. 文题. 刊名， 年份，,卷(期)：起迄页.,例如：,张秀岚 ，刁明媚 ，孟宝珍，等. 护理人,群中抑郁状况调查分析 . 中华护理杂志 ，,1996 ，317：405407.,LinZhan MS ， Quality of life ， J Adv,Nurs ， 1992 ，17：795797.,书籍,序号 作者(主编者) . 书名. 版次 . 出版地：,出版社 ，年份 . 起迄页 .,示 例：,安之璧. 医学心理学. 第2 版 . 上海 ：,上海科学技术文献出版社 ，2021 . 8491.,8. 图、表绘制技巧,表 1 三 线 表 基 本 模 式 表序 表题,总的谓语纵标目 1),主语纵标目 表头,谓语纵标目 谓语纵标目,主语横标目 2,表身,主语横标目,1 表注,2.,表2 两组产妇会阴切口情况比较例,会阴切口情况,组 别 例数,肿胀 疼痛 感染,侧切组 36 24 29 1,正中切组 32 2 0 0,X2=26.18, p0.01,正文中出现表格例如, 2 结 果,2.1 两组产妇第二产程时间例数比较表1,表1 两组产妇第二产程时间例数比较,第 二 产 程 时 间,组别 例数,60min 120min,例数 百分比% 例数 百分比%,观察组 176 148 84.1 28 15.9,对照组 202 89 44.1 113 55.9,P 值 0.01 0.01,三线表的两种特殊形式,一横表分段排当表格横长竖短时,表1 两组各因子均分及总均分比较,组别 躯体化 强迫 敏感 抑郁,研究组 ,对照组 ,组别 敌对 偏执 精神病性 总均分研究组 ,对照组 ,二直表转栏排当表格竖长横短时,表 2 66份标本来源,标本 份数 标本 份数,消毒液 7 麻醉套管 4,氧气湿化液 4 螺纹管 20,吸引器管 3 硬膜外套管 2,监护电极 1 手术床 1,血泵 2 器械拖盘 1,水泵1 手术间门把 2,转流液 1 冰箱 1, ,总的要求,用纸 ：A 4 纸 ,打印稿,主标题:3号黑体居中,论文中各标题4号黑体,正文宋体小4号字,参考文献楷体4号,层次序号及标题格式：序列标序法,1 2.1 2.2.1 2.2.2.1 1,存在问题分析,常见存在问题,选题没有创新，,格式不够标准，答不到毕业论文的要求。,科研设计有一定缺陷，资料收集不合理。,综述论文的结构是否合理，论据是否合理文献量不够。,没有具体措施，经常用肯定的、应该的方式进行描述，而不是告诉别人怎么做。对于不同类型的病人分别采取什么措施，经常描述用什么方法好，或应该怎么做。,方法局部都是评论写的内容很高深，如提高了病人的生活质量。,一、“科研类 1. 最突出的问题是科学性问题， 表达在： 选题要科学； 科研设计要科学； 观察研究要科学； 推理和结论要科学。 统计学处理要科学。,2. 不符合伦理道德标准。 3. 写作格式不标准,二、“专科护理类,1. 最突出的问题是内容特色问题,护理内容无特色；,教科书式的写作方法(科技论文写作,第一大忌)。,2. 不是护理专业的内容,3. 说教式的语言表达角度把“应该怎样做变为 “我做了什么 、“是怎样做的。 语言表达形式要为突出内容特色效劳。 4. 写作格式,三、,综述类,文稿,1. 只是把数篇文献进行浅水平的综合， 价值不高 综述文章是对原始文献、数据、 观点做客观的分析，一般不投入自己 的评论。但不等于就是原始资料的简 单罗列。,2逻辑性不强，论点论据不能围绕 主题有机结合。 3参考文献数量不够、质量不高， 来源局限数量和质量要求, 一般15-20篇。 4结构格式欠标准。,综述结构格式由4局部组成：,1 前 言,2 主 体,3 小 结,4 参考文献,四、“个案研究类稿件 亦称为个案护理报告或个案报告， 是以一个或几个特殊病例的护理实 践为中心内容的一种写作形式。 一例一议，实用性强。,1. 个案护理文章的两个主体局部病例,介绍、护理表达不详细、不具体。,2. 病例介绍似医疗病例，未能与护理内,容相照应。,3. 病例介绍表达治疗过程面面俱到，似,流水帐，重点不突出。,4. 尽管病例特殊罕见、复杂 、疑难,但护理内容无特色经验。,五、心理护理类稿件1. 心理问题评估主观性强，缺乏客观 依据。2. 心理护理措施概念化、公式化。3. 缺乏有针对性的个性化护理措施。4. 心理学根本概念模糊、混乱。,六、“ 类 1特色不经验与革新鲜明，写作粗糙。虽为短篇 经验“小稿，亦不可降低学术质量 麻雀虽小，五脏俱全。 2可操作性不强操作、技术、制作 等方法、步骤表达不具体、不清楚， 他人难以重复。3篇幅过长。一般应不超过1500字。,成绩评审,(50,分,30,分通过,),选题对临床工作有指导意义,数据资料可靠,结论严谨,结构标准,重点突出,10,分,10,分,10,分,10,分,10,分,祝 大 家 成 功,祝 大 家 成 功,谢 谢,