部编版道德与法治应对自然灾害优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五课 应对自然灾害,第,2,课时,道德与法治六年级下册,第五课 应对自然灾害道德与法治六年级下册,观看,5.12,汶川,地震,新闻视频,：,1.,你有什么感受？,2.,你记住了哪些感人的画面？,3.,把你了解的关于汶川地震的感人故事跟同学们分享,观看5.12汶川地震,03,04,回顾上节课学习的我国自然灾害发生的种类，想想哪些自然灾害发生的频率较多？你掌握了多少关于防灾避险自救的知识？以小组为单位进行竞赛，比一比哪一组掌握的方法最多、最有效？,0304 回顾上节课学习的我国自然灾害发生的种类，,03,04,请同学们根据老师出示的几组图片结合生活经验进行分析，图片中人物的做法是否正确？为什么？如果是错误的行为，你能给他提出正确的建议吗？,0304 请同学们根据老师出示的几组图片结合生活经验进,他的做法正确吗？为什么？说一说你的理由？,别拉我！我得快点跑出去,他的做法正确吗？为什么？说一说你的理由？别拉我！我得快点跑出,部编版道德与法治应对自然灾害优质ppt课件,部编版道德与法治应对自然灾害优质ppt课件,常见灾害避险小常识,地震,常见灾害避险小常识地震,常见灾害避险小常识,洪水,常见灾害避险小常识洪水,常见灾害避险小常识,1.,雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。,2.,远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。,3.,不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持,3,米距离，下蹲并双腿靠拢。,4.,如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。,5.,如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。,6.,在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。,7.,当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。,8.,在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍,常见灾害避险小常识,雷雨天气,常见灾害避险小常识1.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外,03,04,1.,【天津预警发布中心】天津市气象台于,2018,年,08,月,11,日,15,时,34,分发布天津地区雷电黄色预警信号：预计未来,6,小时内天津地区将有雷阵雨天气，并伴有短时大风，雨强较大，请有关单位和人员作好防范准备。今夜或将出现雷雨大风等恶劣天气。,03041.【天津预警发布中心】天津市气象台于2018年0,新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（,、,、,、,级），分别代表一般、较严重、严重和特别严重。预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成，分为台风、暴雨、暴雪、寒潮、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾、霾、道路结冰等。,预警信号和等级,新版气象灾害预警信号总体上分为蓝色、黄色、橙色和红色四个等级,部编版道德与法治应对自然灾害优质ppt课件,“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。,为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。,科学防护保家园,“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控,中华人民共和国防洪法,第三十七条：,任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。,部编版道德与法治应对自然灾害优质ppt课件,致敬新时代最可爱的人,致敬新时代最可爱的人,抗洪抢险,上下团结,1998,年中国的特大洪灾，据统计，水灾造成直接经济损失近,300,亿美元，并造成,3004,人死亡，,2.23,亿人受灾。,抗洪抢险1998年中国的特大洪灾，据统计，水灾造成直接经济损,抗震救灾,众志成城,2008,年,5,月,12,日,14,时,28,分,04,秒，四川汶川、北川发生,8.0,级地震，地震造成,69227,人遇难，,374643,人受伤，,17923,人失踪。此次地震是新中国成立以来国内破坏性最强、波及范围最广、总伤亡人数最多的地震之一。,抗震救灾2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北,同学们：在抗洪抗震抗灾的现场，出现最多的谁的身影？谈谈看了这些画面你的感受？,人民解放军和武警官兵永远冲在抗灾的第一线，保卫国家，保卫人民,！,新时代最可爱的人,同学们：在抗洪抗震抗灾的现场，出现最多的谁的身影？谈谈看,同学们：讲一讲你知道的关于抗灾的感人故事吧！如果你的身边出现灾情的时候需要你，你会怎样做,？,同学们：讲一讲你知道的关于抗灾的感人故事吧！如果你的身边出现,灾害无情人有情，奉献爱心见真情。,灾害无情人有情，奉献爱心见真情。,3,如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。,提示：男生的观点是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。女生的观点是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。,活动三：如何挑“担子”,设计意图：通过形象的漫画呈现出日常生活中人们对待权利与义务的两种不同态度，以及由此产生的不同结果；将两种情形加以对比，引发学生对于生活中如何正确对待权利与义务的思考，引导学生正确处理二者的关系。结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。,提示：坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。,亲爱的同学们，下课啦！,3如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。亲,