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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.2.,4,整式的加减,2.2.4整式的加减,1.,从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性；,2.,运用整式加减的运算法则进行化简计算,学习目标,1.从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性；学习目标,前置学习,1.,判断正误：,（,1,）,a+2(-b+c)=a-2b+c(),（,2,）,a-2(-b-c)=a-2b-2c,(),前置学习,2.,计算：,(1)(2x-3y)+(5x+4y);,(2)(8a-7b)-(4a-5b).,分析：第,1,题是求多项式,2x-3y,和,5x+4y,的和,第,2,题是求多项式,8a-7b,和,4a-5b,的差,整体思想,2.计算：分析：第1题是求多项式2x-3y和5x+4y的和整,整式的加减运算的运算法则,反思感悟,一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项,整式的加减运算的运算法则反思感悟一般地，几个整式相加减，如果,求整式x,2,-7x-2与-2x,2,+4x-1的差.,例题,求整式x2-7x-2与-2x2+4x-1的差.例题,整式加减的实际应用,自学指导,自学课本例,7,，回答问题：,两种解法分别是从什么角度得出的式子？,时间,3,分钟,整式加减的实际应用 自学指导时间3分钟,合作探究,例,8.,做大小两个长方体纸盒，尺寸如下,(,单位：,cm),1.5a,2c,2b,a,c,b,（,1,）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？,（,2,）做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米？,填写学案,合作探究例8.做大小两个长方体纸盒，尺寸如下(单位：cm),反思感悟,反思感悟,背景：,今年是红军长征胜利,80,周年。当年红军转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造,了条件。,成果展示,问题：红军长征时在甘肃行走,80,（,2a-b,）,km,在陕西行走,60,（,-a+b,）,km,，甘肃省比陕西省多走多少,km,？,背景：今年是红军长征胜利80周年。当年红军转战十四个省,成果展示,已知：,a-b=1,求代数式,2a-2b-3,的值。,成果展示已知：a-b=1,求代数式2a-2b-3的值。,人教版七年级数学上ppt课件2,已知：,A=-x,2,+2x-1,，,B=2x,2,+3ax-2x-1,，且多项式,2A+B,的值,与字母,x,的取值无关,，求,a,的值。,拓展提高,已知：A=-x2+2x-1，B=2x2+3ax-2x-1，且,小结,1.,整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综合,.,2.,整式的加减的一般步骤,:,(1),如果有括号,那么先去括号,.,(2),如果有同类项,那么先合并同类项,.,3.,求多项式的值,一般先将多项式化简,再代入求值,这样可使计算简便,.,小结1.整式的加减实际上就是去括号、合并同类项这两个知识的综,
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