百分数意义 (2)课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课程标准实验教材六年级上册,数 学,执教:李玉琴,班级:六(,1,)班,时间:,2013-10-17,进球个数,18,43,21,投球总数,20,50,25,姓 名,迈 克 乔 丹,易 建 联,姚 明,谁投球最准呢?,进球率,90,100,86,100,84,100,1,、六(,1,)班的,40,名学生有三好学生,10,人,,六(,2,)班的,50,名学生有三好学生,12,人,哪个班三好学生人数的比率大些?,2,、从甲车间生产的零件中抽取了,25,个,经检验,有,23,个是合格的,从乙车间生产的零件中抽,取,40,个,经检验有,31,个是合格的。哪个车间生,产的零件合格情况好些?,六(,1,)班三好学生人数占班级人数的,六(,2,)班三好学生人数占班级人数的,( ),( ),( ),( ),25,100,24,100,甲车间合格零件数占抽查总数的,乙车间合格零件数占抽查总数的,的,( ),( ),( ),( ),92,100,77.5,100,一个工厂十月份的产量相当,于九月份的,一百分之一百零,五,。这个分数可写为,( ),(,),105,100,表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数,百分数又叫做百分率或百分比,90,100,86,100,24,100,77.5,100,105,100,百分数的意义与写法,百分数的读法:,读作:百分之五,5%,10.2%,110%,读作:百分之十点二,读作:百分之一百一十,75,(1),一张桌面的宽是长的,39%,。,一堆煤运走了它的,。,(,3,)我国水土流失面积占国土面积的,18.7%,。,沙化土,地占国土面积的,15.5%,。,说说下面的百分数表示的意义:,相,下面的正方形表示 “,1,”,,涂色部分先用 分数表示,再用百分数表示。,分 数,( ),百分数,( ),13,分 数,( ),百分数,( ),89,分 数,( ),百分数,(,),练一练,57,(1),(3),请将下列词语用百分数表示出来,百里挑,一,十拿九稳,十全十,美,十室九,空,百发百中,十有八,九,读 一读,读出下面各百分数。,1, 读作,百分之一,68,读作,百分之六十八,0.37,读作,百分之零点三七,200,读作,百分之二百,246.5,读作,百分之二百四十六点五,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的,108,,,说明今年产值比去年多。, ,(,),50,吨。, , ,(,),百分数的单位是,1, 。, ( ),最大百分数的是,100, 。, ( ),5,、 分母是,100,的分数是分数 。, ( ),考考你,!,某车间女职工人数占车间总人数的,52,那么男职工人数占车间总人数的,( ),。,48,预计今年产量比去年增产,8,预计今年产量是去年的,( ),。,108,某厂十月份原计划生产机器,100,台,实际生产了,120,台,,相当于原计划的,( ),。,120%,都可以表示两个数的倍数关系。,都有分子和分母。,意义不完全相同。,写法不同。,分数需要化简,百分数不需要化简。,分数单位和百分数单位不同。,不同点,:,相同点,:,百分数和分数有什么相同点和不同点?,讨论:,谈一谈你本节课有什么收获?,总 结,作业,练习十八:第,1,、,2,、,3,题,
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