苏科物理九年级上册第十二章二内能热传递课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,12.1,动能 势能 机械能,(第,2,课时),12.1 动能 势能 机械能(第2课时),同学们已经知道流动的河水具有,能。,能量不能无缘无故的创生,,那么河水的动能是从哪里来的呢?,今天我们就来探究这个问题。,动,新问题,同学们已经知道流动的河水具有 能。动新问题,1.,知道势能分为:弹性势能和重力势能;,2.,知道弹性势能的因素:弹性形变的大小;,3.,知道重力势能的因素:被举的高度和质量。,学习目标,1.知道势能分为:弹性势能和重力势能;学习目标,课本,P34,自主学习,课本P34自主学习,势能:,的物体具有的能;,势能,势能:,的物体具有的能。,弹性,重力,发生弹性形变,被举高,交流展示,弹性重力发生弹性形变被举高交流展示,三个情景中,有什么共同点?,小组讨论,三个情景中,有什么共同点?小组讨论,弹性势能的大小与,大小有关,物体的,越大,弹性势能越大。,例如:,弹弓上的橡皮筋形变越大,弹性势能就越大,“子弹”就射得越远;,发条上得越紧,弹性势能越大,种表走得时间越长。,弹性形变,弹性形变,交流展示,弹性势能的大小与 大小有关,物体,泥石流,问题:,泥石流为什么能造成这么大的危害呢?,情 景,泥石流问题:泥石流为什么能造成这么大的危害呢?情 景,1.,猜想,重力势能的大小跟那些因素有关?,。,实验研究方法:,。,要研究重力势能与质量的关系,应控制,不变,改变,;,要研究重力势能与高度的关系,应控制,不变,改变,。,质量,高度,控制变量法,高度,质量,质量,高度,实验探究,1.猜想重力势能的大小跟那些因素有关?质量高度控制变量法高度,实验器材:小桌、铁块(大小各,1,个)、沙子。,实验装置图:,讨论:,1,、怎样使铁块获得重力势能?,。,2,、通过观察什么现象来比较铁块的重力势能大小?,。,2.,设计实验,把铁块举到一定高度,比较小桌陷入沙中的深度,实验探究,实验器材:小桌、铁块(大小各1个)、沙子。2.设计实验把铁块,3.,你准备怎样探究重力势能与高度的关系?,。,你准备怎样探究重力势能与质量的关系?,。,让质量相同的砝码从不同高度自由下落,比较小桌陷入沙中的深度,让质量不同的砝码从相同高度自由下落,比较小桌陷入沙中的深度,实验探究,3.你准备怎样探究重力势能与高度的关系?让质量相同的砝码,4.,实验分析,s,1,h,1,实验探究,h,2,s,2,物体的重力势能大小跟物体的,有关。当,一定时,物体的,越大,它具有的重力势能就越大。,高度,质量,高度,4.实验分析s1h1实验探究h2s2 物体的重力势能大小,4.,实验分析,s,1,h,实验探究,h,s,2,物体的重力势能大小跟物体的,有关。当,一定时,物体的,越大,它具有的重力势能就越大。,质量,高度,质量,4.实验分析s1h实验探究hs2 物体的重力势能大小跟物,物体的重力势能大小跟物体的,和,有关。,物体的被举的高度,,质量,,它具有的重力势能就越大。,5.,实验结论,高度,质量,越高,越大,实验探究,物体的重力势能大小跟物体的 和,1.,判断,下列物,体具有何种形式的能,水平路面上行驶的汽车:,。,悬挂在屋顶的电灯:,。,空中飞行的小鸟:,。,动能,重力势能,动能和重力势能,检测反馈,1.判断下列物体具有何种形式的能动能重力势能动能和重力势能检,2.,小明从滑梯上下滑的,过程中高度逐渐,,,重力势能逐渐,;,小明的速度逐渐,,,动能逐渐,。,降低,减少,增大,增加,检测反馈,2.小明从滑梯上下滑的降低减少增大增加检测反馈,(淮安),3,滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的,A,动能增加,重力势能增加,B,动能减少,重力势能减少,C,动能增加,重力势能减少,D,动能减少,重力势能增加,C,(淮安)3滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中,他的C,(怀化),4,打篮球是同学们喜爱的运动。当篮球从地面弹起上升的过程中,下面关于篮球动能和重力势能的说法,正确的是,A,动能不变,重力势能减小,B,动能减小,重力势能不变,C,动能减小,重力势能增加,D,动能增加,重力势能减小,C,(怀化)4打篮球是同学们喜爱的运动。当篮球从地面弹起上升的,(深圳),5,汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是,速度,时间,路程,时间,重力势能,时间,动能,时间,A B C D,D,(深圳)5汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系,(无锡),6,地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造成巨大的危害,是因为山石、泥土被雨水从高处冲下来时,能将增大,,能将减少。灾害发生后,救灾飞机迅速到达灾区上空,当它在一定高度匀速飞行并投下救灾物资后,飞机的动能将,重力势能将,(选填“变大”“变小”或“不变”)。,动,重力势,变小,变小,(无锡)6地震过后往往会伴有泥石流等灾害,泥石流之所以会造,(梅州),7,“歼,10”,是我国自主研制的新一代轻型战斗机,具有卓越的机动性能。当它在空中加速向下俯冲时,动能,_,,重力势能,_,。(以上两空选填“增大”、“不变”或“减小”)。,增大,减小,(梅州)7“歼10”是我国自主研制的新一代轻型战斗机,具有,(泰州),8,如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验,该实验是通过观察比较,来间接判断物体重力势能大小的,利用了,法。,小桌陷入沙中的深度,转化,实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体,的关系,操作时应该让木块从,(选填“相同”或“不同”)的高度自由下落,质量,相同,若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系,请简要说明具体做法:,。,让质量相同的木块从不同高度下落,比较小桌陷入沙中的深度,(泰州)8如图是“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验,(咸宁),9,小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小红猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。,为验证其猜想是否正确,她设计了如图所示的实验,将小球置于弹簧一端,将同一个弹簧每次压缩,的长度(填“相同”或“不相同”),松开后小球弹开,钻入同一位置的相同纸盒,并留在其中,为了比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小,应分析比较纸盒,。,v,不相同,被推动的距离,假若水平面绝对光滑,本实验将(选填“能”或“不能”)达到探究目的。,不能,(咸宁)9小红看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远,
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