[心理咨询]心理咨询师应具备条件课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,心理咨询师应具备的条件,心理咨询师应具备的条件,1,咨询师应具备的条件,咨询师的素质(专业、心理、道德),（1）丰富的咨询理论知识（心理及相关学科）,（2）娴熟与良好的助人,技能（参与、影响技巧）,（3）良好的人格特质,（3）辨证唯物主义的思维方式,（4）良好的操行,咨询师应具备的条件咨询师的素质(专业、心理、道德),2,基本理论知识,1.,要有丰富的咨询理论知识,（专业）,2.,不同于做思想工作,：不是仅靠良好的愿望、热情和一般常识来安慰、劝说那些处于困境的求助者；廉价的安慰反而引起求助者的不解、反感和阻抗,3.,咨询的目的,：心理咨询和心理治疗是科学工作，要用科学的助人知识来帮助求助者，使他们认识困扰着他们的真正原因，改正或放弃适应不良的行为，使心理成熟。,专业素质,基本理论知识1.要有丰富的咨询理论知识（专业）专业素质,3,基本理论知识,咨询问题涉及面广，要求咨询家知识广博，,1.,医学专业知识,：精神病学、神经病学等,2.,心理学知识,：如咨询理论、人格理论、心理评量、人际关系理论外，,3.,人文知识,：哲学、政治、经济、心理学、伦理学、管理学及不同的文化特点等,专业素质,基本理论知识咨询问题涉及面广，要求咨询家知识广博，专业素质,4,知识的分层,三层作用有别、相互联系的知识结构；,1、,核心层知识,（必须具有）：心理卫生（含精神医学）知识；心理咨询流派理论与方法知识；心理咨询会谈知识,2、,次级层知识,（应该具有）：心理测验；普通心理；社会心理；教育心理；发展心理；人格心理；社会学；伦理学；教育学,3、,外围层知识,（最好具有）：相关的人文社科知识；相关的医学知识,专业素质,知识的分层三层作用有别、相互联系的知识结构；专业素质,5,音乐治疗的特点,自然性,自然疗法是未来医学发展的趋势之一，它包括草药疗法、按摩疗法、水疗法、磁疗法、蜂疗法、音乐疗法、全息诊疗法、经络诊疗法、行为疗法、精神疗法、饮食疗法、气味疗法、艺术疗法等，是一门横跨预防医学、临床医学、康复医学的应用学科。,针对性,音乐治疗主要是针对心理疾病和由心理因素而导致的疾病。尽管音乐治疗对非心理性疾病也有一些疗效，甚至对某些疾病有特殊的疗效。但从总体来说，音乐治疗对心理疾病和心身疾病疗效更为明显。,整体性,音乐治疗与我国传统的中医十分相似。它是通过音乐的旋律、节奏、和声等要素与人的生理和心理的一些要素相作用，调动人体生命的潜能、整合各系统的关系，以达到治病的目的。,综合性,音乐既可以单独作为一种治疗方法，也可以与其他的心理治疗方法相结合，形成一种新的、综合的治疗方法。如以音乐为背景的语言诱导就是其中的一种。,特异性,音乐是人类的一种文化现象，尽管人类的文化有其共性，但文化的个性也是十分明显的。由于每个人所处的文化环境不同，所受的家庭教育各异，因而产生了对音乐的不同喜爱和理解。在音乐治疗中，寻找来访者最喜爱的、感受最深的音乐是治疗的难点，同时也是治疗能取得效果的关键所在。,音乐治疗的特点自然性,6,音乐治疗的优点与缺点,优点,音乐治疗的最大特点是它的,“情景性”和“感染性”，,即对人情绪的渲染作用。,缺点,然而，这同时也是音乐作为心理治疗手段的缺点。音乐治疗对人的作用是感性的而不是理性的，且音乐不像语言那样能够完全被人理解。因此，它具有,难理解性和缺乏针对性,的弱点。同一曲音乐作用不同的人能引起完全不同的反应。音乐疗法“不是通过人的理性而发挥作用的。音乐崇尚的是一种感性情绪作用，而不是智力、推理和判断活动。然而，许多心理治疗就是要通过理性的语言来改变患者错误思维和认识，单纯音乐治疗就无法实现。美国纽约州立大学医疗队中心的奥里斯博士说，“音乐是一种有效的治疗辅助手段”。此外，“被治疗者起码应该对音乐有一定的感受能力，至少喜欢听音乐”。因此，“音乐治疗的效果取决于患者对音乐的感悟能力，病不是每个人都适合进行用音乐治疗的。”在单纯音乐治疗过程中，如果患者听不懂音乐，治疗的效果就差或没有效果。,音乐治疗的优点与缺点优点,7,基本理论知识,按国家职业标准规定，心理咨询师必须有：,理论,：普通心理学、儿童心理学、社会心理学、心理咨询学、心理健康与心理障碍、心理测量学、职业道德与相关法律等方面的基本理论知识，,操作,：在接受正规培训后掌握心理测验、心理诊断和心理咨询的相关操作知识。,专业素质,基本理论知识按国家职业标准规定，心理咨询师必须有：专业素质,8,理论与实践相结合,：,(,1)从实践中了解求助者的困难是怎样形成的？,(2)矛盾和冲突的根源在哪里？,(3)针对性协助求助者分析问题，并引导求助者走出困境，促进人格的成长。,(4)咨询人员在实践中充实、提高自己。为当事人提供最佳协助，以促进当事人的适应、成长与发展,问题仍无法解决时,，可向当事人建议去看科或和专家,专业素质,基本理论知识,理论与实践相结合：专业素质基本理论知识,9,基本技巧,不同的咨询理论有不同的助人技巧或策略,不同咨询者有不同的助人技巧,心理咨询的基本技巧可概括为,:参与技巧、影响技巧,专业素质,基本技巧不同的咨询理论有不同的助人技巧或策略专业素质,10,助人技巧涵盖以下几方面,1.初步印象的形成,：初诊阶段很重要,手段包括：（1）观察（2）谈话法（3）分析,2.,自我平衡,（心理素质）：关系到治疗性关系的建立在受到求助者不良情绪感染后，能在最短时间内，使自己的心态恢复平静。,3.,启发求助者正确独立思考,：使其成熟、成长,4.,有灵活性,，随时转变咨询方式，以克服求助者的阻抗和掩饰。,专业素质,助人技巧涵盖以下几方面1.初步印象的形成：初诊阶段很重要专业,11,5.把握谈话内容和谈话方向的能力，达到,了解求助者内心的目的,，包括：,在最短时间内，了解求助者感到困惑的处境或事件（,学生晕倒现象）,；,问题出现的时间及其发展变化等；,能适时地、机敏地提出问题，发现求助者不自觉的掩饰和阻抗，引导他们逐步认识内心深处的症结；,设计一些相应的方法来矫正某些不良行为，适时地向求助者进行某些解释等。,专业素质,5.把握谈话内容和谈话方向的能力，达到了解求助者内心的目的,12,需要掌握助人的一些基本技术,，,它对所有理论或当事人都比较适合，,综合而言主要有下列几种主要技术,专业素质,需要掌握助人的一些基本技术，它对所有理论或当事人都比较适合，,13,基本技巧,建立关系的技术,：即建立良好的咨询关系，是咨询成功的前提条件，,如何建立良好协调关系:是一门很深的学问,每个咨询家都有自己的方法与风格，,通用的：专注、倾听、同感、接纳、鼓励与移情等,后面章节具体讨论,专业素质,基本技巧建立关系的技术：即建立良好的咨询关系，是咨询成功的前,14,基本技巧,沟通的技术,：,言语,:,有效:适当的解释;对主要信息作反应;回答问题;提供反馈信息.,无效：唠叨、责备、欺骗、训诫、偏离主题，过度分析等，,非言语沟通,:,有效:如微笑、适时点头、目光接触，适当手势、亲近、集中注意力等。,无效:如不看当事人，轻视、皱眉、不悦、打哈欠、闭着眼睛等。,专业素质,基本技巧沟通的技术：专业素质,15,基本技巧,基于对咨询要素的分析，奥肯将有效的助人行为与无效的助人行为，依语言与非语言两个部分，加以归纳成表1与表2，此二表有助于检核一项咨询是否有效或成功,。,专业素质,基本技巧基于对咨询要素的分析，奥肯将有效的助人行为与无效的助,16,专业素质,专业素质,17,专业素质,专业素质,18,基本技巧,影响技术,利用,咨询者所具备的经验、洞察力，心理学知识来影响来访者,的认知、情感与行为问题，以促使当事人作改变和发展,影响技术的方式,:,言语表达的方式来进行,解释技术,面质技术,专业素质,基本技巧影响技术利用咨询者所具备的经验、洞察力，心理学知识,19,基本技巧,诊断的技术,咨商员应能准确的诊断，区别正常与异常,方能对症下药般的协助当事人。,能正确应用评定量表与测验技术，以判定诊断当事人的问题，及其发展的可能途径,。,专业素质,基本技巧诊断的技术咨商员应能准确的诊断，区别正常与异常,方,20,基本技巧,管理的技术,（management skills）,(1)能布置有利于咨询的环境,(2)管理咨询的历程与当事人的资料,(3)能掌握要点，作适当的反应,(4)对时间的分配上有敏锐度,专业素质,基本技巧管理的技术（management skills）专业,21,心理咨询心理咨询师应具备条件课件,22,良好的人格特质,不仅要有助人的动机和助人成长的方法,有良好人格特质才能促使当事人作积极的改变与成长,下列人格特质具有普遍意义,：自信、心胸开放、温暖、自知、通情、接纳、尊重、真诚、客观、非支配性等,心理素质,良好的人格特质不仅要有助人的动机和助人成长的方法心理素质,23,良好的人格特质,1）热心、耐心、真心、爱心、细心,2）,亲和力、,观察力、领悟力、影响力,3）健康的人生观、乐观的人生态度、积极的人际关系、良好的心理调节能力,4）对人的基本,信念,:相信人有最大潜能；想信人是愿意上进的，愿意变好的，愿意被人喜欢、接纳的；,5）相信人是可改变的，可教育的；,6）相信人是可以自我控制、自我调整的,。,心理素质,良好的人格特质1）热心、耐心、真心、爱心、细心心理素质,24,知识技能素质三者关系,知识是最表层的，,技能是中间层次，,素质是最内层的,知识技能素质三者关系知识是最表层的，,25,思维方式,(辨证唯物主义观点),心理咨询是一门科学。,与迷信活动的区别,:,迷信,:独裁、武断，不具有理性的思维和实验根据。,唯物,:遵循自然规律，而自然规律不是自明的，必须通过细心观察、思考和实验研究才能获得通晓这些规律的必要资料。,专业素质,思维方式(辨证唯物主义观点)心理咨询是一门科学。专业素质,26,思维方式,(辨证唯物主义观点),每一个决策都必须依据,事实规律,做出，不能只凭个人经验或利用患者对心理学的盲目信任去指导患者。,对于,宗教,，能给人们的心灵生活带来一些慰籍和安宁，起到心理平衡的作用，但不等同于科学的心理咨询。,坚持把辨证,唯物,主义观点作为科学思维方式，贯彻到心理咨询工作中，,具体表现在如下几个方面,：,专业素质,思维方式(辨证唯物主义观点)每一个决策都必须依据事实规律做出,27,普遍联系的观点,要求把握事物的本质,防止或克服工作中的片面性。具体体现在：,1.,心身一体的普遍联系,心理和生理是相互作用、互为因果的，,（1）,心理影响生理：,心理问题的存在，久而久之必然影响人的生理过程，所谓心身疾病（心身反应or心身障碍）,思维方式,普遍联系的观点要求把握事物的本质,防止或克服工作中的片面性。,28,普遍联系的观点,（2）,心理问题躯体化,：在临床上，求助者常把心理问题用躯体体验进行表述，情绪躯体化,（3）,生理问题影响心理状态,：躯体疾病带来心理上的焦虑不安、情绪抑郁，或者生理上的某些不足（如身材矮小、肢体有残疾等）引起自卑、苦恼等。,需要咨询人员善于分辨，辩证统一地分析和对待，而不能孤立地看问题,思维方式,普遍联系的观点（2）心理问题躯体化：在临床上，求助者常把心理,29,普遍联系的观点,2.,压力源是多方面的:,是生理、心理、社会诸因素交互作用的结果,要进行综合分析。,这就要求咨询员能够透过现象看本质,3.,心理活动的综合性:,心理行为，即知，情，意，三者是互相联系的，是一个系统,(1),一方有问题,，另外两方多少或迟早有相应的改变。,(2),求助者的问题不是单一的,，如，情绪障碍常涉及到学习、工作、家庭、人际交往等方面的认识和个人行为反映模式。,咨询员要抓住主要矛盾，寻找最合适的突破口。,思维方式,普遍联系的观点2.压力源是多方面的:是生理、心理、社会诸,30,普遍联系的观点,4.,不同咨询和治疗方法综合实施,:,(1),各种理论和各种方法之间存在联系,:各种理论和各种方法之间是存在内在联系,他们是各执真理的一面。有效性各有长短。,将他们综合起来才是较全面和