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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,六年级数学下册,比例的基本性质,1,、什么叫做比例？,2,、什么样的两个比才能组成比例？,表示两个比相等的式子叫做,比例,。,两个比的比值相等。,激趣引新,激趣引新,口答,：,用比例的意义,判断下面的两组比，能不能组成比例？,3:5,和,18:30,200,:,5,和,80,:,2,因为：,200:5=,40,80:2=,40,40=,40,所以：,200:5=80:2,因为：,3:5=,0.6,18:30=,0.6,0.6=,0.6,所以：,3:5=18:30,复习,自学,说出比例的外项和内项,80 :2 =2 00 :5,外项,内项,80,2,200,5,外项,外项,内项,内项,计算下面比例的外项积和内项积,802=2005,80 5=,400,外项积：,内项积：,外项积：,内项积：,2 200=,400,算一算,=,6 4,1,2,1,3,4=,2,1,2,6=,2,1,3,80 2,200 5,外项,内项,内项积是：,2 200,400,外项积是：,80 5,400,80,5,2,200,80 2,200 5,外项,内项,80,5,2,200,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,观察前面的比例，你有什么发现？,3,6,2,4,3,2,6,4,2,4,3,6,2,3,4,6,4,6,2,3,4,2,6,3,6,4,3,2,6,3,4,2,再写出一些比例，看看是否有同样的规律。,如果用字母表示比例的四个项，即,，,a,b,c,d,那么这个规律可以表示成,。,ad,bc,bc,ad,或,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫,做,比例的基本性质,。,802,2005,80,2,200,5,外项,外项,内项,内项,交叉相乘,80,5,2,200,例：,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例,0.22.5,和,450,因为：,6 5,30,所以：,63,和,85,不能组成比例,因为：,0.2 50,10,所以：,0.22.5,=,450,30,24,10=,10,比例基本性质的应用,3 8,24,2.5 4,10,63,和,85,试一试,应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。,（）（）（）,（）（）（）,3.61.8,0.50.25,和,3.61.8,0.50.25,例：,把下列,乘法等式,改写成,比例,2,6=3 4,9,4=12 3,试一试,加油啊！,智慧城堡,我能行,我是数学小法官,1,.,在比例里，两个外项的积减去两个内项的积，差是,0,（）,2.,在比例里，两个外项互为倒数，两个内项也一定互为倒数,（）,3.,因为,2,12=4 6,，所以可以组成比例是,2,：,12=4,：,6,（）,4.,因为,5a=3b,，所以,=,（）,5.,有两个比组成的式子叫做比例。,（）,a,b,5,3,因为：,6 12,72,所以：,69,和,912,不能组成比例,72,81,用比例的基本性质判断下面的比能不能组成比例,趁热打铁,和,3 2,1,2,1,3,1,3,3,=,1,1 =1,3 2,=,1,2,1,3,所以：,1,1,2,2,=,因为：,9 9,81,6,9,12,9,试一试,把下列,比例,改写成,乘法等式,3:2=6 :4,2,6,15,5,2,15=65,3,4=26,9,y,X,8,9,x=8y,()(),()(),2,6,12,366,122,36,练一练,根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。,82,24,（）,48,（）,3.69,1.53,（）,3.4,15,5,4,（）,3:2=6 :(,),2,6,5,(),=,一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项,是 ，那么另一个外项是（）。,挑战自我,7,2,2,7,给,8,、,32,、,16,、配上（）组成比例是（,）,如果,5a=3b,(),:,b,a,那么,=,(),:,3,5,b,a,(),=,(),5,3,全课小结：,同学们通过这节课的学习，你有什么新收获？,课堂作业,1.,应用比例的基本性质，判断下面的比能不能组成比例,5,：,0.2=10,：,0.4,和,3025,1,5,1,6,3.,把下列,乘法等式,改写成,比例,(,能写几个写几个）,2,6=3 4,0.7,8=1.4 4,2.,把下列,比例,改写成,等式,8,：,6=12,：,9 0.5:1.2=2.5:6,1.,根据比例,18:6=9:3,，回答：,（,1,）如果外项,18,减去,6,，那么内项,6,应变为（），比例仍成立。,（,2,）如果内项,9,乘,2,，那么外项,3,应变为（,),比例仍成立。,能力提高,2.,如果,xY,=,那么,（）,（）,=,（）,（）,2,7,4,6,7,2,Y,X,试一试,应用比例的基本性质，判断下面的两个比能否组成比例。如能组成比例，把组成的比例写出来。,（）（）（）,（）（）（）,3.61.8,0.50.25,和,3.61.8,0.50.25,
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