初一美术（人美版）源于自然的美丽纹样课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,源于自然的美丽,纹样,年 级,：七年级 学,科,：美术（人美版）,源于自然的美丽纹样年 级：七年级,1,纹样,：即,装饰,花纹,，现在,泛称图案、纹饰、,花样。,纹样：即装饰花纹，现在泛称图案、纹饰、花样。,2,源于自然的美丽,纹样,源于自然的美丽纹样,3,纹 样,中国最早的纹样是什么时候出现的？,纹样的设计灵感源自于哪里？,不同时期的纹样呈现出怎样的特点？,设计者通过这些纹样要表达什么呢？,我们可以从这些传统的纹样中得到怎样的启示？,我们如何,继承、,活化中国传统纹样,呢？,纹 样中国最早的纹样是什么时候出现的？,4,原始社会时期,夏商西周时期,春秋战国时期,新石器时期仰韶文化,船形网纹彩陶壶,青铜器上的凤鸟纹拓片,凤鸟纹瓦当（战国）,原始社会时期夏商西周时期春秋战国时期新石器时期仰韶文化青铜器,5,秦汉时期,魏晋南北朝时期,隋唐时期,唐代牡丹纹方砖,四神纹之玄武朱雀白虎青龙瓦当,山西大同云冈石窟,北魏时期时刻飞天像,秦汉时期魏晋南北朝时期隋唐时期唐代牡丹纹方砖四神纹之玄武朱雀,五代十国时期,两宋时期,辽金元时期,明清时期,元代青花釉里,红,开光,贴花盖罐,越窑青釉刻花莲瓣纹,盖罐（五代）,景德镇窑青白釉印花雁纹碟,苏绣蝴蝶团花,五代十国时期两宋时期辽金元时期明清时期元代青花釉里红越窑青釉,几何纹样,动物纹样,花鸟昆虫纹样,吉祥纹样,青龙瓦当（汉）,回纹彩陶钵 回纹拓片,青花冰梅碗（清康熙）,粉彩玉堂富贵纹长方式花盆（清）,几何纹样青龙瓦当（汉）回纹彩陶钵,8,几何纹样,试想一下这些几何纹样是根据什么创造出来的？请举例说明。,这些几何纹样是如何排列的？这样会产生什么样的美感？,你喜欢哪个几何纹样呢？请说明理由,。,几何纹样试想一下这些几何纹样是根据什么创造出来的？请举例说明,9,几何纹样（,连珠,纹、云,雷,纹、回纹、弦纹,）,回纹彩陶钵 回纹拓片,越窑青瓷尊（西晋）连珠纹拓片,原始云雷纹瓷筒（西周）云雷纹拓片,青釉弦纹把杯（战国）,几何纹样（连珠纹、云雷纹、回纹、弦纹）回纹彩陶钵,10,几何纹样（,条纹、谷纹、蒲纹、绳纹、绳,络,纹、锦纹,）,斜向组合条纹双耳罐,（马家窑文化马厂型）,双,凤谷纹璧（战国）,蒲纹玉璧（西汉）,绳纹环（战国）,绳络纹铜壶（战国）,青花锦纹壮罐（明永乐）,几何纹样（条纹、谷纹、蒲纹、绳纹、绳络纹、锦纹）斜向组合条纹,11,方格形乳钉纹鼎（商晚期）,几何纹样（,云纹 勾云纹 乳钉纹 旋涡纹 曲,折纹,）,越窑云纹器（五代）,勾云纹玉环（战国）,旋涡纹拓片,彩陶曲折纹罐（马家窑文化马厂型）曲折纹拓片,方格形乳钉纹鼎（商晚期）几何纹样（云纹 勾云纹 乳钉纹 旋涡,几何纹样,试想一下这些几何纹样是根据什么创造出来的？请举例说明。,这些几何纹样是如何排列的？这样会产生什么样的美感？,你喜欢哪个几何纹样呢？请说明理由,。,旋涡纹拓片,几何纹样试想一下这些几何纹样是根据什么创造出来的？请举例说明,13,资料中出现最多的是哪种动物纹样？为什么？,动物纹样在各种不同形状的器物上是如何安排的？其造型特点是怎样的？,人们是如何把动物纹样和它的寓意建立联系的,？,动物纹样,资料中出现最多的是哪种动物纹样？为什么？动物纹样,14,说明：图片及文字引自,国粹图典纹样,动物纹样（,螭,纹、龙纹、青龙纹、蛟龙纹、行,龙,纹,）,双虎耳蟠螭纹铜罍（春秋）,黄地素三彩龙纹盘（清康熙）龙纹拓片,青龙瓦当（汉）,蛟龙纹璜（西周）,行龙纹,说明：图片及文字引自国粹图典纹样动物纹样（螭纹、龙纹、,动物纹样（,云龙纹 草龙纹 二龙戏珠纹,二,龙戏寿纹 凤,纹,）,建筑装饰木雕二龙戏珠图,北京颐和园建筑上的彩画二龙戏寿纹,红漆描金凤纹碗（清）,红木雕花草龙地屏（清）,斜刻玉凤鸟纹圆形佩,织金锦云龙纹吉服袍（清）,动物纹样（云龙纹 草龙纹 二龙戏珠纹 二龙戏寿纹 凤纹）建筑,动物纹样（,夔凤纹 凤穿牡丹 饕餮纹 麒麟,纹,）,绿地粉彩西莲夔凤纹瓶（清乾隆）,风穿,牡丹褂襕（清）,饕餮纹罍局部（商）,银饰上的麒麟送子纹,动物纹样（夔凤纹 凤穿牡丹 饕餮纹 麒麟纹）绿地粉彩西莲夔凤,动物纹样（,牛纹 马纹 象纹 蝙蝠纹 鱼,纹,）,瓦当上的牛纹（战国）,万象更新窗饰,青花瓷上的马纹（清光绪）,北京颐和园建筑上的蝙蝠纹彩画,影壁上的鲤鱼跳龙门砖雕,动物纹样（牛纹 马纹 象纹 蝙蝠纹 鱼纹）瓦当上的牛纹（战国,动物纹样,资料中出现最多的是哪种动物纹样？为什么？,动物纹样在各种不同形状的器物上是如何安排的？其造型特点是怎样的？,人们是如何把动物纹样和它的寓意建立联系的,？,万象更新窗饰,青龙瓦当（汉）,蛟龙纹璜（西周）,动物纹样资料中出现最多的是哪种动物纹样？为什么？万象更新窗饰,19,花鸟昆虫纹样,请将下列纹样和相匹配的寓意连线。,四方,霸业,一品清廉,延年益寿,和谐美满,生生不息,这些纹样组合排列有什么规律？,根据执壶的造型,特点说明如何,使用花鸟纹样进行设计的,？,青花开光桃纹,执壶（清乾隆）,花鸟昆虫纹样请将下列纹样和相匹配的寓意连线。青花开光桃纹,20,青花缠枝纹六方瓶（清乾隆）,花鸟昆虫纹样（,团花纹 宝相花纹 莲花纹 蕉叶纹 缠枝,纹,）,掐丝团花金杯（清）,宝相花纹铜镜（唐）,蕉叶纹罍（西周）,浮雕莲花纹方砖（唐）,青花缠枝纹六方瓶（清乾隆）花鸟昆虫纹样（团花纹 宝相花纹 莲,牡丹纹铜镜（宋）,花鸟昆虫纹样（,桃纹 牡丹纹 梅纹 兰,花纹,）,青花开光桃纹执壶（清乾隆）,青花冰梅碗（清康熙）,登封窑珍珠地划花牡丹纹枕（北宋）,暖耳上的兰花纹（清）,牡丹纹铜镜（宋）花鸟昆虫纹样（桃纹 牡丹纹 梅纹 兰花纹）青,花鸟昆虫纹样（,鹤纹 鹰纹 鹦鹉纹 蝴蝶,纹,）,青花云鹤纹盘（清康熙）,玉鹰（西周）,妇好,墓玉鹦鹉（商）,苏绣蝴蝶团花,花鸟昆虫纹样（鹤纹 鹰纹 鹦鹉纹 蝴蝶纹）青花云鹤纹盘（清康,花鸟昆虫纹样,请将下列纹样和相匹配的寓意连线。,四方霸业,一品清廉,延年益寿,和谐美满,生生不息,这些纹样组合排列有什么规律？,根据执壶的造型,特点说明如何,使用花鸟纹样进行设计的,？,青花开光桃纹,执壶（清乾隆）,花鸟昆虫纹样请将下列纹样和相匹配的寓意连线。青花开光桃纹,24,吉祥纹样,吉祥纹样和其他纹样相比有什么异同？,哪种吉祥纹样适合送乔迁新居的朋友？理由是什么？,吉祥纹样的吉祥寓意主要有哪些？体现了中华民族什么样的审美观,？,吉祥纹样吉祥纹样和其他纹样相比有什么异同？,25,吉祥纹样（,如意纹 文字纹 璎珞纹,岁寒三友,玉堂富贵 三阳开,泰,）,剔犀如意纹盘（明）,青花双喜缠枝纹圆形盖砚（清）,青花璎珞纹小罐（明嘉靖）,单靠椅上的岁寒三友图,粉彩玉堂富贵纹长方式花盆（清）,哥,窑青花三阳开泰纹敞口瓶（清光绪）,吉祥纹样（如意纹 文字纹 璎珞纹 岁寒三友 玉堂富贵 三阳开,吉祥纹样,吉祥纹样和其他纹样相比有什么异同？,哪种吉祥纹样适合送乔迁新居的朋友？理由是什么？,吉祥纹样的吉祥寓意主要有哪些？体现了中华民族什么样的审美观,？,粉彩玉堂富贵纹长方式花盆（清）,吉祥纹样吉祥纹样和其他纹样相比有什么异同？粉彩玉堂富贵纹长方,27,中国传统纹样的特点有哪些？,在中国传统纹样中传达出什么样的精神？,中国传统纹样的特点有哪些？,28,如何设计纹样？,提炼、概括、夸张、变形,如何设计纹样？提炼、概括、夸张、变形,29,单独纹样,单独纹样：是指没有外轮廓及骨骼限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。,单独纹样可以单独用作装饰，也可以用作连续纹样等的单位纹样。,八角星纹彩陶盆 新石器时代,斜刻玉凤鸟纹圆形佩（西周）,单独纹样单独纹样：是指没有外轮廓及骨骼限制，可单独处理、自由,30,二,方连续纹样,二方连续纹样：是将一个单独纹样作为一个单位纹样有规律地进行重复和排列，向上下或左右两个方向反复连续循环排列成横式或纵式等的带装纹样，是纹样的一种组织方法，也叫做花边纹样。,二方连续纹样二方连续纹样：是将一个单独纹样作为一个单位纹样有,31,敦煌莫高窟第,249,窟藻井 西魏,单独纹样,二方连续纹样,敦煌莫高窟第249窟藻井 西魏单独纹样二方连续纹样,32,手,绘二方连续纹样的方法步骤,从自然事物中选取喜爱的形象，运用,提炼、概括、夸张、变形等,方法，设计一个单位纹样。,手绘二方连续纹样的方法步骤从自然事物中选取喜爱的形象，运用提,33,手绘二方,连续纹样的方法步骤,用硫酸纸复制转印，完成二方连续纹样稿子。,手绘二方连续纹样的方法步骤用硫酸纸复制转印，完成二方连续纹样,34,手绘二方,连续纹样的方法步骤,采用恰当的颜色给纹样涂色。,手绘二方连续纹样步骤视频,手绘二方连续纹样的方法步骤采用恰当的颜色给纹样涂色。手绘二方,35,应用到生活中,应用到生活中,橡皮章二方连续纹样的方法步骤,从传统纹样中选取元素，在硫酸纸上确定好单位纹样。,橡皮章二方连续纹样的方法步骤从传统纹样中选取元素，在硫酸纸上,37,橡皮章二方,连续纹样的方法步骤,用硫酸纸转印到橡皮上，多色可以分别转印。,橡皮章二方连续纹样的方法步骤用硫酸纸转印到橡皮上，多色可以分,38,橡皮章二方,连续纹样的方法步骤,刻制橡皮章,橡皮章二方连续纹样的方法步骤刻制橡皮章,39,橡皮章二方,连续纹样的方法步骤,印制橡皮章，可以把单位纹样向左右或上下方向重复印制，形成二方连续纹样。,橡皮章二方连续纹样的方法步骤印制橡皮章，可以把单位纹样向左右,40,橡皮章二方连续纹样方法步骤视频,橡皮章二方连续纹样方法步骤视频,41,应用到生活中,应用到生活中,实践活动,内容：,设计,制作一个二方连续纹样，并尝试将它应用到生活中,。,要求：,可以从自然事物中选取自己喜爱的形象，运用提炼、概括、夸张、变形等方法，完成设计制作；或者借鉴传统纹样的造型，经过加工整理，完成设计制作。,可以通过手绘、电脑绘图、漏版印制、橡皮章印制等方法完成二方连续纹样的设计。,实践活动内容：,43,畅游多宝阁,畅游多宝阁,44,中国,传统纹样凝结着先民的智慧，渗透着丰厚的中国传统文化，希望同学们从中汲取营养，让中国纹样随着时代焕发新的光彩。,中国传统纹样凝结着先民的智慧，渗透着丰厚的中,45,下 课,下 课,46,