部编语文五年级上册：习作：我的心爱之物ppt课件(新教材)

,6/26/2019,#,6/26/2019,#,6/26/2019,#,6/26/2019,#,6/26/2019,#,6/26/2019,#,我的心爱之物,我的心爱之物,1,生活中的小物品,生活中的小物品,2,每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？,这次习作，就让我们,写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。,每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？这次习作,3,1.,选择特别,钟爱的东西,介绍给大家。如,:,玩具、手工作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物,；,2.,介绍物品时，要,抓住它们的特点,，写写它的样子，你是怎么,得到的（来历）,以及,为什么成为你的心爱之物,。,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,1.选择特别钟爱的东西介绍给大家。如:玩具、手工作品、驯养的,4,3.,确定写的心爱之物后，要学习本单元课文的写法，,围绕心爱之物，把自己的喜爱之情,融于字里行间。,4.,办一期“我的心爱之物”的习作专栏，通过张贴习作和图片，同学互相交流分享。,3.确定写的心爱之物后，要学习本单元课文的写法，围绕心爱之物,5,其次需要你一定抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得“心爱”的理由写清楚。,首先是你选择的物品是你非常喜爱的，写时你的喜爱之情就会融入到作文的字里行间；,怎样写，让大家看到后觉得确实是你的心爱之物呢？,其次需要你一定抓住这个物品的外形特点、来历以及你觉得“心爱”,6,1.,认真筛选，定物品。,本次习作的可写范围太大，究竟写什么呢？,大家可以先将自己喜欢的物品名称罗列出来。,然后围绕本次的习作要求再筛选，哪个物品更容易运用本单元的写作方法来写呢，就选定写那一个。,1.认真筛选，定物品。本次习作的可写范围太大，究竟写什么呢,7,1.,能以小见大的：,选取那些看似细小平凡，实则含义深刻的小事小物作为文章的材料。,习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？,1.能以小见大的：选取那些看似细小平凡，实则含义深刻的小事小,8,2.,能与众不同的：,选择确实自己觉得喜爱并有话可写的，别人写的最好不要写。,习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？,2.能与众不同的：选择确实自己觉得喜爱并有话可写的，别人写的,9,3.,能联系生活的：,选取物品能联系生活，表达积极向上的情感。,习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？,3.能联系生活的：选取物品能联系生活，表达积极向上的情感。习,10,4.,能放飞想像的：,联想和想象是作文制胜的一大法宝，习作时合理的展开有意义的想象，能拓展写作空间。,习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？,4.能放飞想像的：联想和想象是作文制胜的一大法宝，习作时合理,11,5.,能有话可说的：,选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的物品，从一个方面或几个片断运用学过的表达手法来写，一定有说不完的话。,习作选择写什么是很关键的一步，我们该选择写什么？,5.能有话可说的：选材最有效、最省力的方法是选取自己最熟悉的,12,2.,仔细观察，写样子。,我们写物时，应该注意什么呢？,心爱之物的样子一定要写清楚的，这需要仔细的观察，比如介绍一种蔬菜或水果，调动视觉、味觉、嗅觉等从它的外形、颜色、滋味来观察；介绍电器、文具、玩具应重点从其外形、结构、功能、玩法等方面入手观察。,那观察是要注意些什么呢？,观察时注意要有一定的顺序，抓住特点。,2.仔细观察，写样子。我们写物时，应该注意什么呢？心爱之物,13,3.,三言两语，说来历。,如何写好来历呢？,无论写的什么物品，来历可以作为略写，三言两语交代清楚即可。当然如果喜欢的最主要原因是来历，那么就要重点写了。,3.三言两语，说来历。如何写好来历呢？无论写的什么物品，来,14,4.,具体事例，显心爱。,如何写出“心爱”之情呢？,每个人都有自己的最爱，要写出“心爱”，就要在字里行间表达这种积极向上的情感。,4.具体事例，显心爱。如何写出“心爱”之情呢？每个人都有自己,15,5.,班级张贴，来分享。,习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级里，大家互相展示自己的作品与分享自己的喜好，是件快乐的事情。,5.班级张贴，来分享。习作就是我手写我口，我手写我心。作文写,16,佳作在线：,我的心爱之物,地球仪,上周我过生日，爸爸送给我一个礼物,地球仪，,我特别高兴，把它摆放在我的书桌上，我可以天天看到它。它滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，就缓缓转起来。,这个地球仪真可谓是知识渊博,!,它的身上有许多线，那些纵贯南北的线叫经线，绕着地球仪东西方向的一圈圈的线是纬线，其中在,开门见山，点明说明对象,地球仪，及其它的来历。,中心句，总说地球仪的特点。,写法品析,佳作在线：我的心爱之物地球仪上周我过生日，爸爸送给我一个,17,地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个大洲的名称，哪个国家在哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积和赤道的周长，世界各时区内的主要城市等。啊，一个小小的地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界,!,地球仪的外形观察非常细致，描写清楚，“我”学到了许多地理知识，这也正是“我”喜欢它的原因之一。,地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪上还一一注明了每个,18,我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。后来，我又寻找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，寒冷的南极洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国资源丰富，我马上找地球仪证实，因为地球仪上清楚地把煤、石油、金等矿藏标了出来，让人一目了然,!,总写地球仪是“我”的“老师”。下文则是用具体例子予以说明，总分结构的运用，使文章条理清晰、层次分明。,我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，,19,我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是,:,地球是我们的家园。,在地球仪上，似乎可以看到美丽广袤 的大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我 浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这些了。,地球仪成了我课余的好伙伴。,过渡句，使文章衔接自然。,总结全文，表达了“我”对地球仪的喜爱之情。,我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是:地球是我们的家园,20,小小地球仪，大家并不陌生。小作者信手拈来，成为写作题材。文章写出了地球仪的外形、来历以及地球仪的用处,:,让小作者学到了许多知识，表达了小作者对地球仪的喜爱之情。读后让人感到这的确是小作者的“心爱之物”呀！,总评：,小小地球仪，大家并不陌生。小作者信手拈来，成为写作题材。文章,21,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我的心爱之物字典,我的心爱之物字典,我有一个心爱之物，那就是字典！这本字典是我,姐姐,送给我的。它已经伴随我,4,年了，我一直把它保护得很好，,每天都会去关照它一下！,我的字典外观可漂亮了！字典的封面大部分是红色；左右两侧有绿、黄、蓝三种颜色组成的，上面还印着四个白,色的大字：“新华字典,”,。这本字典长,13厘米；宽约,9,厘米；厚,3,厘米。字典的价钱约,12元，可它的价值远远高于,它的价钱。,这本字典虽然这么小，可是它的作用可大了！,有的时候，我遇到的字只知道拼音，可不知道它的写法，我就用音序查字法从字典里寻出它的芳踪；有时候看到,不会读的字，我就用部首查字法在字典中找到它的倩影。不仅如此，我还能在字典里查出数学的、历史的、地理,的等等很多方面的知识。啊，别看字典这么小，它的肚子里藏了这么多东西，真是让人既惊讶，又佩服！,字典那样默默无闻，无私奉献，我的老师不就像它一样吗？看，老师就像一座知识的宝库，让我们随意获取；老,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我的心爱之物字,22,师就像甘甜的清泉，滋润着我们。我喜爱字典，更喜爱我的老师。,这就是我,的好,伙伴,字典，它给了我很大的帮助。希望这本字典能永远陪伴我！,师就像甘甜的清泉，滋润着我们。我喜爱字典，更喜爱我的老师。这,23,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我心爱的铜钱草,我心爱的铜钱草,我有一盆心爱的铜钱草，它的名字虽然俗气了些，可是样子却清秀可爱。看起来文弱，生命力却极其顽强，让我,十分震撼。,我不擅长养花，很多花都被我养死了，可是这盆铜钱草却一直展现出强大的生命力，它不挑剔，只要有水就能活。,那次铜钱草差点儿死掉。暑假里，我们一家人出去旅游，我心想着赶快看到大海，临走时竟然忘了给阳台上的铜,钱草浇水。等我回来一看，呀，铜钱草都蔫了，它的叶柄像线头儿一样，软软地摊在花盆上，叶子也快没有水分了，,无精打采的，像一块块破布。我心想，这下可完了,!,我怀着侥幸的心理给它浇足了水，心想死马当活马医吧。没想到,奇迹竟然发生了，只一上午的工夫，铜钱草就恢复了生机。看到在风中摇晃的一把把绿色的小伞，我别提多开心了,!,铜钱草的顽强远远超出了我的想象。后来又有一次，我去了亲戚家一趟，粗心的爸爸把我的嘱咐抛到了九霄云外，,可怜的铜钱草将近半个月没有喝水。我回到家时，它们已经全都死掉了。这次是真的死掉了，它们的叶子和叶柄都干,枯了，用手一捻就成了碎末，完全没有了生命的迹象。,我完全绝望了。也许是因为习惯了，我还是给它,浇了水。没想到奇迹竟然再次发生,!,几天后，当我想换种仙人掌的时候，竟意外地发现，铜钱草裸露出来的根上长出,了小小的芽苞,!,它们虽是那么小，却充满了生命的活力。我天天浇水，没有几天，花盆里又绿油油的了。,这可爱的铜钱草，这顽强的铜钱草，怎能让我不喜爱？,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我心爱的铜钱草我心,24,小作者抓住铜钱草生命力强的特点介绍了人和物之间发生的故事，字里行间流露出对铜钱草的喜爱。文章层次清,晰，用两个具体事例详写铜钱草生命力顽强的特点，最后点明主题，抒发情感。全文行文流畅，重点突出，中心明确，,语言生动，是一篇不错的习作。,小作者抓住铜钱草生命力强的特点介绍了人和物之间发生的故事，字,25,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我心爱的自动铅笔,我心爱的自动铅笔,我有一只漂亮的自动铅笔，是在我上小学三年级的时候爸爸妈妈送给我的。,刚买来时，自动铅笔非常美丽。它穿着一身亮闪闪的、粉红粉红的衣服，上面还飘着一片片白白的小雪花，好像,一个亭亭的小舞女。在它的头上带着一顶可爱的厚实的小白兔帽子，脖子里还围着一条粉色的小围巾。脱下厚厚的帽,子，里面是一块白橡皮。铅笔的底部可以旋转下来，装铅芯进去，重新拧上去后，就像穿着一只白色的小舞鞋，亮亮,的、细细的、尖尖的。铅笔握在手里，好像小舞女在雪花中舞动起来了。,自动铅笔已经快和我相处一个学期了。但它现在变了：它的衣服没了光泽，暗暗的，小雪花渐渐地飘走了、飞远,了。小白兔帽子经常因为小舞女跳舞跳得热了，被丢在一边。白橡皮渐渐地擦没了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞,动中，经常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍旧在不断地舞出美丽的文字，跳出优美的音符。,我看着小舞女在我手里一次次的舞姿，我就想起了爸爸妈妈对我的殷切期望，这样我的学习更有进步了。,部编人教版五年级上语文：第一单元习作范文：我心爱的自动铅笔我,26,部编语文五年级上册：习作：我的心爱之物ppt课件(新教材),27,