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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,1,单元 数据收集整理,第1单元 数据收集整理,1,一、从生活实际引入新课,把上面的图形分一分，并填表。,合计,3,4,2,2,11,你知道了哪些数学信息？,一、从生活实际引入新课把上面的图形分一分，并填表。合计342,2,（,1,）统计的基本步骤是什么？,（,2,）你是用什么方法整理统计,数据的？,说一说,（1）统计的基本步骤是什么？说一说,3,数据收集整理,数据收集整理,4,二、体验数据收集整理过程,学校要给同学们订做校服，有下面,4,种颜色，选哪种,颜色合适？,应该选大多数同学最喜欢的颜色。,怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,二、体验数据收集整理过程 学校要给同学们,5,注意事项,（,1,）活动之前，小组内先商量一下如何分工，,如何进行合作。,（,2,）当你走到每位同学面前，应当怎样做？,（,3,）不要重复地询问同一位同学。,（,4,）最后将统计的结果进行整理，填入统计表,中。,注意事项（1）活动之前，小组内先商量一下如何分工，,6,汇报统计结果,展示统计方法,汇报统计结果,7,分组计算喜欢每种颜色的总人数并汇报，在统计表中记录结果。,颜色,红色,黄色,蓝色,白色,人数,9,6,15,8,分组计算喜欢每种颜色的总人数并汇报，在统计表,8,分析统计表,看到这个统计表，你能知道什么？,（,1,）全班共有（）人。,（,2,）喜欢（）颜色的人数最多。,（,3,）如果这个班订做校服，应选择（）色合适。全,校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,蓝,蓝,38,不合适，不一定是多数人喜欢,分析统计表 看到这个统计表，你能知道什么？蓝蓝 38不,9,三、掌握多种方法整理数据,学校要举办讲故事大赛。,我们,班要从这两位同学中选一位参加比赛。,我,叫王明明，我会讲很多历史故事。,我,叫陈小菲，我会讲很多历史故事和童话故事。,可以用投票的方法来决定谁参加比赛。,三、掌握多种方法整理数据 学校要举办讲故事大赛。我们班,10,经过全班同学的投票，王明明和陈小菲的得票情况统计如下,用你喜欢的记录方法数数这两位同学的得票吧！,你,知,道这些记录方法吗？你用过哪种？,经过全班同学的投票，王明明和陈小菲的得票情况统计如下用你喜欢,11,2.,分组统计，可以选择自己喜欢的方法来整理,数据。,3.,完成统计表。,姓名,王明明,票数,姓名,陈小菲,票数,15,22,2.分组统计，可以选择自己喜欢的方法来整理 姓名王明明票数,12,4.,合并统计表。,姓名,王明明,陈小菲,票数,15,22,4.合并统计表。姓名王明明陈小菲票数1522,13,5.,完成新表，回答问题。,（,1,）根据统计结果，应该选（,）参加,比赛。,（,2,）有两位同学缺勤没有参加投票，如果他,们也投了票，结果可能会怎样？,陈小菲,不会改变,5.完成新表，回答问题。（1）根据统计结果，应该选（,14,四、解决实际问题,姓名,年龄,姓名,年龄,姓名,年龄,成宇天,7,岁,王 敏,9,岁,金 健,7,岁,周 良,8,岁,李小英,8,岁,林伟明,8,岁,顾红红,9,岁,吴 林,8,岁,王 娟,8,岁,陈春宝,10,岁,赵明月,8,岁,钱玲玲,9,岁,张 景,8,岁,沈 东,9,岁,严晓华,9,岁,毛艺芳,9,岁,夏雨影,8,岁,李 虹,8,岁,王正奇,8,岁,吕 秋,8,岁,杨亚萍,7,岁,李思含,8,岁,刘 宁,8,岁,张 力,9,岁,四、解决实际问题姓名年龄姓名年龄姓名年龄成宇天7岁王 敏,15,年龄,7,岁,8,岁,9,岁,10,岁,人数,1.,完成统计表,哪个年龄的人数最多？哪个年龄的人数最少？,2.,完成教材第,4,页练习一第,1,题。,3.,完成教材第,3,页“做一做”。,3,13,1,7,8,岁的人数最多，,10,岁的人数最少,年龄7岁8岁9岁10岁人数1.完成统计表 哪个年龄的人数最,16,通过这节课的学习，你有哪些收获？,五、全课总结,通过这节课的学习，你有哪些收获？五、全课总结,17,小结,从不同角度进行分类，就得出不同的统计结果，在生活中我们要学会根据问题情境灵活地选择统计项目，只有正确适当地统计才能帮助我们解决实际问题。,小结 从不同角度进行分类，就得出不同的统计结果,18,教材第,46,页练习一第,27,题。,六、布置作业,教材第46页练习一第27题。六、布置作业,19,谢谢观赏,谢谢观赏,20,
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