七年级的生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气处理人教版课件

上传人:痛*** 文档编号:252609855 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:15 大小:1.48MB
返回 下载 相关 举报
七年级的生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气处理人教版课件_第1页
第1页 / 共15页
七年级的生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气处理人教版课件_第2页
第2页 / 共15页
七年级的生物下册第四单元第三章第一节呼吸道对空气处理人教版课件_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 呼吸道对空气的处理,呼吸系统的组成,课堂练习,呼吸道的作用,吞咽与呼吸的作用,声音的产生,呼吸系统的组成,推测,呼吸道的作用,呼吸道除了保证气流的通畅外,还有哪些作用?这些作用是如何实现的?,(,2,)清洁空气:鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡 和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。,(,1,)温暖空气:鼻腔预热吸入的冷空气。,(,3,)湿润空气:鼻腔内的粘液湿润吸入的空气。,论一论,有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗?举例说明。,不能完全避免。因为呼吸道处理空气的作用是有限的。,想一想,想一想,为什么不能随地吐痰?,痰是怎样产生的?,痰是由气管、支气管中的黏液及灰尘、病菌的混合物产生的。,传染病(如流行性感冒、肺结核、肺炎等)的病原体,都可以通过痰液进行传播。,呼吸,吞咽,当两条声带中间的空隙缩小时,呼出的气流振动了声带,就发出了声音。,声音是由喉部的声带发出的。,呼吸时,两条声带是分开的;,呼吸系统的组成,鼻,喉,咽,气管,支气管,北欧人的鼻子大一些。鼻子大一些,鼻腔也就相应长一些,这有利于预热寒冷的空气。,北欧的冬天非常寒冷,在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点?为什么?,论一论,在对溺水者进行人工呼吸以前,为什么要先清除他口、鼻内的污物?,目的是使溺水者的鼻、咽、喉部通畅,利于空气进出肺部。反之,空气易进入胃内,回气时可能带动胃内食物返出,出现呼吸堵塞,造成窒息。,论一论,外界空气 鼻 咽,喉,气 管、支气管(肺炎则是到达肺),急性支气管炎、肺炎是由细菌、病毒引起的,说一说这些致病的微生物从外界到达发病部位的“旅程”。,谢谢指导,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!