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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选课件,*,高三专题复习,气 候,(气候特征描述与成因分析),1,精选课件,（1）C、D二城市纬度相近，但气候类型不同，请分析各自的成因。（4分）,（2）简述B国商品谷物生产的主要分布区及商品谷物生产的区位优势。（6分）,（ 2011届皖八一模）材料二 太平洋中两区域示意图,2,精选课件,答题中存在的主要问题:,1、,基础知识不扎实,2、,不能明确问题，思维混乱,条理不清，不能做到有效答题,3、,不能,准确使用地理语言,，表达比较随意,3,精选课件,4,精选课件,气温,降水,时间变化:,气温年较差与日较差,20,0,C,总量,气候特征的描述思路,气候特征（气候要素）的描述思路,数值特征,0,0,C,15,0,C,冷,暖,热,夏凉,200,400,800,单位：mm/年,干旱,半干旱,半湿润,湿润,时间分配,:,降水季节变化与年际变化,5,精选课件,夏季炎热干燥，冬季温和多雨，,年降水总量较少,定性与定量相结合,6,精选课件,气候的形成因素,：,1.,纬度,位置,-决定,太阳辐射,并引起“气温”差异,亚热带（冬温夏热）,亚热带（冬温夏热）,温带（冬冷夏热）,温带（冬冷夏热）,寒带(长冬无夏),寒带(长冬无夏),亚寒带(冬长寒 夏短暖),亚寒带(冬长寒 夏短暖),热带(全年高温),7,精选课件,2.,大气环流,-调整全球,热量,和,水汽,的分布,影响,降水,和,气温,-大陆东岸,季风,环流,夏季风,冬季风,-海洋向陆地，低纬向高纬,：性质温湿,-陆地向海洋，高纬向低纬,：性质冷干,交替控制,气候的形成因素,：,8,精选课件,气压带风带,分布纬度,大气运动特征,水热一般属性,极地高压带,极地附近,极地东风带,7050附近,副极地低压带,60附近,中纬西风带,6030附近,副热带高压带,30附近,信风带,3010附近,赤道低压带,赤道附近,冷高压，下沉,高纬吹向低纬,冷低压，上升,低纬吹向高纬,热高压，下沉,高纬吹向低纬,热低压，上升,气压带、风带的基本水热属性,冷、干,冷、干,温、湿,温、湿,热、干,热、干,热、湿,-大陆西岸：气压带、风带,9,精选课件,大气环流形式,极地高压/东风带,副极低压/西风带,西风带/副高,副高/信风带,赤道低气压带,冬夏季风交替控制,信风带/赤低,-大陆西岸：气压带、风带,-单一控制或交替控制,10,精选课件,11,精选课件,【知识应用】,读图，分析P地的地理位置，若P地季节性受西风带影响，则该地的气候类型是,A亚热带季风气候,B地中海气候,C温带海洋气候,D热带草原气候,12,精选课件,3.,下垫面,-,大气的直接热源与水源,气候类型,气温日较差,气温年较差,气温最高月,气温最低月,年降水,总量,降水季节分配,大陆性,大,大,月,月,少,变化大,海洋性,小,小,月,月,多,比较均匀,大陆性气候与海洋性气候比较（北半球）,1）,海陆,海陆,位置,距海,远近,降水、气温（比较,海洋性气候,与,大陆性气候,）,气候的形成因素,：,包括：海陆、地形、洋流,、地面覆盖物,13,精选课件,亚热带季风气候,东京,最冷月平均气温（）,最热月平均,气温（）,年降水量,（mm）,北京40,0,N,-4.7,26,683,东京36,0,N,3.7,（,温暖,）,25.1,（,凉爽,）,1610（,多,）,温带季风气候,温带季风气候,北京,平壤,过渡性,海洋性,年较差小，降水丰沛,大陆性,年较差大，,降水季节,变化大,14,精选课件,2）,地形,a.海拔,-水热及组合状况的差异,高山气候-气候垂直差异-自然带垂直差异,b.坡向,山地：迎风坡与背风坡,阳坡与阴坡,气候的形成因素,：,3.,下垫面,一山有四季，十里不同天,15,精选课件,16,精选课件,（2009海南）图2-14示意某地区1月份日照时数分布。日照时数等值线单位为小时，相邻等值线的差值为20小时。按图示方法在图中标注出另外三条日照时数等值线的数值，并说明理由。,17,精选课件,解析： 该地区（地处热带季风气候区）1月份盛行东北风。图示地区山峰以南、以西为背风坡。迎风坡多阴雨天气，日照时数低。背风坡少雨，多晴暖天气，日照时数高。,18,精选课件,图中A、B山脉对两侧气候的影响，并分析原因。,19,精选课件,3）洋流,寒流,-降温减湿,暖流,-增温增湿,气候的形成因素,：,3.,下垫面,20,精选课件,4）地面覆盖物：,裸地与植被覆盖地,4.,人类活动,通过下垫面,影响,如:修水库、植树造林,全球气候变暖,城市热岛环流,气候的形成因素,：,3.,下垫面,湖泊效应,绿洲效应,21,精选课件,B城位于亚热带季风气候区,夏季受来自海洋的东南季风影响降水多,冬季受来自陆地的冬季风影响降水少;,A城夏季受高压控制降水少，冬季受西风影响降水多,22,精选课件,降水特征描述的一般模式：,降水总量、雨季长短、季节变化。,气温特点描述,：均温 温差（日较差 年较差）,回答地理综合性试题时，要建立一般答题模式:,气候特征描述的一般答题模式：,气温、降水、季节组合。,气候成因描述的一般答题模式：,纬度、大气环流、地形、洋流、海陆因素。,【,总结提炼,】,23,精选课件,分析澳大利亚东北部热带雨林气候的形成原因。,纬度,大气环流,海陆分布,地形,洋流,基本思路,【,拓展案例分析,】,24,精选课件,1、读世界上某岛国图，表1是A、D两城市的降水资料统计（单位：mm），试比较两地一、七月降水差异的原因。,该岛属于热带季风气候，中部地势高。一月D城市处于东北季风的迎风坡，降水多，A城市处于背风地带降水少；七月A城市处于西南季风的迎风地带，降水多，D城市处于背风地带降水少。,【实战演练】,25,精选课件,2、材料一 左图为福建省七月气温分布图，右图为左图中B地年内各月气温和降水量分布,（1） 说出材料一图由A地经戴云山、B地到黄岗山一线的气温分布特点；说明A地气温比B地低的原因。（6分）,（2）福建省是我国森林覆盖率最高的重点林区，森林火灾的危险性很大。分析说出B地一年中森林防火的重点季节及理由,（8分）,26,精选课件,（3）根据材料三，判断表示甲坡的是_曲线，说明判断的理由。（8分）,（4）夏季甲、乙两坡面400m800m，气温较低的_，说明判断的理由。（8分）,3、材料二 图为武夷山甲、乙两坡面冬季不同海拔的平均气温变化曲线图。,27,精选课件,（1）仔细读题审题，把握答题方向；,（2）获取解读信息，调动运用知识；,（3）应用原理规律，建立答题模式；,（4）运用地理术语，规范准确表述。,我们要提高试题答题的准确性，建议从以下几方面入手。,【,总结提炼,】,28,精选课件,1读“世界部分区域图”，甲、乙两地旱灾频繁，但其成因差异明显，试比较两地旱灾成因差异。,甲地区常年受副高和来自大陆内部的东北风影响，全年降水少，旱灾严重；乙地区热带季风气候，旱季造成旱灾，特别是当夏季风势力弱时，季风来得晚，退的早，旱灾更为严重。,【拓展训练】,29,精选课件,10等值线东半段接近东西走向(与纬线平行)，主要受纬度(太阳辐射)因素影响；该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山(黄土高原东缘)影响，呈东北一西南走向。,（2003年高考文综浙江卷）,古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视大行诸山，晴岚可爱。北顾但寒沙衰草”据此和图4，回答下列问题。,（2）,描述图中,10等温线的走,向，并说明其原,因。(16分),30,精选课件,探索无限 快乐无边,31,精选课件,
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