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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,是 的,快乐,给予,Page,1,是 的快乐给予Page 1,给予的含义是(),A,、付出,B,、得到,A,给予的含义是()A、付出B、得到A,讲述了在,(),前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的,(),,在短暂的相处中,,(),的言行强烈地震撼了,(),的心灵,使他深深体会到,(),。,思考,这篇课文讲了一个什么故事?,讲述了在()前夜,讲述了在,(),前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的,(),,在短暂的相处中,,(),的言行强烈地震撼了,(),的心灵,使他深深体会到,(),。,圣诞节,小男孩,小男孩,保罗,给予是快乐的,思考,这篇课文讲了一个什么故事?,讲述了在()前夜,1,、故事中出现了几个人物?谁给予谁什么?,自读思考,2,、保罗误解了小男孩几次,?,1、故事中出现了几个人物?谁给予谁什么?自读思考2、保罗误解,第一次误解:,保罗以为小男孩也想有一个这样的哥哥,而小男孩却说希望自己能当这样的哥哥。,第二次误解:,保罗以为小男孩是为了炫耀自己,而小男孩却是为了让他的弟弟看看这辆漂亮的新车,给弟弟许下一个美好的承诺。,第一次误解:第二次误解:,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥,男孩却说:“我希望自己也能,当,这样的哥哥。”,男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗什么时候才真正明白小男孩的真实想法的?(你从保罗的哪个神情看出来的?),保罗的眼睛湿润了,保罗的眼睛湿润了,思考:,保罗看到了什么?听到了什么?眼睛就湿润了呢,思考:,男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,Page,12,男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会,男孩,跳,下车,,三步两步,跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,,背着,一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有点残疾。他把弟弟,放,在最下面的台阶上,两个人,紧靠,着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。,“看见了吗,?,很漂亮,对不对,?,这是他哥哥送给他的圣诞礼物!,将来,我也要送你一辆这样的新车,。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼,所以说:这次保罗又猜错了,小男孩不是(),,而是()。,所以说:这次保罗又猜错了小男孩不是(,保罗的,眼睛湿润了,。他下了车,,把小弟弟抱进了车里,。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。,保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车,小弟弟是因为,()而难忘。小男孩是因为()而难忘。保罗是因为()而难忘。,第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光,给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐,懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐,他们三个在一起过了一个难忘的夜晚,他们各自难忘的是什么?,小弟弟是因为第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光给弟弟许下,群星把光明送给夜空,,点点璀璨,,闪烁出永恒的美丽。,鲜花把芳香送给大地,,朵朵灿烂,,绽放出一春的明媚。,你听,你听啊,,它们在轻轻絮语,给予,,是美好的;,给予,,是快乐的。,小学语文四年级上册给予是快乐的-(1)公开课优质课教学ppt课件,
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