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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,1,2,2,日月潭,3,日月潭3,4,4,5,5,6,6,23,*,难忘的一课,新课标人教版五年级上册,7,23*难忘的一课 新课标人教版五年级上册7,一位船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂参观中国历代伟人像的深切感受。,课文讲了一件什么事？,8,一位船员在台湾的一所乡村小学，见到一位年,自学要求：,.“,我是中国人，我爱中国,。,”这句话在文中出现几次？起到了什么作用？,.,想想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感。,9,自学要求：9,他用粉笔在黑板上,一笔一画,地写着,:,“,我是中国人,我爱中国,.,”,他写得很,认真,也很,吃力,。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。,接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，,一遍一遍地读,。老师和孩子们都显得那么,严肃认真,，而又那么,富有感情,。好像每个字、每个音，,都发自他们火热而真挚的心,。,10,他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:10,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，,大声地、整齐地、一遍又一遍地,朗读着：,“,我是中国人，我爱中国,。,”,老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。,11,我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地,孔子是大教育家、政治家和思想家，是“儒家”学派的创始人。,12,孔子是大教育家、政治家和思想家，是“儒家”学派的,诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。,13,诸葛亮是三国时期杰出的政治家、军事家和外交家。13,收复台湾的民族英雄,郑成功,14,收复台湾的民族英雄郑成功14,孙中山,台湾人民称他为“国父”,是中国民主革命的先行者。,15,孙中山 15,我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话,；,“,我是中国人，我爱中国。,”,还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？,16,我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手，激动地重,这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！,17,这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情,1.,我想对台湾教师说：,2.,我想对台湾小朋友说：,3.,我想对自己说：,4.,我想对说：,我口说我心,18,1.我想对台湾教师说：我口说我心18,填空：,课文围绕 ，这一中心，详写了 、这两件事。特别是把 的过程作为重点，进行了详细地叙述和描写，给人留下难忘的印象。由此可见，凡是和 关系特别密切的材料，就是重点材料，应该写 ，其余的次要材料，可以写得 。,“我是中国人，我爱中国！”,学习国语,参观小礼堂,学习国语,中心,详细,简略,19,填空：“我是中国人，我爱中国！”学习国语参观小礼堂学习国语中,“难忘的一课”难忘的是什么？,20,“难忘的一课”难忘的是什么？20,我是中国人，我爱中国,。,21,我是中国人，我爱中国。21,
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